Youth coach/Jeugdcoach/Coach jeunesse, studiekeuzes, carrière ontwikkeling, strategieën om met studiestress om te gaan

Hallo allemaal, Ik heet Sanghee en mijn moedertaal is Koreaans. Ik heb een certificaat voor Koreaans lerares onderwijs programma en bijna 4 jaar voor Koreaans onderwijs. Ik heb heel veel leerlingen van andere landen les gegeven. Voor wat betreft lesgeven, zou ik graag jouw Koreans niveau vragen. Als je niet Koreaans kan, kunnen we het Koreaanse alfabet "Hangul" leren. Daarna is je klas gericht op jouw niveau en tempo. Ik gebruik Koreaanse schoolboeken voor de klas dus je kunt het stap voor stap leren. Ik geef je veel kansen om elke les Koreaans te spreken dus we kunnen spraak in het Koreaans oefenen. Elke les bestaat uit spreken, lezen, schrijven en luisteren (Taal vaardigheiden) Grammatica en woorden ook. Je kunt jouw Koreaanse vaardigheid verbeteren. Bovendien, kunnen we ook over Koreaanse cultuur praten. Voor wat betreft de klas, kunnen we een geschikte tijdslot vinden. Je kunt om een groepsklas met jouw vrienden of familie vragen (hetzelfde niveau) Dankje voor het lezen en Ik hoop dat ik je snel zie.

Wat je motivatie ook is om je Engels te verbeteren, ik ben er om je te helpen. Geboren en getogen in Manchester, VK, heb ik een RP-focusaccent, wat je Engelse verbetering in minder dan een maand zal garanderen. Ik ben een efficiënte en effectieve taalinstructeur met de capaciteiten om je ERK-niveau snel achter elkaar te verhogen. Ik ben een meertalige spreker en heb EAL-onderwijservaring in het VK, Canada, China, Nederland en Oekraïne. Ik hou van talen en zal dit tot uiting komen in mijn persoonlijke benadering van uw behoeften als leerling. Neem contact met mij op met eventuele wensen of vragen.

Huiswerkbegeleiding / Ondersteuning / Begeleiding schoolwerk Voor leerlingen van het basisonderwijs biedt ik ondersteuning in het oefenen met leren lezen, leren en organiseren. Daarnaast biedt ik voor leerlingen van het Middelbaar Onderwijs ondersteuning bij leren Studeren en Organiseren van de studie stof en het maak werk. - Samen lezen we teksten voor die passagier bij de groep, leeftijd en interesse van de leerling om het lezen van een dagboek en leuk te maken. Waar nodig verbeter ik de leerling. Ook doen we korte oefeningen die het leren lezen begeleiden. - Het snelle van toetsen is niet voor elke leerling gemakkelijk. Als jonge leerling is het nog lastig om hoofd- en bijzaken van elkaar te scheiden. Toetsen in de vakken geschiedenis, aardrijkskunde of biologie kan ik helpen. Samen gaan we door de leerstof en brengen de hoofdzaken op de kaart. Aan de hand van tekeningen laat ik de leerling de stof achterstand. Door het voor een soort beeldend te maken is het leuker om te leren en om te realiseren. Voor leerlingen van het middelbaar onderwijs is dit enkel indien gewenst. - Het organiseren van leer en maak werk is niet altijd gemakkelijk, wel is het fijn om als leerling, vooral van het middelbaar onderwijs, een overzicht te hebben van wat er moet worden voor een toets en wanneer de leerling hier voor gaat zitten. Samen kunnen we in kaart brengen wat de leerling te leren heeft, hoe we dit gaan verdelen over de beschikbare dagen. Vervolgens help ik bij het in actie komen en het schema aanhouden. Waarbij het ontstaan van de leerling bij kijken komt. Zijn er andere vragen waarvan je als verzorger of ouder denkt dat deze ook tijdens de begeleide kunnen worden binnen wat ik aan bied, schroom niet om mij een vrijblijvend bericht te sturen. Indien gewenst is een sessie van 90 minuten bespreekbaar.

Hello, My name is Besiana. I have a BA cum laude from the University of Amsterdam, Literary and Cultural Analysis. Below is a recap of my experience: - IGCSE English as a Second Language Teacher, with consistent A* and A results - IGCSE Drama teacher, results to be announced August 2022 - Art teacher and creativity therapist - Excellent at motivating students to follow their passions - specialised in age 11 - 16 age group Please tell me your needs and I will design a curriculum for you.

Kinderen hebben het niet altijd even makkelijk om het opgegeven huiswerk te maken. Daarom is het altijd een goede keuze om iemand in te schakelen die hier een handje toe komt steken. Taken, toetsen worden ingeoefend. Ook het maken van planningen, zodanig dat de student geleidelijk aan zelf kan plannen, wordt aangeleerd.

Mijn lessen zijn volledig afgestemd op de leervragen van de student/leerling. Of je Nederlands wilt leren omdat je een buitenlandse student bent, bijles wilt hebben in Engels of Nederlands omdat het niet je sterkste vakken zijn, op de basisschool zit en graag goed Engels wilt leren of goed Engels wilt leren spreken, ik maak een lesprogramma voor je dat snel resultaten oplevert.

Een natuurkundeles met de nadruk op logisch redeneren en concepten met minder nadruk op wiskundige vormen. Het geeft je toegang tot fysieke principes door je te betrekken bij analogieën, interactieve simulaties en beelden van situaties in de echte wereld. Hoe zien natuurkundige concepten eruit zonder die lange vermoeiende berekeningen? Dat ontdek je in deze les.

Hallo, mijn naam is Dave en ik ben afgestudeerd aan de universiteit (BSc) en heb een van de beste University Honours Colleges in Nederland gevolgd. Tijdens mijn vele jaren in het onderwijssysteem heb ik sterke vaardigheden ontwikkeld op het gebied van academici, studeren en lesgeven. Het specifieke doel van dit opleidingsonderdeel is om het vermogen van de student om efficiënt en zelfstandig te studeren een zinvolle boost te geven. Deze cursus is zeer aanpasbaar aan de behoeften en voorkeuren van de student. Misschien wil je ondersteuning bij een specifieke opdracht, hulp bij de voorbereiding op een zwaar examen of dat ik een door jou geschreven essay nakijk; of misschien heb je gewoon moeite om efficiënt te studeren en heb je wat tips en trucs nodig. Mijn doel is altijd om de student niet alleen tijdens de les te helpen, maar ook om hen de tools te geven die ze nodig hebben om daarna zelfstandig te gedijen. Mijn eigen specialiteit ligt voornamelijk op het gebied van sociale wetenschappen, politiek, (politieke) economie, speltheorie, geschiedenis, religie, filosofie en academisch schrijven. Ik heb ook een behoorlijke hoeveelheid ervaring met internationaal recht, statistiek en geografie. De overgrote meerderheid van de principes en tactieken die ik in deze klas geef, kan echter worden toegepast op elk vakgebied of elke discipline, omdat de nadruk meer op de methode van studeren ligt dan op de inhoud.

Ben je dit najaar uitgenodigd voor een sollicitatiegesprek in Oxford of Cambridge? Gefeliciteerd! Oxbridge-interviews zijn de make-or-break-fase in acceptatie bij een van deze twee topuniversiteiten, en ze vereisen een aanzienlijke hoeveelheid voorbereiding en knowhow om te slagen. Na met succes een plek voor mezelf te hebben veroverd om Engelse taal en literatuur te studeren aan de Universiteit van Oxford in 2015, en vervolgens te zijn uitgenodigd om een masteropleiding Engelse literatuur over studiebeurzen te volgen, ben ik thuis in de fijne kneepjes en verwachtingen van het interviewproces voor een scala aan disciplines. Ik werk met studenten in een reeks sessies om hun begrip aan te scherpen van wat van hen wordt verwacht tijdens het interviewproces, om hun specifieke sterke punten te identificeren en hun zwakke punten te verbeteren, en om voor de vuist weg spreken en getimed essay-schrijven en het afnemen van tests te oefenen. Elke cursus is ontworpen met de kandidaat in gedachten, en ik kan een aanbevolen aantal sessies en hun inhoud schetsen op basis van een eerste sessie.

Ik ben een gepassioneerde kok die graag anderen wil helpen en machtigen om lekkere en gezonde maaltijden te koken. Met veel kookervaringen en zelfs deelname aan kookwedstrijden en koken om geld in te zamelen voor vrijwilligersorganisaties. Ik geloof dat ik alles in huis heb om geïnteresseerden te stimuleren, coachen en motiveren en kennis over te dragen. Ik hoop uw verzoek snel te lezen. Dank u

, ? 🇰🇷 Wil je Koreaans leren en wil je het op een georganiseerde manier doen? 🇰🇷 Ben je al begonnen met leren, maar liep je vast bij een bepaalde grammatica? 🇰🇷 Streef je naar een TOPIK 1-2 taalexamen en wil je je zo snel en effectief mogelijk voorbereiden? Als taaldocent met meer dan 10 jaar didactische ervaring en een TOPIK niveau 5 taalexamen, kan ik je helpen moeilijkheden te overwinnen en je doelen te bereiken. Mijn liefde voor de Koreaanse taal en cultuur begon meer dan 10 jaar geleden dankzij mijn geweldige Koreaanse vrienden die ik maakte tijdens mijn eerste uitwisselingsjaar in Japan. Snel vooruit naar 2016, bracht ik een semester door in Korea als onderdeel van mijn individuele onderzoeksreis naar het buitenland om materiaal te verzamelen voor mijn doctoraat, wat later veranderde in een ander semester van werkvakanties als Engelse tutor. Dit jaar in Korea was mijn echte motivatie om de taal goed te leren, zodat ik meer contact kon maken met de lokale bevolking. Voor mij was dit een heel leuk, maar ook uitdagend proces. Als gevolg hiervan kan ik me volledig vinden in uw worstelingen. Daarom zorg ik ervoor dat ik mijn studenten les geef op de manier die ik had willen leren toen ik een beginner was. Ik kan je helpen met grammatica, uitspraak en schrift (maar ook hanja en culturele noten) tot TOPIK niveau 1-2. Als je een favoriete vlogger, cabaretier of liedje hebt dat je in de klas wilt vertalen, is dat ook geen probleem: mijn lessen staan erg open voor jouw input om van je voortgang een heel persoonlijke ervaring te maken.

Als een getrainde leraar en moedertaalspreker Engels (Australië) met meer dan 20 jaar leservaring, ben ik gekwalificeerd en ervaren in het lesgeven, niet alleen specifieke vakken, maar ook leer- / studievaardigheden voor de basisschool, middelbare school en daarbuiten. Ik ben ook beoordeeld in het Nederlands en kan dus ook les in het Nederlands geven zou dat nodig/gewild zijn.

In Geschiedenis, Engels, Filosofie, Nederlands, Kunstgeschiedenis en Maatschappijleer ben ik universitair geschoold. Deze vakken hebben gemeen dat er vaak veel leeswerk bij aan te pas komt en dat het soms moeilijk is overzicht te bewaren tijdens het leren van een toets. Tijdens deze lessen kunnen we samen aan de slag met kijken waarom je moeite hebt met (1 van) deze vakken. Heeft iemand je al eens echt uitgelegd hoe je een samenvatting maakt bijvoorbeeld, of weet je wat een tekst "skimmen" is? We gaan ook oefenen met hoe je het aanpakt om een open vraag te beantwoorden, hoe je een opstel schrijft of leestoetsen maakt. Er is ook de mogelijkheid voor vakspecifieke examentrainingen. Ik heb ervaring met bet begeleiden van studenten met leesproblemen en aandachtsproblemen en begrijp goed dat deze leerlingen vaak een andere soort hulp kunnen gebruiken bij vakken met veel tekst.

Leren plannen is voor studenten secundair onderwijs niet altijd evident. Vooraf vanaf de tweede graad moeten leerlingen daar al vrij zelfstandig mee aan de slag. In deze les bied ik een aantal handvaten en strategieën en documenten om hiermee aan de slag te gaan. Dit verhoogt zeker de kans op betere resultaten.

Je bent aan het eind van je opleiding en gaat die afsluiten met een scriptie, onderzoeksverslag of thesis. Je hebt al een tijdje aan je onderwerp gewerkt, de meeste gegevens verzameld en je weet er inmiddels al best veel van, maar nu moet alles in een goed geschreven en logisch opgezet verhaal komen. Dat kan lastig zijn, maar ik kan je daarbij helpen! Tijdens mijn loopbaan aan de universiteiten van Utrecht en Groningen heb ik veel studenten begeleid in vakken zoals ecologie en milieuwetenschappen. Ook interdisciplinair denken en werken vind ik erg leuk, bijvoorbeeld door wetenschappelijke onderwerpen te verbinden met bedrijfskundige en/of beleidsvragen, resulterend in een adviesrapport voor een bedrijf of overheid. Na mijn pensionering van de universiteit in 2019 heb ik daarnaast ook studenten begeleid van andere richtingen zoals geschiedenis en geografie. Misschien het belangrijkste: ik vind het erg leuk mijn brede ervaring in te zetten bij het helpen van gemotiveerde studenten.