Ballet pour - بروكسل - دروس خصوصية

Ballet pour

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المكان

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عند الطالب :

بالقرب من بروكسل, بلجيكا

عبر الانترنت من la Belgique

من أنا؟

I am a professional dancer now living in Brussels. I taught ballet during 5 years, from 5 year old kids to 25 year old people. I dance contemporary and have now an ongoing piece/duet that we are performing around Belgium. I am graduated in Classical Ballet and I have been dancing it since I'm 3. After long time hating it, I found my peace with it in my own way, which is what I would like to share with you if you also have that feeling.
I am a queer-trans person in the field of arts, which can be easy and... not at all at the same time. We need safe spaces to be ourselves and dance as ourselves.

المستوى التعليمي

(Ballet, Contemporary, Jazz, Hip-Hop) , Ballet Conservatory Jose Uruñuela, Ways Training Program (Urban dance program), Performact (Contemporary and performance intensive program)

الخبرة / المؤهلات

I have experience with big groups and private classes as well, also no matter the age and identity. Dance wise, I have a lot of experience in acrobatics and improvisation (this is something we could explore as well)

السن

الأطفال (7-12 سنة)

شباب (13-17 سنة)

الكبار (18-64 سنة)

الكبار (65 سنة فأكثر)

مستوى الطالب

مبتدئ

متوسط

متقدم

المدة

60 دقيقة

الدرس يدور باللغة

الفرنسية

الإنجليزية

الإسبانية

مهارات

الرقص

الجاهزية في الأسبوع العادي

(GMT -05:00)

نيويورك

على الانترنت عبر كاميرا ويب

عند التلميذ

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Rania

La danse appartient à TOUS
Ma proposition est sous le nom de Performing art, like life.
La proposition contient différents exercices et tâches qui varient entre structurés et improvisés :

Improvisation Individuelle : l'improvisation vise à laisser l'espace aux danseurs pour développer leur façon de bouger, développer leur compréhension de leur corps liée à la notion d'espace et de temps. La tâche se concentrerait sur l'interaction avec la musique qu'ils ont choisie au départ. Ce dernier créerait une atmosphère à laquelle ils s'identifient et une musique à laquelle ils se sentent connectés afin de les conduire lentement à connecter leurs corps et leur rythme. La tâche d'improvisation jouerait à travers une variété de notions : musique / silence / parole / construction du temps / construction de l'espace.

Technique : une variété de bases techniques de la danse contemporaine serait introduite. L'utilisation du corps/ la chorégraphie/ l'utilisation de l'espace/ l'utilisation de l'environnement/ l'utilisation d'objets / le contact improvisation.

Improvisation en duo : Cette tâche est basée sur la façon dont l'individu pourrait se rapporter à un autre corps. Le but est que quelqu'un improvise pendant que l'autre regarde, ce qui crée une connexion étroite les uns avec les autres en tant que groupe et commence à voir danser et bouger dans les détails et de près. La deuxième étape consiste à répéter ce qu'ils ont vu ou à répéter simultanément. Cela pourrait être un bon outil pour essayer de travailler sur la mémoire et la façon dont ils perçoivent les mouvements. (La répétition pourrait ne pas être identique à la version précédente mais au moins elle pourrait reprendre certains éléments comme rythme d'utilisation du corps temps et espace ensemble)

Yoga

L'improvisation de groupe : cette improvisation nécessiterait un groupe de personnes ensemble dans lequel la tâche serait OUVERTE à toute suggestion.

Junes

Salut! Que peux-tu attendre de moi ?

J'enseigne et crée des chorégraphies HIPHOP/STREETDANCE/URBAN pour votre spectacle/école de danse.
Cela peut être organisé ou même réalisé à la dernière minute.
J'enseigne de Old School, les bases et les chorégraphies expérimentées. Selon qui souhaite apprendre.

Mon super pouvoir est que je suis capable d’apprendre à danser à n’importe qui.
Cela signifie aussi vous ;)

Rania

Junes

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