Antiquité gréco-latine : approche et perfectionnement.
من 1718.86 EGP /س
J'ai effectué un master en philologie classique à l'ULB, ce comprenant l'agrégation pédagogique.
Je désire aider les élèves à découvrir l'une ou l'autre langue ancienne, à approfondir ses connaissances, à palier certaines "lacunes".
Ainsi, les leçons sont assez libres : elles suivent exclusivement les besoins et envies de l'élève ou, à défaut, le programme scolaire adapté à l'année d'étude.
Nous pouvons explorer la grammaire et le vocabulaire au travers d'exercices purs comme de textes, proposés ou non par l'élève.
Enfin, les leçons se veulent les plus participatives possibles ; j'accompagne l'élève dans son cheminement et lui apprends les clefs pour continuer à avancer.
Les cours peuvent se faire sur place comme à distance, selon des horaires assez flexibles.
Je désire aider les élèves à découvrir l'une ou l'autre langue ancienne, à approfondir ses connaissances, à palier certaines "lacunes".
Ainsi, les leçons sont assez libres : elles suivent exclusivement les besoins et envies de l'élève ou, à défaut, le programme scolaire adapté à l'année d'étude.
Nous pouvons explorer la grammaire et le vocabulaire au travers d'exercices purs comme de textes, proposés ou non par l'élève.
Enfin, les leçons se veulent les plus participatives possibles ; j'accompagne l'élève dans son cheminement et lui apprends les clefs pour continuer à avancer.
Les cours peuvent se faire sur place comme à distance, selon des horaires assez flexibles.
معلومات إضافية
Prévenir si l'étudiant(e) est novice
المكان
عند الطالب :
- بالقرب من Hannut, بلجيكا
عبر الانترنت من la Belgique
من أنا؟
Je travaille en équipe avec l'élève : nous approchons du problème, et je l'oriente dans sa réflexion.
Je ne donne pas les réponses directement, je préfère mener l'élève vers la solution, afin qu'il/elle découvre de son propre chef les mécanismes linguistiques nécessaires.
Il n'y a aucune honte, aucune gêne à se tromper. C'est ainsi que l'élève apprendra le mieux.
Je ne donne pas les réponses directement, je préfère mener l'élève vers la solution, afin qu'il/elle découvre de son propre chef les mécanismes linguistiques nécessaires.
Il n'y a aucune honte, aucune gêne à se tromper. C'est ainsi que l'élève apprendra le mieux.
المستوى التعليمي
Enseignement secondaire général LATIN-GREC, réussite avec 80% de moyenne.
Master en langues et lettres anciennes, orientation classique, à l'ULB.
Agrégation pédagogique obtenue.
Master en langues et lettres anciennes, orientation classique, à l'ULB.
Agrégation pédagogique obtenue.
الخبرة / المؤهلات
J'ai donné 20 heures de latin à des élèves de première et deuxième années, en pédagogie active (Freinet).
J'ai également donné plusieurs dizaines d'heures à des élèves de 1ère, 2e et 3e secondaire, en secondaires générales.
J'ai également donné plusieurs dizaines d'heures à des élèves de 1ère, 2e et 3e secondaire, en secondaires générales.
السن
شباب (13-17 سنة)
الكبار (18-64 سنة)
الكبار (65 سنة فأكثر)
مستوى الطالب
مبتدئ
متوسط
المدة
45 دقيقة
60 دقيقة
الدرس يدور باللغة
الفرنسية
اللاتينية
المراجعات
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -05:00)
نيويورك
على الانترنت عبر كاميرا ويب
عند التلميذ
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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