Soutien scolaire (secondaire/gymnase/lycée) avec professeure diplômée.

Von 43.39 Fr /Std

Je suis professeure de français (diplômée en langues et littératures françaises et romanes à finalité didactique). J'accompagne des jeunes de toute la francophonie (Suisse, Belgique, France) dans leur parcours scolaire pour les aider à obtenir de meilleurs résultats en français et surtout, avoir plus de confiance en eux.

J'accompagne aussi bien des adolescents qui sont natifs que des étudiants étrangers vivant en francophonie.

Je m'adapte au curriculum, examens et contrôles prévus par leur école.

Au plaisir de rencontrer vos enfants,
Cordialement,
Laurie

Ort

Online aus la Suisse

Über mich

Je suis professeur de français depuis plus de 4 ans. J'ai étudié à l'université de Liège (littératures et langues romanes). J'ai de l'expérience en tant que professeur de français mais aussi en tant que professeur de FLE (français pour les étrangers). Je suis dynamique, passionnée, enthousiaste et je suis sûre que je parviendrai à vous motiver pour atteindre vos objectifs. Je donne cours par skype car je vis en Espagne. Je parle anglais, espagnol, néerlandais.

I am french teacher since 4 years. I studied in Liege University (I have a Master Degree in philology). I am experimented. I am enthusiast and dynamic! I am sure that I will be able to help you to achieve your goal. I teach by skype because I am living in Spain right now. I also speak english, spanish and dutch.

Bildung

-Professeur indépendante depuis septembre 2012
-Professeur dans diverses académies privées en Espagne
-Formation en FLE au centre CERAN
-Université de Liège : diplôme en langues et littératures françaises et romanes.

Erfahrung / Qualifikationen

-French Teacher in Spain during one year (in Academies).
-French Teacher in Belgium during three months (CERAN Center).
-French Teacher in Belgium in a high school during for months.
-Method Teacher in Belgium in a center of education and formation.
-French Teacher in primary school in Senegal (Africa) during three month.

Alter

Kinder (7-12 Jahre alt)

Jugendliche (13-17 Jahre alt)

Erwachsene (18-64 Jahre alt)

Seniorinnen und Senioren (65+ Jahre alt)

Unterrichtsniveau

Anfänger

Mittel

Fortgeschritten

Dauer

60 Minuten

Unterrichtet in

Französisch

Englisch

Spanisch

Niederländisch

Fachkenntnisse

Französisch

Schule

Nachhilfe

Lern- & studienfähigkeiten

Bewertungen

Verfügbarkeit einer typischen Woche

(GMT -05:00)

New York

Online via Webcam

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Préparation Fide (nationalité suisse, permis C)

49.05 Fr /Std

Je suis un français natif. J'ai créé un cours spécial pour étudier tout le contenu de l'examen Fide en 30 leçons (cours d'expression orale) en plus d'un programme de devoirs (pour la partie écrite et orale de l'examen). Ma classe est amusante et comprend une application pour étudier votre vocabulaire sur votre smartphone.

Cours en ligne. Professeur de FLE diplômée, la technologie au service de l’apprentissage.

42.45 Fr /Std

LES TECHNOLOGIES AU SERVICE DE L'APPRENTISSAGE.

Bonjour,

Je m’appelle Laurie et je suis professeur de FLE indépendante, diplômée en Langues et Littératures françaises et romanes depuis 2012. J’ai huit ans d’expérience à mon actif (à l’étranger et en Belgique). J’ai créé une méthode d’apprentissage pour les cours en ligne. Je prépare les élèves aux examens DELF, DALF, TCF, FIDE, examen d'admission, etc. depuis plusieurs années.

Le cours inclut:
-Le matériel (articles, vidéos, exercices à partir d’images et de textes, théorie grammaticale, liens vers les exercices...). J’utilise google doc, l’idéal est donc d’avoir une adresse gmail pour pouvoir y accéder.
-La correction des exercices en dehors du cours (les expressions écrites sont corrigées en dehors du cours, ou avec l’élève, en fonction de ses besoins).
-L’accès à une application (gratuitement) pour étudier le vocabulaire sur votre smartphone.
-Une fiche de vocabulaire - prononciation - grammaire/conjugaison, envoyée après chaque cours.
-Si nécessaire, un enregistrement du vocabulaire (pour les débutants).
-La réalisation d’exercices en ligne et de tests à partir des fiches de vocabulaires envoyées.
-De la motivation, des rires, de la bonne humeur :-)

Ma méthode:
-Elle est basée sur l’oral.
-Pour la grammaire, j’utilise une méthode particulière qui permet d'automatiser les structures à l'oral.
-Nous travaillons la prononciation avec la méthode verbotonal (exercices pour poser sa voix, pour la rythmique, etc.). Je te ferai même peut-être chanter! :-)
-Tout passe par l’oral avant de passer par l’écrit mais je m’adapte évidemment aux besoins des élèves.
-Le cours est un peu différent pour les enfants et adolescents: j’utilise des jeux interactifs et des cartes via la webcam.

A bientôt!
Laurie
NB: Possibilité de faire une facture pour les particuliers ou les entreprises.

Elise

4.89

(44)

Titulaire d'un master ès Lettres et dotée d'une solide expérience en cours particuliers, je dispense des leçons de français destinés aux élèves souhaitant:
- consolider leurs bases en grammaire, orthographe
- perfectionner leurs connaissances linguistiques (élèves allophones)
- perfectionner leur expression orale (cours de conversation)
-perfectionner l'expression écrite
- préparer les examens ECR
- se préparer aux examens écrits de fin d'études (maturité, certificat de fin d'étude obligatoire)
- une aide à la rédaction de travaux de maturité (ou autres travaux de fin d'études), de dissertation
- travailler sur des textes argumentatifs
- acquérir une méthode pour analyser des textes littéraires
- apprendre à effectuer des recherches bibliographiques

Le support de cours est un document de Google Docs que je crée dans lequel figure mes explications, des liens éventuels, des exercices. En le lisant régulièrement, les progrès seront plus rapides. Il peut aussi être utilisé en complément à d'autres documents (dossiers imprimés par les enseignants d'école et/ou livres) et comporte de nombreux avantages: mise à jour automatique, téléchargeable sur tablettes et smartphones, suivi simultané de ce qui s'écrit.

Pour l'aide à la rédaction:

L'objectif est avant tout d' acquérir des outils efficaces. L'élève pourra ainsi apprendre à structurer ses idées, argumenter de manière cohérente (et convaincante) et enrichir son vocabulaire. Il m'est indispensable d'avoir entre chaque leçon un travail écrit de la part de l'élève.

Pour des analyses de textes littéraires orales:

Afin d'optimiser le temps à disposition (et se mettre dans des conditions les plus proches des examens oraux), nous choisissons ensemble un extrait d'une œuvre que l'élève aura préalablement préparé avant la leçon. Cela prendrait environ 20 minutes au maximum, et idéalement juste un peu avant l'heure du rendez-vous. Le cas échéant, j'ai l'habitude de prendre un paragraphe au hasard qui nous servirait de base pour analyser un passage.

Pour les corrections de travaux de fin d'études:

afin que la rencontre avec l'élève soit au maximum profitable, je lui demande de m'envoyer ses écrits avant la rencontre.

Hormis ma présence avec l'élève, tout cours implique un temps de préparation avant et après la leçon, notamment les travaux que je corrige. Mon objectif étant de concevoir un cours individualisé, je prends le temps nécessaire pour rédiger des commentaires détaillés sur un travail corrigé ou des conseils pour assurer un maximum la réussite de chacun.

À titre d'exemple, une correction de rédaction peut aisément faire l'objet d'un commentaire détaillé de 4 pages dactylographiées.

Pour les adultes (FLE):

Afin de préparer de manière optimale les premiers , je prends l'initiative de m'informer au préalable leurs objectifs/attentes. Que ce soit pour s'exercer à l'expression orale dans la vie quotidienne, le monde professionnel ou s'entraîner à des présentations orales, je prépare soit des PPT, soit des fiches techniques à l'avance que j'envoie par mail (après la réservation sur le site).

L'autre alternative est de faire un PV du cours que j'envoie (ou que j'imprime). Accorder de l'importance à garder une trace écrite permet d'une part de mieux mémoriser les sujets abordés, d'autre part de mieux assimiler l'orthographe.

D'ordre général, une situation concrète qui répond au besoin de l'apprenant est le point de départ. À partir de cette situation, j'aborde les points grammaticaux essentiels.

Kateryna

4.89

(44)

J'ai plus de 15 ans d'expérience dans l'enseignement.
J'essaie toujours de déterminer les besoins des étudiants et de trouver un programme qui leur convient le mieux.
Je considère également qu'il est important de s'améliorer, en participant à divers séminaires et webinaires.
J'utilise les supports de formation, les aides visuelles et les vidéos les plus modernes.
Dans l'enseignement, je fais preuve de douceur et de patience, aidant les élèves à croire en eux-mêmes.

Khalil

4.89

(44)

Apprenez le français tel qu'il est réellement parlé : avec clarté, émotion et détermination.
Dans mes cours, vous irez au-delà des manuels pour développer de réelles compétences conversationnelles et un lien plus profond avec la culture française.

Vous apprendrez à :
• 💬 Parlez naturellement dans des situations quotidiennes et professionnelles
• 🗣️ Améliorer la prononciation et la compréhension orale
• 📚 Renforcez votre grammaire grâce à des exemples réels et des dialogues
• 🎨 Découvrez la culture française, les idiomes et les expressions qui donnent vie à la langue

En tant que francophone natif ayant étudié et vécu en France, je vous guiderai à travers le français d'une manière structurée, pratique et encourageante.
Que vous soyez débutant ou que vous cherchiez à perfectionner votre aisance, je vous aiderai à acquérir la confiance nécessaire pour penser et vous exprimer comme un vrai francophone.

Faisons du français non seulement une langue que l’on apprend, mais une culture que l’on vit.

Marcel

4.89

(44)

J'aime utiliser différentes méthodes pour enseigner le français aux étudiants. Cela peut être à travers des chansons, du théâtre, des jeux de rôle ou des vidéos. J'utilise aussi très souvent des situations proches de l'expérience de l'élève, comme décrire des endroits où il a été ou parler de ce qu'il a vécu. En même temps, j'enseigne les règles de grammaire à l'élève. Je vis maintenant dans des régions où le français est parlé depuis plus de 30 ans. Parce que j'ai moi-même appris le français ( et j’apprends encore d'autres langues), je peux facilement me mettre à la place d'un étudiant. Je peux enseigner en français, néerlandais, anglais, allemand et russe.

Arno

4.89

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Depuis le lycée, je donne des cours de mathématiques, de physique, de chimie, de latin et de langues en langues latines, portugais, espagnol, français et italien, du niveau de base ou débutant jusqu'au niveau lycée. Pour les élèves de l'école primaire également l'arithmétique, par exemple avec les fractions et les pourcentages et tous les autres modules. Également la grammaire et l'orthographe néerlandaises.

Hadjer

4.89

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Chaque cours est entièrement personnalisé et construit en fonction de votre niveau, de vos objectifs et de vos contraintes (examens, immigration, travail, études, démarches administratives).

Les séances peuvent être axées sur :
-la préparation aux examens DELF, DALF et TCF (entraînement aux épreuves, méthodologie, critères d’évaluation, simulations d’oral et d’écrit)
-le français pour l’immigration et la naturalisation
-le français administratif (formulaires, courriers, compréhension de documents officiels)
-le français professionnel et de l’entreprise (emails, réunions, entretiens, vocabulaire métier)
-l’amélioration de l’expression orale, de la prononciation et de la fluidité
-le renforcement de la grammaire et du vocabulaire, toujours en contexte

Les cours sont dynamiques, structurés et interactifs, avec une attention particulière portée à la pratique orale.
Je m’appuie sur des supports authentiques : sujets d’examen, documents administratifs, articles, vidéos, dialogues professionnels.

Grâce à mon expérience en tant que jury d'examen oral et examinatrice DELF, DALF et TCF, je vous aiderai à comprendre précisément les attentes des examinateurs et à adopter les bonnes stratégies pour réussir.

Un suivi régulier est assuré, avec des objectifs clairs et des retours précis afin de mesurer vos progrès et gagner en confiance.

Sándor

4.89

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Je m'appelle Sándor, j'ai 28 ans, je suis d'origine allemande et je vais vous aider à améliorer vos compétences en allemand.
Nous évaluerons votre niveau actuel d’allemand et formulerons un plan d’apprentissage étape par étape pour atteindre votre objectif d’apprentissage individuel.
Je suis un enseignant expérimenté en ligne et hors ligne, flexible pour adapter mon style d'enseignement et atteindre votre objectif individuel.
Vous apprendrez l'allemand :
- Vocabulaire
- Grammaire
- Langue familière/langue parlée
- Culture/tradition allemande
- tout sujet qui vous intéresse

je peux
- vous préparer à votre examen de langue à tout niveau
- améliorez vos compétences de conversation
- vous préparer à votre travail allemand

On le fera:
- organiser et planifier des cours adaptés à votre emploi du temps individuel
- suivre des cours via Skype ou Google Hangouts

ET LE PLUS IMPORTANT :
----- Amusez-vous à apprendre une nouvelle langue ;D ----

Mes autres cours :
1) Cours d'allemand
2) Cours de physiothérapie

Au plaisir de vous voir en classe,
Sandor

Armend

4.89

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Étudiant en bachelor en science économie et de gestion propose des cours particuliers allemand, français et anglais.
J'ai obtenu mon baccalauréat avec une spécialisation en mathématiques et en physique et je dispose de connaissances suffisantes en mathématiques, physique, chimie, allemand, anglais et français.
Dans mon enseignement, je m'adapte aux conditions d'apprentissage et à la vie de l'élève afin de renforcer sa confiance en lui et de m'assurer qu'il comprend les cours et progresse.
Mon objectif est de créer un environnement d'apprentissage efficace. Je m'appuie sur le cours de l'élève, que je complète si nécessaire par des informations supplémentaires.

Eman

4.89

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اسمي إيمان، أنا معالج لغة وكلام معتمد في كلية الطب، جامعة عين شمس، القاهرة، مصر.
العمل في مستشفى دمرداش ومستشفى عين شمس التخصصي كمعالج لغة وكلام.
كما أعمل كأخصائي تخاطب في عيادة طبيب أ.د\محمد بركة
أستاذ أمراض التخاطب بكلية الطب جامعة عين شمس
أتممت دراسة البكالوريوس والماجستير في «تربية الطفل» في كلية التربية للطفولة المبكرة، جامعة القاهرة، مصر

وأدرس حاليا الدكتوراه في اضطرابات النطق والصوت في كلية التربية للطفولة المبكرة، جامعة القاهرة، مصر.

أقدم عبر الإنترنت عبر جلسات التكبير وكاميرا الويب (تتمتع بالمرونة لتغيير الجداول الزمنية إذا لزم الأمر) في:
تأهيل في صعوبات التعلم
والتي تستند إلي وجود صعوبات في (الذاكرة _ الانتباه والتركيز _ الادراك) وهم من أقوي مسببات مواجهة الفرد لصعوبات أثناء التعلم, وأساسيات تعلم القراءة (الوعي اللفظي للحروف وتمييزها, والقدرة علي الهجاء بداية من حرف واحد إلي السرد القصصي والمناهج الدراسية) وفق منهج طبي تعليمي يتناسب مع جميع الفئات العمرية, ونقاط القوة والضعف لكل متعلم طبقاً لمقياس النفي اللغوي (إلينوي)
وتعتمد الدروس التأهيلية علي برنامج وكتب صعوبات التعلم (بكلية الطب جامعة عين شمس في مصر) والتي أعدها أستاذة قسم التخاطب بكلية الطب جامعة عين شمس.

وتناسب الدروس فئة
1- ذوي صعوبات التعلم ذوي مستوي الذكاء الطبيعي بعمر ( 4 - 50 ) سنة
2- بطئ التعلم ذوي مستوي ذكاء أقل من الطبيعي بعمر ( 4 - 50) سنة

My name is Eman, I'm a certified Speech& Language Therapist at Faculty of Medicine, Ain Shams University, Cairo, Egypt.
Working at Demrdash Hospital & Ain Shams Specialized Hospital as a Voice & Speech&Language Therapist.
I also work as a Voice & Speech&Language Therapist for A's clinic. Dr. Mohammed Baraka
Professor of Phoniatrics, Faculty of Medicine, Ain Shams University
In addition to, I've completed my Bachelor and Master's studies at "Child Education" specialized in Speech and Language Disorders at Faculty of Early Childhood Education, Cairo University, Egypt.

Recently, studying PhD in Speech & voice disorders at Faculty of Early Childhood Education, Cairo University, Egypt.

I offer online via zoom and webcam sessions (have flexibility to change schedules if it's necessary) for
Rehabilitation Courses in Learning Disabilities (Difficulties)
Which are based on difficulties in (memory _ attention and focus _ cognition) are one of the strongest causes of an individual's encounter with difficulties during learning, the basics of learning to read (verbal awareness of letters and their distinction, the ability to spell from one letter to anecdotal narrative and curriculum) according to a medical curriculum tailored to all age groups, and the strengths and weaknesses of each learner according to the linguistic metric scale (Illinois)
The qualifying courses are based on the Learning Disabilities Program and Books (Faculty of Medicine, Ain Shams University, Egypt) prepared by the Professor of the Department of Communication, Faculty of Medicine, Ain Shams University.

Lessons fit a category
1- Persons with learning disabilities with a normal level of intelligence at 4 - 50 years of age
2- Slow learning with a lower level of intelligence than normal age (4 - 50)

Kevin

4.89

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Je vous offre une nouvelle expérience d’apprentissage.

Pour un non-initié, un livre de grammaire paraît écrit en une autre langue parce que le sens des mots est incompréhensible. De façon terre-à-terre, je vous traduirai la grammaire en mots familiers. Avec mon enseignement sur mesure vous allez accélérer votre apprentissage dans un état d'esprit positif.

Vous pouvez faire un cours complet avec des séances régulières ou des cours ponctuels afin de surmonter une difficulté particulière comme par exemple la prononciation ou un problème de grammaire.

Apprendre une langue étrangère ce n’est pas un processus linéaire consistant à mémoriser une liste de mots et parler une langue étrangère ce n’est pas un exercice de traduction à l’oral.

Il y a deux types d’approches pour acquérir une connaissance :

Quand on vous demande de citer l’année qui vient après 1999, vous pouvez tout de suite répondre 2000 sans avoir eu besoin de réfléchir longtemps et surtout sans avoir appris par cœur chaque nombre individuellement en commençant par 1, 2, 3... Vous savez que les nombres sont produits selon un schéma. Avec seulement dix chiffres, vous pouvez produire un nombre infini de nombres et vous savez toujours quel nombre vient ensuite.
Concernant l’alphabet, les mots et les phrases il en va plus ou moins de même mais il n’en reste pas moins que dans la pédagogie scolaire, dans les cahiers d'études et dans les cours ordinaires, c'est l’approche du par cœur qui est adoptée. Dans les cours que je vous offre, c'est l’apprentissage par schéma car elle est plus économique et plus rapide.

Apprendre est facile mais désapprendre ce qui est devenu une mauvaise habitude est extrêmement difficile. D'autant plus il est important d'apprendre les bons réflexes aussi tôt que possible.

Mon offre s'adresse aussi bien aux adolescents qu'aux adultes désireux d'acquérir une base solide de la langue latine sans détour chronophage par les insanités des méthodes scolaires.

Je propose des cours de latin individuels ou de groupe. Les méthodes sont basées sur les sciences cognitives et notamment la linguistique historique. Mon programme flexible peut s'adapter au cas par cas.

Ce qui m'importe en particulier :

motiver mon élève et lui donner un rythme d'apprentissage ;
encourager sa créativité ;
le lier d'amitié avec la langue ;
les lettres et leurs sons ;
renforcer sa mémoire en travaillant la boucle phonologique ;
enseigner les plans de construction au lieu de faire apprendre des phrases par coeur ;
expliquer le fonctionnement de la langue pour rendre mon élève autonome aussi vite que possible

Je me réjouis de faire votre connaissance.

Nesrine

4.89

(44)

Salut tout le monde,
Je suis une professeur depuis 2014. Le dialecte Tunisien est ma langue maternelle.
Je suis ici pour aider ceux qui aiment apprendre le Tunisien: vocabulaire, prononciation, écoute-compréhension, conversation, lecture,...
Les cours sont bien préparés, se déroulent autour des thèmes différents.Des outils d’apprentissage sont à votre disposition pour faciliter la compréhension.
Je néglige pas les erreurs de mes apprenants, pour qu’ils s’améliorent.
A la fin de chaque séance et session, un feedback détaillé sera proposé.
Si vous êtes intéressés, contactez moi.

Valérie

4.89

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Bonjour à tous,

Passionnée par l’enseignement et forte de 29 ans d’expérience dans l’enseignement du français (y compris le FLE), j’ai eu le privilège de guider de nombreux élèves sur le chemin de la réussite scolaire.

Mes services :
Cours particuliers en français: Apprenez ou perfectionnez vous grâce à une méthode adaptée à votre niveau et à vos objectifs.

Pourquoi me choisir ?
Approche personnalisée : Chaque élève est unique, et je m’efforce de répondre à vos besoins spécifiques avec une approche bienveillante et concrète.
Bilinguisme : Mes services sont disponibles en français et en allemand.

Ce que je vous propose :
🎓 Un accompagnement bienveillant pour révéler le potentiel de chaque élève.
🎓 Des solutions concrètes et adaptées pour surmonter les défis.
🎓 Une expertise en méthodologie pour apprendre efficacement et sereinement.

N'hésitez pas à me contacter si vous avez des questions :).
A bientôt, Valérie

Mahmoud

4.89

(44)

هذا الفصل لشرح مادة اللغة العربية للمناهج الخليجية بطريقة مبسطة وشاملة تناسب جميع مستويات الطلاب. يتناول الدرس أساليب تعليمية حديثة تجمع بين الشرح التفصيلي والتفاعل المباشر مع الطلاب، مع التركيز على بناء مهاراتهم اللغوية في القراءة والكتابة والاستماع والتحدث.

تنبع شغفي الكبير بتدريس اللغة العربية من إيماني العميق بأهميتها كجزء من هويتنا الثقافية، ورغبتي في مساعدة الطلاب على فهم قواعدها والاستمتاع بجمالها. أستخدم أساليب تحفيزية لإشراك الطلاب في الدرس، مثل المسابقات التفاعلية، الأمثلة العملية، وقصص قصيرة مشوقة تلامس حياتهم اليومية.

سيتعلم الطلاب في هذا الدرس تحليل النصوص وفهمها بدقة، إلى جانب مهارات الإعراب وقواعد النحو بطريقة منظمة وسهلة. كما أحرص على تعزيز ثقتهم بأنفسهم من خلال تطبيقات عملية وتمارين تدعم التكرار والممارسة.

أهدف إلى جعل اللغة العربية مادة ممتعة بدلاً من كونها تحديًا، وأعمل على توفير بيئة تعلم إيجابية تساعد الطلاب على تحقيق أقصى إمكاناتهم. بالإضافة إلى ذلك، أقدم نصائح مخصصة لكل طالب لتحسين مستواه بما يتناسب مع احتياجاته الفردية.

هذا الدرس ليس مجرد شرح للمقرر فحسب، بل هو رحلة لاكتشاف جمال اللغة العربية والتواصل بفعالية من خلالها.

Omima

4.89

(44)

تدريس كافه المهارات الخاصه باللغه الانجليزيه للكبار والصغار بطرق تدريس حديثه والعاب خاصه للاطفال (تحدث،كتابه،قراءه،استماع)
اعتمد على طرق تدريس حديثه ومعتمده واتميز بالهدوء وطول البال خصوصا مع. الاطفال الذين يعانون من فرط الحركه وغيرها وايضا صعوبات التعلم .

Laura

4.89

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Je propose des cours d’appui scolaire en mathématiques, français et allemand pour les élèves du primaire et secondaire ( 1ère année de lycée)
Je vais t’aider avec tes devoirs à domicile, explications adaptées, préparation aux tests ect.
Je peux aussi donner des exercices supplémentaires pour t’entraîner si besoin!