معلمة كيمياء غير عضويه كلية العلوم ومعلمة الكيمياء للصفوف الثانويه

من 181.54 AED /س

شرح الدروس لجميع التخصصات اونلاين عمل الابحاث للطلاب
حل الواجبات
عمل مشاريع التخرج
تلخيص كل المواد
تصحيح الاخطاء الاملائيه في الابحاث الطلابيه
شرح حصص فرديه للطلاب والطالبات
اقتراح عنوانين للابحاث العلمية والرسائل الطلابيه
اعداد عروض الباور بوينت

المكان

عبر الانترنت من السعودية

السن

الأطفال (7-12 سنة)

شباب (13-17 سنة)

مستوى الطالب

مبتدئ

متوسط

متقدم

المدة

60 دقيقة

الدرس يدور باللغة

العربية

الإنجليزية

مهارات

الكيمياء الحيوية

الكيمياء العضوية

الجاهزية في الأسبوع العادي

(GMT -05:00)

نيويورك

على الانترنت عبر كاميرا ويب

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Dr.

5.0

(11)

نظرة عامة على محتوى IGCSE في الكيمياء:

1 الطبيعة الجسيمية للمادة
2 التقنيات التجريبية
3 الذرات والعناصر والمركبات
4 قياس العناصر الكيميائية
5 الكهرباء والكيمياء
6 الطاقة الكيميائية
7 تفاعلات كيميائية
8 أحماض وقواعد وأملاح
9 الجدول الدوري
10 معادن
11 الهواء والماء
12 كبريت
13 كربونات
14 كيمياء عضوية

نظرة عامة على محتوى الكيمياء As و A level:

الكيمياء الفيزيائية
1 الذرات والجزيئات وقياس العناصر الكيميائية
2 التركيب الذري
3 الترابط الكيميائي
4 حالات المادة
5 الطاقة الكيميائية
6 الكيمياء الكهربائية
7 التوازن
8 حركية التفاعل
الكيمياء غير العضوية
9 الجدول الدوري: الدورية الكيميائية
10 المجموعة 2
11 المجموعة 17
12 مقدمة في كيمياء العناصر الانتقالية
13 النيتروجين والكبريت
الكيمياء العضوية والتحليل
14 مقدمة في الكيمياء العضوية. 15 الهيدروكربونات
16 مشتقات الهالوجين
17 مركبات هيدروكسي
18 مركبات الكربونيل
19 الأحماض الكربوكسيلية ومشتقاتها 20 مركبات النيتروجين
21 البلمرة
22 تقنيات تحليلية
23 التركيب العضوي

نظرة عامة على محتوى كيمياء البكالوريا الدولية:

جوهر
1. العلاقات المتكافئة
2. التركيب الذري
3. الدورية
4. الترابط والهيكل الكيميائي
5. علم الطاقة / الكيمياء الحرارية
6. الخواص الحركية الكيميائية
7. التوازن
8. الأحماض والقواعد
9. عمليات الأكسدة والاختزال
10. الكيمياء العضوية
11. القياس ومعالجة البيانات

مستوى أعلى إضافي (AHL)
12. التركيب الذري
13. الجدول الدوري - معادن الانتقال
14. الترابط والهيكل الكيميائي
15. علم الطاقة / الكيمياء الحرارية
16. الخواص الحركية الكيميائية
17. التوازن
18. الأحماض والقواعد
19. عمليات الأكسدة والاختزال
20. الكيمياء العضوية
21. القياس والتحليل

خيار
أ. المواد
ب. الكيمياء الحيوية
جيم الطاقة
د- الكيمياء الطبية

نظرة عامة على محتوى IGCSE Physics:

1 الفيزياء العامة
2 الفيزياء الحرارية
3 خواص الموجات بما في ذلك الضوء والصوت
4 الكهرباء والمغناطيسية
5 الفيزياء الذرية

نظرة عامة على محتوى الكيمياء العضوية المتقدمة:
1. مركبات الكربون والروابط الكيميائية
2. مركبات الكربون التمثيلية: المجموعات الوظيفية ، التحليل الطيفي بالأشعة تحت الحمراء ، والقوة بين الجزيئات
3. مقدمة في التفاعلات العضوية: الأحماض والقواعد
4. الألكانات: التسمية ، التحليل التوافقي ، ومقدمة للتوليف
5. الكيمياء المجسمة: الجزيئات اللولبية
6. التفاعلات الأيونية - تفاعلات الاستبدال والقضاء على النواة: هاليدات الألكيل
7. الألكينات والألكينات: الخصائص والتوليف ، تفاعلات إزالة هاليدات الألكيل
8. الألكينات والألكينات II: تفاعل الإضافة
9. الطرق الطيفية لتحديد الهيكل
10. ردود الفعل الراديكالية
11. الكحوليات والإيثرات
12. الكحول من مركبات الكربونيل والاكسدة والمركبات العضوية الفلزية
13. النظم المقترنة غير المشبعة
14. المركبات العطرية
15. تفاعلات المركبات العطرية
16. الألدهيدات والكيتونات 1: إضافات نيوكليوفيليك لمجموعة كاربونيل
17. الألدهيدات والكيتونات II: Enolates & Enols
تفاعلات ألدول والألكلة
18. الأحماض الكربوكسيلية ومشتقاتها: استبدال النواة في الكربون الأسيل
19. توليف وتفاعلات مركبات أ-ديكاربونيل: المزيد من كيمياء أيونات إينولاتي
20. الأمينات
21. الفينول وأريل هاليدات: بدائل عطرية نيوكليوفيليك
22. الكربوهيدرات
23. الدهون
24. الأحماض الأمينية والبروتينات
25. الأحماض النووية وتخليق البروتين

Mohamed

5.0

(11)

أقوم بإعطاء دروس في الكيمياء العضوية والكيمياء العامة لجميع المراحل الدراسية في المنزل وعبر الإنترنت
السيرة الذاتية والدورات والتمارين متوفرة، يمكن التواصل معي على الفور، لا تتردد في الاتصال بي إذا كنت ترغب في تحسين مستواك في العلوم (الرياضيات والفيزياء والكيمياء العامة والكيمياء العضوية على وجه الخصوص)
أستخدم العديد من الاستراتيجيات والأساليب التربوية (التفاضلات، المشاريع، الألعاب الجماعية، إلخ) وفقًا لاحتياجات طلابي، كما أستخدم الروابط بين العلم وحياتنا اليومية لجذب التعلم وعشقه في ملائكتي الصغار.

Younes

5.0

(11)

اسمي يونس وأعطي دروسًا في اللغة ، بالنسبة لي ، يعني التدريس التعلم مرتين ، لذا فإن طريقة التعلم الخاصة بي تعتمد على البساطة وقبل كل شيء عليك المضي قدمًا وفقًا لإيقاع الطالب للسماح له بالتعلم. قادرة على استيعاب المعلومات الجديدة دون أن تصبح مشبعة. في بعض الأحيان يكون من الأفضل أن تمضي ببطء ولكن بثبات. بالإضافة إلى ذلك ، أنا باحث شاب في الكيمياء الحيوية التطبيقية ومعلم مؤقت في الجامعة لمدة 4 سنوات ، لذلك بالنسبة لأولئك الذين لديهم صعوبات وثغرات في الكيمياء الحيوية ، سأكون هناك لتبسيطك وقبل كل شيء لجعلك تكتشف العالم. أعجوبة الكيمياء الحيوية وشكرا لزيارتكم.

Magdi

5.0

(11)

معلم ديناميكي وذو خبرة يتمتع بخبرة عملية تزيد عن 30 عامًا في صناعة الأدوية وفي تدريس الكيمياء والكيمياء الحيوية.
خلفية قوية في كل من المعرفة النظرية والتطبيق العملي.
مؤهلات:
• درجة الصيدلة: مجهزة بأساس متين في العلوم الصيدلانية، وتطوير الأدوية، وعلم الصيدلة، مما يوفر فهماً شاملاً للمجال.
• درجتي الماجستير: امتلاك المعرفة المتقدمة في مجالين متخصصين، مما يدل على الالتزام بالتعلم المستمر والتطوير المهني. من المحتمل أن تشمل هذه الدرجات موضوعات ذات صلة بالكيمياء والتعليم، مما يزيد من تعزيز الخبرة في منهجيات التدريس وتصميم المناهج الدراسية.
• دبلومات الدراسات العليا: حصل على العديد من شهادات الدراسات العليا، بما في ذلك CMQ&OE (مدير معتمد للجودة/التميز التنظيمي) وTQM (إدارة الجودة الشاملة) مع معادلة البورد الكندي. تسلط هذه المؤهلات الإضافية الضوء على الكفاءة في أنظمة إدارة الجودة والتميز التنظيمي وتقنيات تحسين العمليات.
• الخبرة التعليمية:
دورات الكيمياء الحيوية، على مستوى الجامعة

Hagar

5.0

(11)

دكتوره صيدلانيه حاصله على ماجستير فى علم الكيمياء التحليليه و خبره 5 سنوات فى القدره على تفسير التجارب العمليه و المركبات العلميه و مركبات الكيمياء العضويه بالاضافه الى الاجابه على كل الاسئله المتعلقه بالمناهج العلميه التعليميه و الايضاح بالفيديوهات و الصور و العرض بالاضافه الى مساعده الطالب على حل جميع الاسئله المطلوب حلها من قبل المدرسه .

Mohammed

5.0

(11)

دكتور الصيدلة، أعطي دورات في الكيمياء العضوية العامة والوصفية للطلاب وعشاق الكيمياء.
يقدم هذا المقرر استكشافًا متعمقًا لأساسيات الكيمياء العضوية، بالإضافة إلى هياكل وخصائص وتفاعلات المركبات العضوية.
خلال هذا البرنامج، سيتناول المشاركون المواضيع التالية:
-مقدمة في الكيمياء العضوية
-تسمية المركبات العضوية
-الكيمياء المجسمة
- التأثيرات الإلكترونية وآليات التفاعل
-التخليق والتفاعل: الألكانات، الألكينات، الألكاينات، المشتقات العطرية، المشتقات المهلجنة، الكحولات، الأمينات، مشتقات الكربونيل، الأحماض الكربوكسيلية ومشتقات الأحماض.

Dr.

5.0

(11)

💊 صيدلي ذو خبرة ومعلم علوم الصيدلة 💊

بفضل خبرتي القوية في الصيدلة وشغفي بالتدريس، أتخصص في العلوم الصيدلانية، وأساعد الطلاب على التنقل في هذا المجال الديناميكي. هدفي هو سد الفجوة بين النظرية والتطبيق، وضمان فهم طلابي لكل من العلم وتطبيقاته في سيناريوهات العالم الحقيقي.

🔍 ما أقدمه:

معرفة متعمقة بعلم الأدوية، وصياغة الأدوية، والاستراتيجيات العلاجية
جلسات تعليمية مخصصة مصممة لتناسب احتياجاتك وأهدافك التعليمية
رؤى عملية مستمدة من خبرتي المهنية في صناعة الأدوية

📖 فلسفتي في التدريس:

أؤمن بخلق بيئة تعليمية داعمة وتفاعلية حيث يشعر الطلاب بالقدرة على طرح الأسئلة والتفاعل بعمق مع المادة. معًا، سنستكشف تعقيدات العلوم الصيدلانية، ونعدك للنجاح الأكاديمي ومهنة مجزية.

دعونا نبدأ هذه الرحلة التعليمية معًا!

Mahmoud

5.0

(11)

هل أنت طالب دراسات عليا أو تتطلع إلى كتابة بحث علمي أو مراجعة؟
تُزود هذه الدورة المشاركين بمهارات المراجعة النقدية للمخطوطات العلمية لضمان وضوحها ودقتها والتزامها بمعايير النشر. تُركز الدورة على المجالات المتعلقة بالكيمياء، مثل الكيمياء العضوية، وكيمياء المنتجات الطبيعية، و/أو الكيمياء التحليلية. تُلبي الدورة المتطلبات الفريدة للتخصصات الفرعية، مع تعزيز الكفاءة بين التخصصات. سيتعلم المشاركون كيفية صقل المخطوطات لمرحلتي ما قبل التقديم وما بعد مراجعة الأقران، مما يضمن جاهزيتها للنشر في المجلات العلمية عالية التأثير.
ستتضمن هذه الدورة، على سبيل المثال لا الحصر، ما يلي:
- تعزيز التدفق المنطقي والتأثير مثل (الملخص، المقدمة، الأساليب، النتائج، المناقشة، الاستنتاج).
- تطوير الكفاءة في التنسيق الخاص بالمجلات، بما في ذلك الأشكال (على سبيل المثال، ChemDraw)، والمراجع، والمواد التكميلية.
- وضع استراتيجية للردود على تعليقات المراجعين، وموازنة المراجعات مع سلامة الدراسة.
- استخدام برنامج المراجع (EndNote).

المهارات المكتسبة:
- التقييم النقدي للمحتوى والبنية العلمية.
- تحسين الكتابة التقنية وتصور البيانات.
- الكفاءة في التنقل بين سير عمل الإرسال والمبادئ التوجيهية الأخلاقية.

حصيلة:
سيتمكن المشاركون من تحويل المسودات إلى أوراق بحثية مصقولة وجاهزة للنشر، والتواصل بشكل فعال مع المجتمع العلمي العالمي.

Elyas

5.0

(11)

🧪 دورات الكيمياء العضوية – التعليم الثانوي والعالي

اسمي إلياس، وأحمل شهادة بكالوريوس في العلوم الصيدلانية، وأقدم دروسًا خاصة في الكيمياء العضوية لطلاب التعليم الثانوي والعالي.

يهدف منهجي إلى جعل الكيمياء العضوية واضحة ومنطقية وسهلة الفهم، حتى للطلاب الذين يواجهون صعوبة. أساعدهم على فهم آليات التفاعل، وتصور البنى الجزيئية، والتفكير بفعالية أثناء التمارين والاختبارات.

🔹 طريقة العمل

تفسيرات بسيطة ومنظمة

رسوم بيانية واضحة وأساليب استدلالية

تمارين موجهة تليها ممارسة مستقلة

دورات مُكيّفة حسب المستوى والأهداف

🎓 أقترح على وجه الخصوص

التحضير للامتحانات والتقييمات في الكيمياء العضوية

تقديم الدعم المنتظم لطلاب التعليم الثانوي والعالي

📍 دروس منزلية في بروكسل أو عبر الإنترنت

🎯 الهدف: الفهم والتقدم والنجاح بثقة.

Nouhaila

5.0

(11)

بصفتي حاصلًا على دكتوراه في الكيمياء الفيزيائية للمواد، وشغفي بالتدريس، أقدم دروسًا خصوصية في الكيمياء لجميع المستويات. واستنادًا إلى خبرتي البحثية والتدريسية الواسعة، أُصمم منهجًا يناسب احتياجات كل طالب ووتيرته، مُبسطًا المفاهيم العلمية، ومُحددًا، وذا صلة. هدفي هو تعزيز فهم عميق، وبناء الثقة، وتوجيه كل طالب نحو النجاح الأكاديمي والشخصي. لا تترددوا في التواصل معي للحصول على دعم شخصي مُصمم خصيصًا لاحتياجاتكم الخاصة، وضمان تقدمكم الدراسي.

Hala

5.0

(11)

بصفتي طالبة في السنة الثالثة في قسم علوم الصيدلة، أدركت أهمية الشرح الجيد. أستمتع بمشاركة المعرفة لأني أرى الفرق الكبير الذي تُحدثه الشروحات الواضحة والصبر في فهم الآخرين وتحفيزهم. إن اللحظة التي يصبح فيها شيء ما واضحًا للطالب تُعدّ حافزًا قويًا للغاية.

دروسي منظمة ومصممة خصيصاً لكل طالب. نبدأ بالأهداف، ونغطي المادة خطوة بخطوة، ونتدرب مع التركيز على جوانب محددة.
أشرح الروابط، وأطرح أسئلة للتحقق، وأعدّل شرحي حتى يصبح الأمر واضحاً تماماً.
أحرص على أن يتم فهم المادة بشكل كامل من خلال الأسئلة والتكرار!

Ayman

5.0

(11)

أنا أيمن، كيميائي حاصل على درجة الدكتوراه في الكيمياء العامة والعضوية والصناعية، حصلت عليها في فرنسا عام 2022. لدي أكثر من سبع سنوات من الخبرة في تقديم دروس خصوصية عالية المستوى في الكيمياء (على مستوى الجامعة)، ودعم الطلاب في مختلف البرامج الأكاديمية.

منهجية التدريس التي أتبعها منظمة ومُكيّفة لتناسب أهداف التعلّم لكل طالب. تُعقد الدروس عبر الإنترنت، باستخدام أساليب متنوعة (السبورة البيضاء، تمارين إضافية، إلخ) لضمان أقصى قدر من الكفاءة والوضوح. يتم تخصيص كل دورة تدريبية وفقًا للمستوى الأكاديمي للطالب ومتطلبات الامتحانات.

بالإضافة إلى التدريس، أقدم الدعم الأكاديمي والعلمي لطلاب البكالوريوس والماجستير، بما في ذلك:
* الإشراف والتوجيه للمشاريع وتقارير المختبر
* المساعدة في كتابة رسائل البكالوريوس والماجستير
* الكتابة العلمية، وتحليل البيانات، وهيكلة المخطوطات

الخلفية الأكاديمية:
- دكتوراه في الكيمياء العامة والعضوية والصناعية - كليرمون فيران، فرنسا، 2022
- درجة الماجستير في التركيب والحفز والكيمياء المستدامة - ليون، فرنسا، 2019

أنا ملتزم بتقديم إرشادات بحثية عالية الجودة، مما يُمكّن الطلاب من تطوير أسس نظرية قوية، وفهم عملي، وتميز أكاديمي في الكيمياء.

Mamdouh

5.0

(11)

اهلا بيكم

معاكم د/ممدوح صلاح

اخصائي الباطنه العامه والرعايه المركزه

حاصل علي بكالريوس الطب والجراحه جامعة الازهر بالقاهره

الزماله المصريه للباطنه العامه والحالات الحرجه

حاصل علي شهادات ALS و BLS

خبير كورسات طبيه لجميع المراحل بالطب البشري

خبير كورسات طبيه وكورسات اسعافات اوليه

خبير بالنظام الجديد لدراسة الطب في جميع انحاء الدول العربيه (نظام الموديول)

خبير بطريقة شرح مبسطه من خلال الشرح التفاعلي بالصور والدياجرامات

خبير بمراجعه الكلينيكال ومراجعة الامتحانات والتركيز علي النقاط الهامه والرئيسيه لكل درس

معانا الطالب هيقدر يفهم طب كويس.. يعرف ازاي يشخص ويعالج صح ويقدر يكون دكتور علي قدر المسؤوليه ان شاء الله

Mona

5.0

(11)

"مدرس العلوم والكيمياء هو ساحر يستخدم المنطق، يحول السبورة الجامدة إلى عالم حي، ويجعل من فوضى التجارب نظاماً وفهماً."

تدريس العلوم والكيمياء ليس مجرد نقل معلومات، بل هو فن تحويل "الغموض" إلى "اكتشاف". إليك وصفاً شاملاً لجوهر هذه العملية التعليمية:

1. العلوم: رحلة البحث عن الحقيقة
تدريس العلوم هو تعليم الطالب كيف يفكر، وليس فقط ماذا يعرف.

بناء العقل الفضولي: يبدأ المدرس بتحفيز الفضول الفطري، من خلال طرح أسئلة تبدأ بـ "ماذا لو؟" أو "لماذا يحدث هذا؟".

المنهج التجريبي: تحويل الحصة من كلام نظري إلى "مختبر صغير"، حيث يتعلم الطالب وضع الفرضيات، التجربة، ومراقبة النتائج.

الربط بالواقع: ربط الظواهر الطبيعية (مثل البرق، الجاذبية، نمو النبات) بالقوانين العلمية ليشعر الطالب أن العلم يفسر حياته اليومية.

Dr.Omar

5.0

(11)

أُدرّس الكيمياء الحيوية من خلال منهج متكامل سريريًا وقائم على المفاهيم، مصمم لبناء فهم عميق للجزيئات مع ربط مبادئ الكيمياء الحيوية مباشرةً بفسيولوجيا الإنسان وأمراضه. يركز تدريسي على ترجمة الآليات الكيميائية الحيوية إلى تفكير سريري، مما يمكّن المتعلمين من تفسير نتائج المختبر، وفهم آليات الأمراض، وتطبيق المعرفة الأيضية في سياقات طبية واقعية.

المجالات الأساسية للتدريس

يشمل تدريسي مواضيع أساسية ومتقدمة، بما في ذلك:

علم الإنزيمات: الحركية، والتثبيط، والتنظيم، والارتباطات السريرية لاختلال وظائف الإنزيم.

الأيض: أيض الكربوهيدرات والدهون والأحماض الأمينية والنيوكليوتيدات مع تحكم تنظيمي متكامل.

علم الأحياء الجزيئي: تضاعف الحمض النووي، والنسخ، والترجمة، وعلم التخلق، وتنظيم الجينات.

الطاقة الحيوية: وظيفة الميتوكوندريا، والفسفرة التأكسدية، والتكيف الأيضي.

الكيمياء الحيوية السريرية: الأساس الكيميائي الحيوي للحالات المرضية مثل الاضطرابات الأيضية، واضطرابات الغدد الصماء، واعتلالات الإنزيمات الوراثية.

التفسير المختبري: الفهم الآلي وراء المؤشرات الحيوية، واللوحات الأيضية، والفحوصات التشخيصية.

منهجية التدريس

يتم تنظيم التدريس لضمان الإتقان بدلاً من الحفظ. ويتم توجيه الطلاب إلى:

قم بتحليل المسارات البيوكيميائية كنظم ديناميكية ومنظمة بدلاً من كونها تفاعلات معزولة.

فهم سبب حدوث التشوهات على المستوى الجزيئي في الأمراض.

تطبيق التفكير البيوكيميائي على السيناريوهات السريرية وتمارين حل المشكلات.

تطوير القدرة على الاحتفاظ بالمفاهيم على المدى الطويل من خلال دمج المسارات ورسم الخرائط الآلية.

الفلسفة التربوية

لا يُقدَّم علم الكيمياء الحيوية كعلم أساسي مجرد، بل كلغة الطب الجزيئية. ومن خلال دمج علم وظائف الأعضاء وعلم الوراثة وعلم الأمراض في تدريس الكيمياء الحيوية، يكتسب الطلاب القدرة على ربط الأحداث الجزيئية بنتائج المرضى، مما يُرسي أساسًا علميًا متينًا للدراسات الطبية المتقدمة والممارسة السريرية.