facebook
انضم للمدرسين

اكتشف أفضل دروس العربية الخاصة في Cap Negro II.

لأكثر من عقد، ساعد مدرسونا الخصوصيون في العربية المتعلمين على التطور وتحقيق طموحاتهم. مع دروس فردية في منزلك أو في Cap Negro II، ستحصل على تعليم عالي الجودة ومخصص وفقًا لأهدافك وتوافرك وأسلوب تعلمك.

search-teacher-icon

اعثر على المدرس المناسب لك.

استكشف قائمة مدرسي العربية في Cap Negro II واستخدم الفلاتر للعثور على الدروس التي تناسب احتياجاتك.

chat-icon

تواصل مع المدرسين مجانًا.

شارك أهدافك وخياراتك مع المدرسين واختر درس العربية الذي يناسبك.

calendar-icon

احجز درسك الأول.

حددوا موعد ومكان درسك الأول معًا. بمجرد أن يؤكد مدرسك الموعد، ستكون جاهزًا للبدء بثقة!

دروس خصوصيةالعربيةالعربية Cap Negro II

515 مدرس العربية في Cap Negro II

0 معلمين في قائمة المفضلين
|
+–

515 مدرس العربية في Cap Negro II

Rida - تطوان374 SAR
374 SARمدرس خصوصي للغة الإنجليزية للمبتدئين والمتوسطين، ابحث عن طلاقتك!
معلم موثوق: عزز مهاراتك في التحدث باللغة الإنجليزية من خلال دروسنا المخصصة للطلاب المبتدئين والمتوسطين. تطوير الطلاقة والنطق والثقة في بيئة داعمة تقودها خبرات ومهارات التحدث. بالإضافة إلى : تقدم فصول تدريس اللغة الإنجليزية الخاصة تعليمات ودعمًا شخصيًا للطلاب الذين يتطلعون إلى تحسين مهاراتهم اللغوية. تتيح هذه الجلسات الفردية الاهتمام الفردي والتركيز على الاحتياجات والأهداف المحددة للطالب. يمكن لمدرسي اللغة الإنجليزية مساعدة الطلاب في مجموعة متنوعة من المهارات اللغوية، بما في ذلك القواعد والمفردات والنطق وفهم القراءة والكتابة والتحدث. تعتبر فصول دروس اللغة الإنجليزية الخاصة مفيدة للطلاب من جميع المستويات، من المبتدئين إلى المتعلمين المتقدمين. يمكن للمدرسين تخصيص دروسهم لتلبية الاحتياجات الفريدة وأنماط التعلم لكل طالب، مما يساعدهم على التقدم بالسرعة التي تناسبهم. بالإضافة إلى ذلك، تتيح الدروس الخصوصية المرونة في الجدولة والمكان. يمكن للطلاب اختيار الزمان والمكان الذي يريدون تلقي دروسهم فيه، مما يجعله مناسبًا لأولئك الذين لديهم جداول مزدحمة أو تفضيلات محددة. بشكل عام، توفر فصول تدريس اللغة الإنجليزية الخاصة طريقة مخصصة وفعالة للطلاب لتحسين مهاراتهم اللغوية وتحقيق أهدافهم الأكاديمية أو المهنية.
الإنجليزية · العربية
ترجمة هذا النص باستخدام ترجمة جوجل.
Abdrahim - طنجة33 SAR
33 SARسميت اللغة العربية بـ "لغة الضاد" نظراً لكونها اللغة الوحيدة التي تحتوي على حرف "الضاد"، بالإضافة إلى أنّ العرب هم أفصح من نطقوا هذا الحرف
يعتبر حرف الضاد أحد حروف الهجاء العربية؛ وترتيبه هو الحرف الخامس عشر من الحروف الأبجدية العربية، كما أن بعض المتكلمين بغير العربية يعجزون عن إيجاد صوت بديل له في لغاتهم. إن تأريخ هذا المصطلح كان في نهاية القرن الثاني وبداية القرن الثالث، في وقت تقعيد وتدوين اللغة، وهي الفترة التي ظهر فيها سيبويه، والخليل بن أحمد الفراهيدي، والأصمعي. حيث بدأ التنبه لقيمة حرف الضاد في اللغة العربية بعد تعرّب العجم حيث ولى العلماء اهتماماً خاصاً لحرف الضاد بعد أن واجهت الأفواج الجديدة صعوبةً في نطقه. حيث أشار سيبويه إلى أنّ حرف الضاد من الأصوات غير المستحسنة لمن لا يتكلمون العربية، فإنّ بعض العجم يخلطون بين الظاء والضاد في النطق، مما دفع بعض اللغويين إلى تأليف رسائل تميز بين الحرفين.
العربية
Najat - رباط113 SAR
113 SARاللغة العربية :دورات : للناطقين بها و للناطقين بغيرها
تحتل اللغة العربية مكانة مرموقة بين لغات العالم الحية ، وقد زاد الاهتمام بها في هذا العصر الحديث، الذي حولت فيه التكنولوجيا العالم إلى قرية كونية واحدة، وهو ماأبرز حاجة الناس لاكتساب آليات التواصل مع بعضهم بعضا، و التي من أهمها تعلم الغات بما فيها اللغة العربية التي تروم الدفع بمستعمليها نحو تطوير مهاراتهم اللغوية من استماع ومحادثة وقراءة وكتابة بالإضافة إلى تحقيق كفاياتهم المختلفة ، بحيث يجد الطالب بغيته بسهولة ويسر . علما أن تدريس اللغة العربية للناطقين بها مختلف عن تدريس العربية للناطقين بغيرها . ومن هنا تأتي الحاجة إلى توفير دورات تواكب التقدم التكنولوجي ، وتلبي حاجات الطلاب المتعددة والمتجددة في المجالات التعليمية والثقافية والسياحية والتجارية كافة . وتستهدف هذه الدورات كافة الفئات والأعمار المختلفة من الدارسين ، لهذا تم تقسيم هذه الدورات إلى مستويات لتلبي حاجات هذه الفئات كافة بدءا من أساسيات اللغة لتصل بهم إلى مراحل الإتقان والتكامل بين مهارات اللغة وعناصرها . ولتحقيق هذا الهدف فقد اتبعنا منهجية علمية واضحة ترتكز على الموجهات الفنية الأساسية والتي من أهمها : - تمكين الدارس من إتقان المهارات اللغوية الأساسية :الاستماع ، التحدث ،القراءة ، الكتابة. - تعلم المفردات اليومية التي يحتاجها الدارس من أجل التعارف، العمل ، أو في التعامل في الأسواق والمحطات والفنادق والمطارات إلى غير ذلك من النشاطات العامة . - تدريب الدارس على طريقة طرح الأسئلة والإجابة عنها سواء بالنفي أو الإيجاب . - توظيف القواعد النحوية من خلال استخدام جمل سهلة وبأساليب متنوعة . - وضع عدد من التدريبات والتمارين اللغوية مع كل درس لترسيخه في ذهن الدارس . - وضع اختبارات التقييم في نهاية كل دورة مكتملة . - الوصول إلى حصيلة لغوية مناسبة من التراكيب والألفاظ والأساليب والتعابير ، وبانتهاء الدارس سيكون قادرا على الاعتماد على نفسه في التعامل مع الآخرين ، ويستطيع أن يعبر بسهولة عما يريده ويفهم ويجيب على كل مايوجه له من أسئلة . والله ولي التوفيق.
العربية
Marouane - الدار البيضاء78 SAR
78 SARاللغة الإسبانية ، اللغة العربية ، اللغة الفرنسية. جميع المستويات مع آحترام جميع القواعد اللغوية و النحوية ....
في دروسي للغات (الإسبانية، العربية، الفرنسية)، أنا ملتزم بتوفير تجربة تعلم شاملة تركز على جميع جوانب اللغة بدءًا من القواعد اللغوية و النحوية وصولاً إلى المهارات اللغوية الأربعة: الاستماع، والتحدث، والقراءة، والكتابة. أسعى جاهداً لتحسين مهارات النطق للطلاب وضمان فهمهم الصحيح للمفاهيم اللغوية. أيضًا، أعمل على تعزيز المهارات الكتابية للطلاب، وتصحيح الأخطاء بشكل فعال لتحقيق التقدم المستمر. من خلال ممارسة فن الحوار وتشجيع التفاعل، أساعد الطلاب على اكتساب مهارات التواصل اللغوي وتطوير ثقتهم في استخدام اللغة بثقة وبشكل صحيح. تتمثل فلسفتي في فهم الطالب قبل تعليمه، حيث أنا ملتزم بتوفير الدعم والتوجيه الفردي لكل طالب لضمان تحقيق النجاح و التفوق. تعتبر طريقتي في التدريس استثنائية ومميزة من خلال توفير بيئة تعليمية داعمة و محفزة تعزز الاستعداد والتطور اللغوي لكل طالب.
الفرنسية · الإسبانية · العربية
Hassna - الدار البيضاء74 SAR
74 SARدورات في الرياضيات واللغات (العربية والفرنسية والإنجليزية)
أنا حسناء، طالبة في المرحلة الإعدادية الاقتصادية. حصلت على شهادتين: واحدة في العلوم والرياضيات قطاع B، نظام ثنائي اللغة، والأخرى في STMG، النظام الفرنسي. بالإضافة إلى ذلك، حصلت على شهادة IGCSE بالإضافة إلى الدبلومات البريطانية في الأعمال والرياضيات والأحياء والكيمياء واللغة الإنجليزية كلغة ثانية. كما أنصح أولياء الأمور الراغبين في توجيه أبنائهم الصغار فيما يخص تعليمهم العالي، سواء في المغرب أو فرنسا أو كندا أو ألمانيا وغيرها. بالإضافة إلى ذلك، تعليم المراهقين في المدارس المتوسطة هو شغفي. في هذا العمر، يواجه العديد من الآباء صعوبات في تعليم أبنائهم، في حين يجب على هؤلاء الأخيرين إتقان برنامجهم المدرسي، وهو أمر ضروري للنجاح في حياتهم المهنية المدرسية، وخاصة في الرياضيات، التي تمثل المادة التي تشكل الكثير من الصعوبة بالنسبة للشباب. طلاب.
الرياضيات · الإنجليزية · العربية
ترجمة هذا النص باستخدام ترجمة جوجل.
السابق«
عرض النتائج 176 - 200 من مجموع 3588176 - 200 من 3588
التالي»

أنت هنا

دروس خصوصية
العربية
العربية Cap Negro II
map iconخريطة