منذ مارس 2024
أستاذ منذ مارس 2024
Coaching prévention/
من 401.7 AED /س
La convergence des expertises s'avère souvent fructueuse.
Ayant été, entre autres, chargée du dossier harcèlement scolaire pour l'Inspection académique, je connais le sujet.
Enquête IFOP nov 2023: un jeune sur cinq se dit avoir été victime de harcèlement scolaire.
91 % d'entre eux ont été moqués, 66 % ont été frappés, poussés ou maltraités physiquement.
Pour un tiers des jeunes harcelés, ce calvaire a duré plus d’un an.
Pour les plus jeunes, l'observatoire de la santé révèle que plus d'un élève sur dix scolarisé en CE2, CM1, CM2 est victime de harcèlement scolaire. 3 % d'entre eux souffrent d'un harcèlement jugé sévère.
Si votre enfant, adolescent est concerné par ce fléau, je peux aider.
Ayant été, entre autres, chargée du dossier harcèlement scolaire pour l'Inspection académique, je connais le sujet.
Enquête IFOP nov 2023: un jeune sur cinq se dit avoir été victime de harcèlement scolaire.
91 % d'entre eux ont été moqués, 66 % ont été frappés, poussés ou maltraités physiquement.
Pour un tiers des jeunes harcelés, ce calvaire a duré plus d’un an.
Pour les plus jeunes, l'observatoire de la santé révèle que plus d'un élève sur dix scolarisé en CE2, CM1, CM2 est victime de harcèlement scolaire. 3 % d'entre eux souffrent d'un harcèlement jugé sévère.
Si votre enfant, adolescent est concerné par ce fléau, je peux aider.
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من أنا؟
Selon moi, l'effet PygmaLION (Clin d'oeil à Belfort) de celui qui croit en la réussite de son prochain et qui renvoie un miroir positif ouvre la voie du progrès.
J'apprécie et partage la phrase "Chacun a en lui la capacité de se dépasser mentalement, intellectuellement et même physiquement." issue de l'article du Figaro d'avril 2024 qui est consacré à Sylvie Chokron.
Mes compétences de pédagogie différenciée et ma formation initiale de professeure des écoles m'ont permis d'être sélectionnée comme professeure référente pour remédier aux difficultés en maths-français des écoliers et collégiens en Education Prioritaire.
J'ai pu constater les auto-blocages de beaucoup d'entre eux: l'incompétence apprise...tout un sujet.
De plus, j'ai au cours de ma carrière été sensibilisée à la dys-différence (dyslexie, dyspraxie, dyscalculie...) et aux troubles relevant du spectre autistique.
Un atout pour l'aide au diagnostic précoce des familles.
Je dispose d'une formation FLE, bien utile pour les apprenants non francophones.
Enfin, formée à la direction d'école et à la coordination de réseau, je dispose de compétences managériales.
Choisie comme formatrice académique, je peux former mes pairs (adultes).
SI JE PEUX AIDER...
Au plaisir d'en échanger.
Cdlt, Sandra
(Sensei de 47 ans à la mi-juillet et maman de grands enfants)
_______________________________________________________________
Chargée, entre autres, des dossiers:
_ stages du 2nd degré + partenariats entreprises-Education nationale.
_réussite scolaire
_harcèlement scolaire
1ère expérience de professorat en lycée professionnel en 1998.
J'avais 21 ans
Cours au sein de mon voisinage depuis mes 15 ans
Projets développement durable + éducation "protection de l'environnement" menés au sein de l'Education nationale depuis 2006.
____________________________________________________________
J'apprécie et partage la phrase "Chacun a en lui la capacité de se dépasser mentalement, intellectuellement et même physiquement." issue de l'article du Figaro d'avril 2024 qui est consacré à Sylvie Chokron.
Mes compétences de pédagogie différenciée et ma formation initiale de professeure des écoles m'ont permis d'être sélectionnée comme professeure référente pour remédier aux difficultés en maths-français des écoliers et collégiens en Education Prioritaire.
J'ai pu constater les auto-blocages de beaucoup d'entre eux: l'incompétence apprise...tout un sujet.
De plus, j'ai au cours de ma carrière été sensibilisée à la dys-différence (dyslexie, dyspraxie, dyscalculie...) et aux troubles relevant du spectre autistique.
Un atout pour l'aide au diagnostic précoce des familles.
Je dispose d'une formation FLE, bien utile pour les apprenants non francophones.
Enfin, formée à la direction d'école et à la coordination de réseau, je dispose de compétences managériales.
Choisie comme formatrice académique, je peux former mes pairs (adultes).
SI JE PEUX AIDER...
Au plaisir d'en échanger.
Cdlt, Sandra
(Sensei de 47 ans à la mi-juillet et maman de grands enfants)
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Chargée, entre autres, des dossiers:
_ stages du 2nd degré + partenariats entreprises-Education nationale.
_réussite scolaire
_harcèlement scolaire
1ère expérience de professorat en lycée professionnel en 1998.
J'avais 21 ans
Cours au sein de mon voisinage depuis mes 15 ans
Projets développement durable + éducation "protection de l'environnement" menés au sein de l'Education nationale depuis 2006.
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المستوى التعليمي
Diplômée Education nationale
Professeure des écoles niv master 1
+ formation direction, coordination de réseau niv master 2
__________________________________________
Formation : Universitaire & professionnelle niveau MASTER
2024 Linkedin Learning How to Be an Effective Manager to Drive Impact
2020 IRA LYON-PFRH BFC
_ gérer et récréer un collectif après le
confinement
_ mettre en place une nouvelle organisation
dans son équipe grâce au télétravail.
2019 IH2EF POITIERS
Formation nationale des coordinateurs REP/REP+
2018 IFE LYON
Impulser, piloter et coordonner le réseau
d'éducation prioritaire pour soutenir l'activité
collective inter-métiers
2015 UNIVERSITE FC
-C2I2E : Certificat informatique et internet de
l’enseignement supérieur « enseignant »
2007-2008 MINISTÈRE EDUC. NAT.
Formation de direction d’école
2005 CFOAD BOURGOGNE
Formation enseignement du FLE
2004 MINISTÈRE EDUC. NAT.
Diplôme d’enseignant titulaire + PSC1
1997 UNIVERSITE NANCY 2
Licence LLCE Anglais
Professeure des écoles niv master 1
+ formation direction, coordination de réseau niv master 2
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Formation : Universitaire & professionnelle niveau MASTER
2024 Linkedin Learning How to Be an Effective Manager to Drive Impact
2020 IRA LYON-PFRH BFC
_ gérer et récréer un collectif après le
confinement
_ mettre en place une nouvelle organisation
dans son équipe grâce au télétravail.
2019 IH2EF POITIERS
Formation nationale des coordinateurs REP/REP+
2018 IFE LYON
Impulser, piloter et coordonner le réseau
d'éducation prioritaire pour soutenir l'activité
collective inter-métiers
2015 UNIVERSITE FC
-C2I2E : Certificat informatique et internet de
l’enseignement supérieur « enseignant »
2007-2008 MINISTÈRE EDUC. NAT.
Formation de direction d’école
2005 CFOAD BOURGOGNE
Formation enseignement du FLE
2004 MINISTÈRE EDUC. NAT.
Diplôme d’enseignant titulaire + PSC1
1997 UNIVERSITE NANCY 2
Licence LLCE Anglais
الخبرة / المؤهلات
Au sein de l'Education nationale:
Formatrice académique Education prioritaire.
Chargée de mission DSDEN
Coordinatrice REP+
Professeure référente REP+
Directrice d’école élémentaire
Professeure des écoles
Surveillante en collège & lycée
Professeure remplaçante lycée
Au sein de l'Université Nancy 2:
Tutrice des étudiants d'anglais
Formatrice académique Education prioritaire.
Chargée de mission DSDEN
Coordinatrice REP+
Professeure référente REP+
Directrice d’école élémentaire
Professeure des écoles
Surveillante en collège & lycée
Professeure remplaçante lycée
Au sein de l'Université Nancy 2:
Tutrice des étudiants d'anglais
السن
الأطفال (7-12 سنة)
شباب (13-17 سنة)
مستوى الطالب
مبتدئ
متوسط
متقدم
المدة
60 دقيقة
الدرس يدور باللغة
الفرنسية
الإنجليزية
مهارات
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -05:00)
نيويورك
على الانترنت عبر كاميرا ويب
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
306.92 AED /س
C'est bien connu, les enfants de profs réussissent leurs études. Ils réussissent même mieux que les enfants de chef(fes) d'entreprise, cadres supérieurs ? etc... Pourquoi ? C'est tout simple, ils sont biberonnés dès le plus jeune âge aux codes de la réussite scolaire.
Enfants, adolescents:
Vous voulez réussir, découvrir et vous approprier ses codes : contactez-moi.
Parents:
Vous voulez faire réussir et vous avez peu de temps: n'hésitez-pas, je prends le relais dès à présent.
Ayant travaillé au sein de l'éducation nationale pendant plus de 20 ans, je peux aider votre enfant et/ou adolescent.
L'autonomie et les clés de la réussite: ça s'apprend !
Enfants, adolescents:
Vous voulez réussir, découvrir et vous approprier ses codes : contactez-moi.
Parents:
Vous voulez faire réussir et vous avez peu de temps: n'hésitez-pas, je prends le relais dès à présent.
Ayant travaillé au sein de l'éducation nationale pendant plus de 20 ans, je peux aider votre enfant et/ou adolescent.
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بواسطة ضمان المدرس المناسب
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