facebook
انضم للمدرسين

اكتشف أفضل دروس العربية الخاصة في القدس القديمة.

لأكثر من عقد، ساعد مدرسونا الخصوصيون في العربية المتعلمين على التطور وتحقيق طموحاتهم. مع دروس فردية في منزلك أو في القدس القديمة، ستحصل على تعليم عالي الجودة ومخصص وفقًا لأهدافك وتوافرك وأسلوب تعلمك.

دروس خصوصيةالعربيةالعربية القدس القديمة

41 مدرس العربية في القدس القديمة

0 معلمين في قائمة المفضلين
|
+–

41 مدرس العربية في القدس القديمة

Moustafa - مصر371 EGP
371 EGPاسرار (كان واخواتها )والسر فى انها افعال ناقصة والفرق بينها وبين (إن واخواتها)
هناك أفعال فى اللغة العربية تدل على الزمن وحده او تدل على عموم الحدث على إطلاقه دون تخصيصه والفعل كما نعلم يتكون من( حدث وزمن )فإذا دل الفعل على 1- (زمن الحدوث مثل فعل الكينونة فهو (حدث عام) بمعنى الحصول والوجود للحدث ومعلوم أن كل فعل حاصل وموجود وبذلك لم يفد الفعل معنى حدث معين وانما افاد مطلق الحدوث والوجود الذي يفسره اسم كان وخبرها) مثل كان او يكون محمدا مجتهداً 2-او على نفى زمن الكينونة والايجاد مثل ليس الحق مهزوما 3- أو على( ديمومة الزمن) مثل ظل و دام مثل ظل الولد قائما 4- أو على ( نفى فوات الزمن وانقضاؤه) مثل الأفعال التى تفيد معنى فوات الزمن مثل زال برح فتى أنفك فإذا دخل النفى عليها أفادت عكس معناها فصارت تفيد (الديمومة ) لذلك وصفوا النفى فيها بأنه (شبه نفى) لان الغرض منه عكس معنى الفعل وليس نفيه 5-او على التحول من زمن الى اخر مثل (أصبح أضحى أمسى بات) اى دخل فى هذه الأوقات . فكل ماسبق من الدلالة على مطلق الحدوث او نفيه او الدلالة المباشرة على ديمومة الزمن و استغراقه او عن طريق شبه النفى ودخوله على افعال تفيد انقضاء الزمن فتعطى معنى عكسى او الدلالة على الدخول فى زمن بعينه والتحول إليه كل ذلك بفقر الفعل ويجعله مبهما غير محدد فيه معنى الحدث او غير محدد فيه دلالة الزمن لإطلاقه مما يجعل الفعل ناقصا فى دلالته ومعناه لذلك احتاج الى جملة من مبتدا وخبر لتكمل معناه فكان متأثرا بها فى معناه ومؤثر ا فى خبرها فرفع المبتدأ ونصب الخبر
العربية · الدين والروحانية · الألمانية
Souha - Annemasse, فرنسا1748 EGP
1748 EGPدورات اللغة العربية الأدبية / اللهجة الجزائرية للأطفال والكبار + دورات اللغة الإيطالية (جميع المستويات)
أقدم دوراتٍ مُخصصة في اللغة العربية الفصحى واللهجة الجزائرية، مُناسبة للأطفال والكبار على حدٍ سواء. سواءً كنتَ مبتدئًا أو ترغب في توسيع مداركك، سأرشدك خلال تعلم اللغة بأساليب تفاعلية وبسيطة وفعّالة. بالنسبة للأطفال الصغار، أقدم أيضًا دروسًا وجهاً لوجه في Annemasse، للتعلم الممتع الذي يتناسب مع سرعتهم. أقدم أيضًا دورات في اللغة الإيطالية لجميع المستويات، استنادًا إلى درجة الماجستير في اللغة والأدب والحضارة الإيطالية. صُممت هذه الدورات لتحسين الفهم الشفهي والكتابي، بالإضافة إلى مهارات التواصل، مع دعم شخصي مُصمم خصيصًا لتلبية أهدافك. يتم عقد الدروس بشكل أساسي عبر الإنترنت من خلال Zoom أو Skype، مع مجموعة متنوعة من المواد (المستندات ومقاطع الفيديو والتمارين العملية) لجعل التعلم ديناميكيًا ومحفزًا. لا تترددوا في الاتصال بي لأي استفسار أو لتنظيم درس تجريبي أولي!
القراءة (للكبار) · العربية · الإيطالية
ترجمة هذا النص باستخدام ترجمة جوجل.
Motaz - رومانيا1340 EGP
1340 EGPتعلم اللغتين العربية والرومانية مع متحدث أصلي - دروس مصممة خصيصًا لجميع المستويات
هل أنت مهتم بتعلم اللغة العربية/الرومانية للسفر أو الدراسة أو العمل أو النمو الشخصي؟ أنا متحدث أصلي للغة العربية / الرومانية مع التحدث بطلاقة بالرومانية والإنجليزية، وأقدم دروسًا مخصصة باللغة العربية للطلاب من جميع المستويات - من المبتدئين إلى المتعلمين المتقدمين. 🟢 ما أقدمه: • التحدث والاستماع والقراءة والكتابة • اللغة العربية/الرومانية (اللغة الفصحى أو اللهجات العامية) • بناء القواعد والمفردات • العربية/الرومانية لأغراض محددة (الأعمال، السفر، المدرسة) 🟢 لماذا الدراسة معي؟ • أسلوب التدريس صبور وودود وواضح • دروس مصممة خصيصًا لأهدافك ووتيرتك • يمكن التدريس باللغة الإنجليزية أو الرومانية إذا لزم الأمر 🔹 متاح عبر الإنترنت وشخصيًا (بوخارست) 🔹 جدول زمني مرن وأسعار معقولة لنبدأ رحلتك العربية معًا!
العربية · الرومانية
ترجمة هذا النص باستخدام ترجمة جوجل.
Baghdad - اليمن1802 EGP
1802 EGPاسماء الاشارة. 🔥 **"أسماء الإشارة: دليلك العملي للمبتدئين *مميزات استخدام النطق السليم
### **وصف الدرس: أسماء الإشارة (This/That) – دليلك للإشارة الصحيحة!** **مستوى الهدف**: المبتدئون (A1) **المدة**: 45 دقيقة تفاعلية --- ### **ماذا ستتعلم؟** ✅ **فهم الفرق الأساسي**: > "هذا كتاب" (قريب) vs "ذلك كتاب" (بعيد) ✅ **تطبيق عملي في ٥ مواقف يومية**: - التسوق ("**هذه** الفواكه طازجة") - السفر ("**تلك** الحديقة جميلة") - التعارف ("**هذا** صديقي أحمد") ✅ **نطق سليم**: - تمارين صوتية للتمييز بين: (هذا/ذلك – هذه/تلك) - تصحيح أخطاء شائعة (مثل: نطق "ذلك" كـ "زاك") --- ### **لماذا هذا الدرس فريد؟** ✨ **أدوات تعليمية مبتكرة**: - بطاقات فلاش **رقمية** مع صور وصوت (مثال: صورة سيارة + "هذه سيارة حمراء"). - فيديو **كرتوني** يُظهر استخدام أسماء الإشارة في حوارات واقعية. - **اختبار تفاعلي** فوري عبر الهاتف (صحح إجاباتك في ثوانٍ!). **لمَ الانتظار؟** ابدأ رحلتك مع العربية اليوم –! 🚀
النحو · العربية
السابق«
عرض النتائج 176 - 200 من مجموع 3298176 - 200 من 3298
التالي»

أنت هنا

دروس خصوصية
العربية
العربية القدس القديمة
map iconخريطة