facebook
انضم للمدرسين

اكتشف أفضل دروس مفردات اللغة الخاصة في Eğitim.

لأكثر من عقد، ساعد مدرسونا الخصوصيون في مفردات اللغة المتعلمين على التطور وتحقيق طموحاتهم. مع دروس فردية في منزلك أو في Eğitim، ستحصل على تعليم عالي الجودة ومخصص وفقًا لأهدافك وتوافرك وأسلوب تعلمك.

search-teacher-icon

اعثر على المدرس المناسب لك.

استكشف قائمة مدرسي مفردات اللغة في Eğitim واستخدم الفلاتر للعثور على الدروس التي تناسب احتياجاتك.

chat-icon

تواصل مع المدرسين مجانًا.

شارك أهدافك وخياراتك مع المدرسين واختر درس مفردات اللغة الذي يناسبك.

calendar-icon

احجز درسك الأول.

حددوا موعد ومكان درسك الأول معًا. بمجرد أن يؤكد مدرسك الموعد، ستكون جاهزًا للبدء بثقة!

دروس خصوصيةمفردات اللغةمفردات اللغة Eğitim

113 مدرس مفردات اللغة في Eğitim

0 معلمين في قائمة المفضلين
|
+-

113 مدرس مفردات اللغة في Eğitim

Hadeer - الجيزة63 EGP
63 EGPأقسام الكلمة علامات الاسم علامات الغعل علامات الحرف
تتكون الكلمة من ( اسم ، فعل ، حرف) علامات الاسم للإسم خمس علامات هي: 1- النداء , مثال: يا زيد 2- التنوين , مثال: بيتٌ 3- الجر , مثال: مررت بمحمد 4- الألف واللام , مثال: المسجد 5- الاسناد , مثال: مجتهد 6- التاء المربوطة، مثال : سعيدة علامات الفعل للفعل خمس علامات هي: 1- قد , أستعمالها: تدخل على الماضي والمضارع وهي حرف تحقيق مثال: قد قام , قد يقوم 2- السين و سوف , أستعمالهما: تختصان بالمضارع فالسين حرف تنفيس وسوف حرف تسويف , مثال: سيقوم , سوف يقوم 3- تاء التأنيث الساكنة , أستعمالها: تختص بالفعل الماضي مثال: قامتْ , ضربتْ 4- تاء الفاعل , أستعمالها: تختص بالفعل الماضي مثال: قمتُ , ضربتُ 5- الدلالة على الأمر أذا كان مشتقاً , أستعمالها: تختص بالفعل الأمر مثال: كل , إقرأ , تعلم علامات الحرف الحرف ليس له علامة وعلامته عدم قبول العلامة فكل كلمة لم تقبل علامات الأسم ولا الفعل فهي حرف.
مفردات اللغة
ايمان - التاسعة1385 EGP
1385 EGPتعليم اللغة العربية للناطقين وغير الناطقين بها والقواعد النحوية ودروس اللغة العربية عبر الانترنت
معلم موثوق: أعلمك اللغة العربية الفصحي البسيطة للمبتدئين واللغة العربية بالنحو والصرف لجميع المستوايات للناطقين بها وغير الناطقين بها من الأجانب باستخدام الطرق الحديثة مثل الكتب والصور ومقاطع الفيديو والألعاب حتي تتمكن من تنمية مهاراتك في القراءة - التحدث - الاستماع - الكتابة) كما أساعد في تعلم للهجة المصرية الدارجة للأجانب الذين يعيشون بمصر حيث لي خبرة في هذا المجال في تعليم الألمان اللهجة المصرية لهم . أدرس بالطرق الحديثة التي تجعل الدرس أكثر تشويقا مثلما تعلمت في المانيا من خلال منحة طرق تدريس هناك . الدرس دائما يحتوي علي طرق جذابة في التعلم . ********************************************* I teach you simple classical Arabic for beginners and the Arabic language with grammar and morphology for all levels for native and non-native speakers using modern methods such as books, pictures, videos and games so that you can develop your skills in reading - speaking - listening - writing) I also help in learning the Egyptian dialect for foreigners who live in Egypt, as I have experience in this field in teaching the Germans the Egyptian dialect to them. I study in modern ways that make the lesson more interesting, as I learned in Germany through a scholarship in teaching methods there. The lesson always contains attractive ways of learning. ********************************************* Ich unterrichte Ihnen die einfache klassische arabische Sprache für Anfänger und die arabische Sprache in Grammatik und Morphologie für alle Niveaus für Muttersprachler und Nicht-Muttersprachler mit modernen Methoden wie Büchern, Bildern, Videos und Spielen, damit Sie Ihre Fähigkeiten im Lesen - Sprechen - Hören - Schreiben entwickeln können) Ich helfe auch, den ägyptischen Dialekt für Ausländer zu lernen, die in Ägypten leben, wo ich Erfahrung auf diesem Gebiet habe, Deutschen den ägyptischen Dialekt beizubringen. Ich studiere auf moderne Weise, die den Unterricht interessanter machen, so wie ich es in Deutschland durch ein dortiges Lehrmethodenstipendium gelernt habe. Die Lektion enthält immer attraktive Lernmöglichkeiten.
دروس خصوصية · العربية · مفردات اللغة
Mohamed - القاهرة75 EGP
75 EGPكان وأخواتها . كان وأخواتها قاعدة : تدخل كان وأخواتها على المبتدأ والخبر فترفع الأول ويسمى اسمها ، وتنصب الثاني ويسمى خبرها.
كان وأخواتها أو الأفعال الناقصة (وقد سمّيت ناقصة لأنها لا تكتفي بمرفوعها، أي لا تتمّ الفائدة بها والمرفوع بعدها، بل تحتاج مع المرفوع إلى منصوب)[1] في اللغة العربية هي أفعال ناسخة تدخل على الجملة الاسمية فترفع المبتدأ ويسمى اسمها وتنصب الخبر ويسمى خبرها (مثال: كان خالدٌ مريضًا). من الأفعال الناقصة أصبح، أضحى، ظل، أمسى، بات، ما برح، ما انفك، ما زال، ما فتئ، ما دام، صار وليس أقسامها عدل كان وأخواتها تامَّة التَّصرُّف ناقصة التصرف الجامدة كان ما برح ما دام أصبح ما انفك ليس أضحى ما زال ما ظل أمسى ما فتئ بات ظلَّ صار أفعال تامة التصرف (كاملة التصرف) عدل المقصود بكلمة تامة التصرف هي الأفعال التي يأتي منها الماضي والمضارع والأمر، وهي: كان: يكون - كن (اتصاف الاسم بالخبر في الزمن الماضي أو في الحال والاستقبال) أصبح: يصبح - أصبِح (إفادة حدوث الخبر في وقت الصباح) أضحى: يضحي - أضحِ (إفادة حدوث الخبر في وقت الضحى) أمسى: يمسي - أمسِ (إفادة حدوث الخبر في وقت المساء) بات: يبيت - بِت (إفادة حدوث الخبر في وقت الليل) ظل: يظل - ظل (إفادة حدوث الخبر في وقت النهار) صار: يصير - صر (للتحول) وتفيد هذه الأفعال الحدث بوقت مخصوص كالصباح والمساء. أفعال ناقصة التصرف عدل المقصود بالأفعال ناقصة التصرف هي الأفعال التي لا يأتي منها إلا المضارع والماضي، وهي: ما برح: لا يبرح (للاستمرار) ما انفك: لا ينفك (للاستمرار) ما زال: لا يزال (للاستمرار) مافتئ : لا يفتأ (للاستمرار) أفعال جامدة عدل هي الأفعال التي لا يأتي منها إلا صيغة واحدة وهي صيغة الماضي، وهي: ما دام (للظرفية بمعنى مدة دوام) ليس (للنفي) ما ظل ( لقلة الاستمرار) مثال: مادام الطالب مجتهداً.
مفردات اللغة
السابق«
عرض النتائج 76 - 100 من مجموع 11376 - 100 من 113
التالي»

أنت هنا

دروس خصوصية
مفردات اللغة
مفردات اللغة Eğitim
map iconخريطة