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Cours particuliers à Rns

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Mia - Paris594 CNY
Professeur fiable: Mon credo de professeur En tant que chanteuse lyrique, j’ai eu l’occasion de me produire sur des scènes internationales tout en poursuivant une activité d’enseignement, qui constitue pour moi une véritable vocation. En pédagogie vocale, je considère que chaque élève est porteur d’un instrument unique : sa voix. C’est pourquoi il est essentiel d’adapter les outils didactiques et méthodologiques à la singularité de chacun. Cette approche me permet de diriger mes cours de manières variées, en choisissant les exercices vocaux ou les morceaux de répertoire les plus pertinents afin de révéler le potentiel individuel de chaque voix. Ma technique repose sur : * des exercices de respiration approfondis, * la conscience du corps entier comme instrument, * la compréhension des principes biologiques de la respiration et de son rôle artistique, * le développement d’une émission vocale libre et résonnante. Mes objectifs principaux sont de : * maintenir une sensation de la position vocale haute, conscience de cavités résonante dans le chant, * travailler la pureté et la continuité des voyelles (legato), travail sur la diction (italien, allemand,français..) * développer progressivement la tessiture, * harmoniser et équilibrer les différents registres vocaux. Enfin, j’accorde une grande importance à l’épanouissement personnel de l’élève. Construire une voix signifie aussi accompagner une personnalité artistique : cela implique d’orienter chacun vers un répertoire adapté à son stade de développement vocal, tout en nourrissant sa sensibilité et sa confiance en soi.
Chant lyrique (opéra) · Chant · Voix (musique)
Professeur fiable: 1° Apprentissage du piano: Ma méthodologie est adaptée selon l’élève et ses objectifs musicaux. De par mon expérience et mes années d'études à l'académie de musique, j'aime travailler avec des manuels de piano tout en proposant, en parallèle, des outils techniques et personnels qui permettront à l’élève d’évoluer. Selon moi, quel que soit l'objectif, il est important d'acquérir une base technique afin d'avoir une certaine aisance de lecture musicale (différenciation des articulations: legato/staccato, souplesse et fluidité du mouvement du poignet lors de la pratique d'une gamme, compréhension des nuances indiquées sur une partition : piano/mezzo forte/forte). Tous ces aspects enrichiront la manière de jouer une pièce musicale, peu importe son genre ou son époque. L’objectif du cours est d'apprendre tout en s'amusant et surtout, sans stress ! 2° Apprentissage du solfège (formation musicale): Ma méthodologie est également adaptée selon l'élève et ses objectifs musicaux. Etant professeure de formation musicale depuis l'an passé, mon but est de permettre à l'élève d'évoluer à son rythme afin qu'il soit progressivement autonome. Le cours s'articule autour de différents paramètres tels que : 1) L' audition : écouter une série de notes ou de rythmes et être capable de les retranscrire, de les écrire. Comprendre et visualiser le mouvement général d'un son (est-ce que mon oreille perçoit que le son monte, descend ou reste le même?). Percevoir la différence entre un accord Majeur ou mineur (quels sont mes ressentis?). 2) La lecture de rythmes et de notes : savoir reconnaitre les rythmes en les disant, en les frappant et surtout, en les ressentant. Savoir reconnaitre les notes et donc, leur emplacement sur la portée en les lisant. 3) La théorie musicale: comprendre un rythme de manière théorique (ses composantes), la formation d'une gamme avec ses tons et demi-tons, les intervalles (l'espace qu'il y a entre deux notes), les modes (Majeur et mineur), les accords, etc. 4) L'aspect sensoriel : ressentir un rythme en le vivant, en l'expérimentant au sein d'une chanson, en marchant ou en frappant la pulsation. 5) Le chant / les lectures chantées : être capable de reproduire un échauffement vocal (en partant ensuite de différentes notes). Entendre que la note chantée est identique à celle qui est donnée au piano ou transmise vocalement. Développer la formation de l'oreille par le chant. Savoir chanter une lecture comprenant les notes et les rythmes travaillés. L'objectif du cours est d'apprendre et d'évoluer sans aucun stress en travaillant un maximum de paramètres ! La convivialité et la bienveillance sont deux qualités auxquelles je porte le plus d'attention. Les cours de piano et de solfège ont une durée d'une heure. Cela permet de varier les activités (ou les pièces pour l'instrument).
Piano · Solfège
Professeur fiable: Bienvenue sur mon profil ! Vous êtes surement ici car vous cherchez des cours de maths d'une très bonne qualité pédagogique. Vous êtes dans le bon endroit!! Mon objectif c'est de vous aider à préparer à vos examens, aux devoirs et à la compréhension du cours, et je propose aussi des révisions. Je suis prêt à m'investir pour la réussite de mes élèves et de réaliser un succès scolaire et professionnel en mettant en synchronicité ses points forts et ses objectifs. Je recherche à établir avec vous une relation de confiance qui vous permettra d'exprimer au mieux vos potentiels au jour de l'examen. Je suis là pour vous!! Vous aidez à prendre goût aux maths =>> c'est mon objectif principal. Je vous accompagne jusqu'à la fin de scolarité. J'ai un cursus scientifique exhaustif (1ére année Bac SCIENCES MATHS , 2éme année Bac SCIENCES PHYSIQUES ET CHIMIE, CYCLE PREPARATOIRE, DIPLOME D'INGENIEUR en SYSTEMES ELECTRONIQUES et COMMANDE DES SYSTEMES , MASTER 2 en cours en SYSTEMES EMBARQUES ET TRAITEMENT DE L'INFORMATION à l'Université Paris-Saclay), mais également une expérience de 2 ans autant qu'INGENIEUR SYSTEMES EMBARQUES (Vector PREEvision) chez ALTEN ). En 2021, j'ai accompagné des élèves et préparer avec eux les cours et les examens de Baccalauréat. Très pédagogue, étant capable de me mettre à la place de l'étudiant et de simplifier les choses, j'ai toujours réussi à transmettre les connaissances peu importe les difficultés rencontrées. Je donne des documents de méthodes pour chaque chapitre et reste disponible à tout moment par sms/appel/mail/ZOOM. Je me déplace principalement dans Paris, ile de France et je donne également des cours par webcam. Je vous propose d'utiliser l'outil ZOOM pour nous partager facilement des supports de cours et exercices. Au plaisir de vous faire aimer les sciences ! YAHYA
Maths
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(12 avis)
Anas - Bruxelles284 CNY
Professeur fiable: Je vous aiderai à maîtriser toutes les fonctionnalités du logiciel Microsoft Access. Objectifs: --------------- Acquérir les bases essentielles du logiciel Microsoft Access. Structurer une base de données relationnelle. Définir des requêtes. Construire des formulaires et des états. Créer des macros simples. Acquérir une méthodologie pour concevoir et gérer une base de données. Quel que soit votre niveau de base, je m' y adapterai afin de vous faire progresser. Programme ------------------- Module 1 : Présentation du logiciel Access Se familiariser avec Access Se repérer dans l’écran : barre d’outils, barre d’état, menus, règle Méthodologie de construction d'une base de données Création d'une base de données et les SGBD Importation de données d’Excel sous Access *** Module 2 : Concevoir et organiser sa base de données Organiser et répartir ses données entre différentes tables Créer des tables, définir les champs Identifier la clé primaire d'index Définir les relations, assurer l'intégrité référentielle Importer, exporter et attacher des données. *** Module 3 : Les relations Lier les tables Les différents types de relations (un à un, un à plusieurs) L’intégrité référentielle Les types de jointure Créer une liste déroulante Les schémas relationnels complexes : les tables relais, les schémas en étoile... *** Module 4 : Interroger sa base de données avec des requêtes Requêtes sélection : choix des champs, ordre de tri, définition des critères de sélection Extraire les données en posant des critères Regroupement sur un champ, sur une expression Requêtes multitables et d'analyse croisée Requêtes action : mise à jour, ajout, suppression, création de table. *** Module 5 : Les requêtes calculées Les calculs en colonne Les calculs en ligne : la syntaxe des formules, utiliser le générateur d’expression Quelques fonctions de calcul : (Vrai faux, Extraction de chaînes, Majuscules, Minuscules) *** Module 6 : Création de formulaires et saisie de données Créer un formulaire instantané Créer un formulaire instantané en tableau Gérer les données : ajouter, supprimer, modifier, rechercher, filtrer des enregistrements Modifier le formulaire Les sous-formulaires : création, intégration dans un formulaire Les listes déroulantes modifiables. *** Module 7 : Création d’états Créer un état étiquette Créer un état par l'assistant Modifier l’état Création d'états colonne ou tabulaires Tri et regroupement État de publipostage. Impression d'un état. *** Module 8 : Création de formulaires complexes Organisation hiérarchique des formulaires Créer un formulaire et un sous formulaire Insérer des boutons d’actions : liste de recherche, boutons de commande Insérer des calculs
Informatique · Microsoft access
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Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 4.9 sur 5 sur une base de 94 avis.

Cours de chant pour tous niveaux à Paris et ses environs (Paris)
Mia
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Mia est un professeur remarquable et très agréable ! Elle a une voix extraordinaire et j'ai réellement perçu à quel point je pouvais développer ma voix en suivant ses précieux conseils, notamment en matière de respiration. Mia est passionnée par son métier et elle sait transmettre son enthousiasme à ses élèves ! Je la recommande vivement !
Commentaire de HÉLÈNE
Apprendre de manière simple et efficace : Espagnol - Anglais - Portugais (Toulouse)
Michaël
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Nous sommes très satisfaits des cours d'espagnol donnés par Michaël à notre fils. Il sait bien motiver ses élèves, tout en ayant une excellente méthode pédagogique. Grâce au cours de Michaël, notre fils débutant en espagnol progresse rapidement, et commence à apprécier l'espagnol. Nous recommandons fortement ce professeur.
Commentaire de RUI
Cours de piano et solfège par un professeur diplômé FR, RU (Genève)
Iryna
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Iryna a su rapidement créer un excellent contact avec notre fille (7 ans), lui donner confiance et la motiver à travailler entre les leçons. Elle est très agréable et expérimentée. Nous la recommandons avec plaisir si vous désirez apprendre le piano avec compétences, mais dans une ambiance détendue.
Commentaire de STEPHANE
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