facebook

اكتشف أفضل دروس القراءة الخاصة في دبي.

لأكثر من عقد، ساعد مدرسونا الخصوصيون في القراءة المتعلمين على التطور وتحقيق طموحاتهم. مع دروس فردية في منزلك أو في دبي، ستحصل على تعليم عالي الجودة ومخصص وفقًا لأهدافك وتوافرك وأسلوب تعلمك.

search-teacher-icon

اعثر على المدرس المناسب لك.

استكشف قائمة مدرسي القراءة في دبي واستخدم الفلاتر للعثور على الدروس التي تناسب احتياجاتك.

chat-icon

تواصل مع المدرسين مجانًا.

شارك أهدافك وخياراتك مع المدرسين واختر درس القراءة الذي يناسبك.

calendar-icon

احجز درسك الأول.

حددوا موعد ومكان درسك الأول معًا. بمجرد أن يؤكد مدرسك الموعد، ستكون جاهزًا للبدء بثقة!

17 مدرس القراءة في دبي

0 معلمين في قائمة المفضلين
|
+

17 مدرس القراءة في دبي

معلم موثوق: كنموذج للغة للذكاء الاصطناعي ، سأكون سعيدًا بكتابة فقرة من 200 كلمة حول كيف يمكن لشخص مصري تعليم اللغة العربية لشخص ما. إذا كنت تتطلع إلى تعلم اللغة العربية ، فقد ترغب في طلب المساعدة من شخص مصري. تشتهر مصر بتاريخها الغني وثقافتها ولغتها ، ويفتخر شعبها بتراثهم. بصفتي شخصًا مصريًا ، يمكنني أن أقدم لك فرصة فريدة لتعلم اللغة العربية بطريقة أصيلة وغامرة. أفهم أن تعلم لغة جديدة يمكن أن يمثل تحديًا ، لكنني أعتقد أنه بالصبر والتفاني ، يمكن لأي شخص إتقان اللغة العربية. تم تصميم منهجي في التدريس وفقًا لاحتياجاتك الخاصة وأسلوب التعلم الخاص بك. سواء كنت مبتدئًا أو متعلمًا متقدمًا ، سأعمل معك لتطوير خطة شخصية تناسب أهدافك واهتماماتك. بالإضافة إلى تعليمك أساسيات قواعد اللغة العربية والمفردات ، يمكنني أيضًا أن أقدم لك الفروق الدقيقة في اللهجات والتعبيرات المصرية. لن يساعدك ذلك على التواصل بشكل أكثر فاعلية مع المتحدثين الأصليين ، ولكنه سيعمق أيضًا تقديرك لثقافة وعادات مصر. لذا ، إذا كنت مستعدًا للشروع في رحلة اكتشاف وتعلم ، دعني أكون دليلك. معًا ، يمكننا فتح ألغاز اللغة العربية واستكشاف جمال الثقافة المصرية.
العربية · النحو · القراءة
معلم موثوق: الغرض من اللغة العربية في المجتمع هو تطوير إتقان الطلاب للغة العربية الفصحى الحديثة (MSA) واللغة العربية العامية المغربية (CMA) من المستوى المتقدم إلى المستوى الأعلى ، وتطوير وتوسيع المهارات النحوية ، ثم إثراء التوازن اللغوي و معرفة الأحمال الثقافية والاستخدامات المتعددة للمفردات والتعبيرات ، كما تساعد الدورة الطالب على تنمية مهارات الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة ، بالإضافة إلى تقوية أسلوب الحجاج وإثباتهم والدفاع عن الرأي وإثباته. والتعرف على الموضوعات المتعلقة بالمجتمعات العربية بشكل عام والمجتمع المغربي بشكل خاص. نتائج التعلم: ستساعد هذه الدورة أيضًا الطالب على تطوير مهارات الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة. في نهاية هذه الدورة ، سيكون الطلاب قادرين على: فهم وتشكيل وتوسيع واستخدام العديد من تراكيب الجمل والفقرات والنصوص الثقافية (الكلاسيكية والمتحركة). • تحديد العلاقات الخاصة والتفاعلات بين اللغة العربية الفصحى الحديثة واللغة العربية العامية المغربية. • تعرف على هذه العلاقات أثناء المحادثات المتعمقة والانتقال من MSA إلى CMA والعكس بالعكس. • بدء واستمرار محادثة مطولة تتعلق بالعديد من الموضوعات المتعلقة بمختلف جوانب الحياة الاجتماعية والسياسية والدينية والثقافية والفنية ... • إنتاج خطاب تحليلي وصفي طويل في الحديث. • قراءة النصوص الأصلية وفهم محتواها. فهم معاني الكلمات الجديدة من سياقها. واستخدام النموذج الثقافي • متابعة وفهم النصوص الطويلة المكتوبة والمنطوقة في الأخبار والتلفزيون. التعبير عن الآراء والتفضيلات باستخدام لغة الصوت. كتابة مقاطع لفظية خاصة بلغة معينة في موضوعات مألوفة. • قراءة النصوص الطويلة. • تفعيل المفردات المستفادة من خلال الأنشطة التفاعلية. فهم التراكيب النحوية الأساسية والاستمرار في إقامة روابط بين الكلاسيكية والمشتركة. • تعرف على المزيد من جوانب الثقافة العربية معرفة تم تصميم هذه الدورة لمساعدة الطلاب على اكتساب وإثبات المعرفة حول: • التراكيب النحوية المتقدمة في اللغة العربية المتكاملة (MSA و CMA). • الجوانب الرئيسية للثقافة العربية والمغربية. مهارات تم تصميم هذه الدورة لمساعدة الطلاب على اكتساب أو تعزيز المهارات التالية: • الاستماع وفهم الأفكار العامة في نصوص طويلة • فهم الكلمات والعبارات الجديدة من سياقها • التواصل عن طريق تكوين إجابات مطولة وصحيحة نحويًا • التحدث عن توجهاتهم الفكرية والسياسية والثقافية • قراءة النصوص الطويلة والمقالات الإلكترونية والجداول الزمنية والخرائط والعناوين المرجعية كتابة فقرات طويلة في مواضيع اجتماعية وسياسية وثقافية واقتصادية ... الاتجاهات تم تصميم هذه الدورة لتشجيع تنمية المواقف التالية: ● الحرص على تعلم اللغة العربية ● الفضول حول الثقافة المحلية على وجه الخصوص ● الثقة في القدرة على التفاعل مع الناطقين بها ● الوعي الثقافي للتصرف بشكل مناسب في المواقف المختلفة ● الرغبة في مواصلة دراسة اللغة
القراءة · مفردات اللغة · الخطابة
عرض النتائج 226 - 250 من مجموع 400226 - 250 من 400
map iconخريطة