FavouritesMarkeer als favoriet
FavouritesMarkeer als favoriet
Betrouwbare leraar
FavouritesMarkeer als favoriet
van80.64EUR/ u

Chemie (privélessen of groepslessen) (IB HL en SL, AP, SAT, GCSE, iGCSE, etc.)

Vertaald met Google Translate. Klik om het origineel te zien.
- Ik promoveer momenteel aan het Imperial College in Londen

-MSc Biochemistry University of Oxford: ik ben in 2018 afgestudeerd met een specialisatie in virologie

-IB diploma 42/45: HL Wiskunde 7/7; HL Physics 7/7; HL Chemistry 7/7; SL Geografie 7/7; SL Frans 7/7; SL Enligsh: 6/7. Ik ben in 2014 afgestudeerd aan de United World College van Zuidoost-Azië East Campus in Singapore

Ik gaf les aan de Oxford Royale Academy en gaf les in scheikunde, natuurkunde en academisch schrijven aan studenten van 16-18 jaar in groepen van 8 tot 25 studenten. In mijn laatste jaren van de middelbare school en tijdens het studeren aan Oxford, gaf ik les aan studenten in groepen van maximaal 5. II ben gespecialiseerd in het voorbereiden van studenten op IB-, A-niveau- of IGCSE-examens, maar ik heb ook ervaring met het begeleiden van studenten vanaf 8 jaar jaar oud.

Mijn aanpak varieert afhankelijk van de behoeften en leerstijl van de student. Ik stimuleer mijn studenten om onafhankelijk te denken en abstracte concepten toe te passen op realistische scenario's. Ik begin met onderwerpen waar de student redelijk vertrouwd mee is en ga langzaam verder naar nieuwe en complexere gebieden naarmate hun begrip groeit. Ik heb de neiging om examenvragen uit het verleden over een bepaald onderwerp te gebruiken om het begrip te controleren terwijl we het onderwerp doornemen. Als een student een onderwerp eenmaal heeft begrepen, verleg ik mijn focus naar examentechniek: waar moet ik op letten bij examenvragen, veel voorkomende valkuilen en hoe te beginnen met het aanpakken van de meer uitdagende vragen. Ik geloof dat een duidelijke en systematische aanpak essentieel is bij het afleggen van examens in de wetenschappen.

Locatie

Les via webcam

Algemene info

Vaardigheden:
Leeftijd:
Kinderen (7-12 jaar oud)
Tieners (13-17 jaar oud)
Volwassenen (18-64 jaar oud)
Senioren (65+ jaar oud)
Niveau van de leerling:
Beginner
Gemiddeld
Gevorderden
Duur:
60 minuten
90 minuten
120 minuten
De les wordt gegeven in:Engels, Nederlands, Frans

Over

Vertaald met Google Translate. Klik om het origineel te zien.
Ik ben een 23-jarige Belgisch-Ierse student die net is begonnen met een 4-jarige promotie aan het Imperial College London in het onderzoeksgebied "The Molecular and Cellular Basis of Infection" met een focus op virussen.

Ik ben een beetje over de hele wereld opgegroeid, geboren in Zuid-Afrika en gewoond in Swaziland, Polen, Bosnië, België, Sri Lanka, Indonesië, Oost-Timor en Singapore, waar ik mijn internationale baccalaureaat aan het United World College heb afgerond. Na het afronden van mijn IB in 2014 verhuisde ik naar Oxford om een 4-jarige geïntegreerde masteropleiding in biochemie aan de Universiteit van Oxford te volgen. Na mijn afstuderen aan Oxford in de zomer van 2018, verhuisde ik naar München Duitsland voor een virologiestage aan de Ludwig Maximilian Universiteit van München. In februari 2019 begon ik fulltime bijles te geven vóór de start van mijn promotie in oktober 2019.

Ik ben een extreem actieve persoon en geniet van verschillende sporten. Vroeger zeilde ik internationaal competitief in de Laser 4.7 en Laser Radial Classes, en zeil ik nog steeds tijdens de vakantie. Sinds ik op de universiteit ben, is mijn liefde voor rugby ook gegroeid. Maar gezien mijn gevoeligheid voor verwondingen en onhandigheid, blijf ik nu alleen bij Touch Rugby. Ik rots ook zo vaak als ik kan.

Ik heb ervaring in het lesgeven en begeleiden van studenten van 10 tot 19 jaar en ben vertrouwd met de syllabussen iGCSE, GCSE, IB, A-Level en EB (European Baccalaureate). Ik heb veel ervaring met het begeleiden van zowel iGCSE als IB in wiskunde, scheikunde, natuurkunde, biologie en aardrijkskunde. Mijn aanpak varieert afhankelijk van de behoeften en leerstijl van de student. Ik stimuleer mijn studenten om onafhankelijk te denken en abstracte concepten toe te passen op realistische scenario's. Ik begin met onderwerpen waar de student redelijk vertrouwd mee is en ga snel verder naar nieuwe en complexere gebieden naarmate hun begrip groeit. Ik heb de neiging om examenvragen uit het verleden over een bepaald onderwerp te gebruiken om het begrip te controleren terwijl we het onderwerp doornemen. Voor IB en de IGCSE heb ik samenvattende opmerkingen gemaakt over elk onderwerponderwerp en heb ik examenvragen over dat onderwerp met antwoorden uit het verleden samengesteld. Als een student een onderwerp eenmaal heeft begrepen, verleg ik mijn focus naar examentechniek: waar moet ik op letten bij examenvragen, veel voorkomende valkuilen en hoe te beginnen met het aanpakken van de meer uitdagende vragen. Ik geloof dat een duidelijke en systematische aanpak essentieel is bij het studeren voor examens in de wetenschappen.

Opleiding

Vertaald met Google Translate. Klik om het origineel te zien.
Ik promoveer momenteel op infectieziekten aan het Imperial College in Londen. Ik ben in juni 2018 afgestudeerd aan de Universiteit van Oxford met een masterdiploma in biochemie en een bachelor in juni 2017. Ik heb mijn IB-diploma afgerond in 2014 met 42/45 punten en 7/7 in Higher Level Maths, Physics and Chemistry en standaardniveau geografie en Frans.

Leservaring

Vertaald met Google Translate. Klik om het origineel te zien.
Tutoring Ervaring:
Ik heb meer dan 5 jaar bijleservaring in wiskunde, scheikunde, natuurkunde, biologie en aardrijkskunde. Ik gaf parttime les tijdens mijn studiejaren aan de universiteit, en ik gaf fulltime post-afstuderen van februari 2019-september 2019. Tijdens mijn tijd in München bouwde ik een internationaal tutoringnetwerk op van meer dan 15 fulltime studenten. Veel van mijn studenten gaan naar internationale scholen en ik heb de volgende vakken gegeven: IB HL en SL Chemie, IB HL Natuurkunde, IB HL en SL Biologie, IB HL en SL Wiskunde, IB SL Wiskunde Studies, iGCSE dubbele en driedubbele wetenschap, iGCSE 0580 en 0607 Wiskunde, iGCSE Geography en iGCSE French. Ik heb ook verschillende studenten begeleid die het Europese baccalaureaatprogramma in wiskunde, scheikunde en biologie volgen. Ik heb 2 studenten jonger dan 14 jaar gehad om hen te helpen bij wiskunde en algemene wetenschappen.

Onderwijservaring:
Ik werkte direct na mijn afstuderen als docent aan de Oxford Royale Academy in Oxford. Ik gaf scheikunde, natuurkunde en academisch schrijven aan klassen van studenten van 16-19 jaar. De klassen waren tussen de 5-25 studenten. Ik vind het heel leuk om een klas met studenten les te geven, maar ik geef de voorkeur aan de meer gepersonaliseerde onderwijsbenaderingen die ik met kleinere groepen studenten kan gebruiken.

Beoordelingen (1)

Alisson is a great young and motivating Teacher. I believe that she can help any student with their problems in Sciences.
- Ik promoveer momenteel aan het Imperial College in Londen -MSc Biochemistry University of Oxford: ik ben in 2018 afgestudeerd met een specialisatie in virologie -IB diploma 42/45: HL Wiskunde 7/7; HL Physics 7/7; HL Chemistry 7/7; SL Geografie 7/7; SL Frans 7/7; SL Enligsh: 6/7. Ik ben in 2014 afgestudeerd aan de United World College van Zuidoost-Azië East Campus in Singapore Ik gaf les aan de Oxford Royale Academy en gaf les in scheikunde, natuurkunde en academisch schrijven aan studenten van 16-18 jaar in groepen van 8 tot 25 studenten. In mijn laatste jaren van de middelbare school en tijdens het studeren aan Oxford, gaf ik les aan studenten in groepen van maximaal 5. II ben gespecialiseerd in het voorbereiden van studenten op IB-, A-niveau- of IGCSE-examens, maar ik heb ook ervaring met het begeleiden van studenten vanaf 8 jaar jaar oud. Mijn aanpak varieert afhankelijk van de behoeften en leerstijl van de student. Ik stimuleer mijn studenten om onafhankelijk te denken en abstracte concepten toe te passen op realistische scenario's. Ik begin met onderwerpen waar de student redelijk vertrouwd mee is en ga langzaam verder naar nieuwe en complexere gebieden naarmate hun begrip groeit. Ik heb de neiging om examenvragen uit het verleden over een bepaald onderwerp te gebruiken om het begrip te controleren terwijl we het onderwerp doornemen. Als een student een onderwerp eenmaal heeft begrepen, verleg ik mijn focus naar examentechniek: waar moet ik op letten bij examenvragen, veel voorkomende valkuilen en hoe te beginnen met het aanpakken van de meer uitdagende vragen. Ik geloof dat een duidelijke en systematische aanpak essentieel is bij het afleggen van examens in de wetenschappen.
- Ik promoveer momenteel aan het Imperial College in Londen -MSc Biochemistry University of Oxford: ik ben in 2018 afgestudeerd met een specialisatie in virologie -IB diploma 42/45: HL Wiskunde 7/7; HL Physics 7/7; HL Chemistry 7/7; SL Geografie 7/7; SL Frans 7/7; SL Enligsh: 6/7. Ik ben in 2014 afgestudeerd aan de United World College van Zuidoost-Azië East Campus in Singapore Ik gaf les aan de Oxford Royale Academy en gaf les in scheikunde, natuurkunde en academisch schrijven aan studenten van 16-18 jaar in groepen van 8 tot 25 studenten. In mijn laatste jaren van de middelbare school en tijdens het studeren aan Oxford, gaf ik les aan studenten in groepen van maximaal 5. II ben gespecialiseerd in het voorbereiden van studenten op IB-, A-niveau- of IGCSE-examens, maar ik heb ook ervaring met het begeleiden van studenten vanaf 8 jaar jaar oud. Mijn aanpak varieert afhankelijk van de behoeften en leerstijl van de student. Ik stimuleer mijn studenten om onafhankelijk te denken en abstracte concepten toe te passen op realistische scenario's. Ik begin met onderwerpen waar de student redelijk vertrouwd mee is en ga langzaam verder naar nieuwe en complexere gebieden naarmate hun begrip groeit. Ik heb de neiging om examenvragen uit het verleden over een bepaald onderwerp te gebruiken om het begrip te controleren terwijl we het onderwerp doornemen. Als een student een onderwerp eenmaal heeft begrepen, verleg ik mijn focus naar examentechniek: waar moet ik op letten bij examenvragen, veel voorkomende valkuilen en hoe te beginnen met het aanpakken van de meer uitdagende vragen. Ik geloof dat een duidelijke en systematische aanpak essentieel is bij het afleggen van examens in de wetenschappen.
- Ik promoveer momenteel aan het Imperial College in Londen -MSc Biochemistry University of Oxford: ik ben in 2018 afgestudeerd met een specialisatie in virologie -IB diploma 42/45: HL Wiskunde 7/7; HL Physics 7/7; HL Chemistry 7/7; SL Geografie 7/7; SL Frans 7/7; SL Enligsh: 6/7. Ik ben in 2014 afgestudeerd aan de United World College van Zuidoost-Azië East Campus in Singapore Ik gaf les aan de Oxford Royale Academy en gaf les in scheikunde, natuurkunde en academisch schrijven aan studenten van 16-18 jaar in groepen van 8 tot 25 studenten. In mijn laatste jaren van de middelbare school en tijdens het studeren aan Oxford, gaf ik les aan studenten in groepen van maximaal 5. II ben gespecialiseerd in het voorbereiden van studenten op IB-, A-niveau- of IGCSE-examens, maar ik heb ook ervaring met het begeleiden van studenten vanaf 8 jaar jaar oud. Mijn aanpak varieert afhankelijk van de behoeften en leerstijl van de student. Ik stimuleer mijn studenten om onafhankelijk te denken en abstracte concepten toe te passen op realistische scenario's. Ik begin met onderwerpen waar de student redelijk vertrouwd mee is en ga langzaam verder naar nieuwe en complexere gebieden naarmate hun begrip groeit. Ik heb de neiging om examenvragen uit het verleden over een bepaald onderwerp te gebruiken om het begrip te controleren terwijl we het onderwerp doornemen. Als een student een onderwerp eenmaal heeft begrepen, verleg ik mijn focus naar examentechniek: waar moet ik op letten bij examenvragen, veel voorkomende valkuilen en hoe te beginnen met het aanpakken van de meer uitdagende vragen. Ik geloof dat een duidelijke en systematische aanpak essentieel is bij het afleggen van examens in de wetenschappen.

Stel een vraag

Stuur een bericht waarin je je wensen uitlegt, waarna Allison snel zal reageren:
Hoe meer details, des te beter.
Bijv. "Hallo, wanneer ben je beschikbaar voor een les?"

Beschikbaarheid typische week

MaDiWoeDoVrijZatZo
7              
8              
9  Maandag om 9:00  Dinsdag om 9:00  Woensdag om 9:00  Donderdag om 9:00  Vrijdag om 9:00  Zaterdag om 9:00  Zondag om 9:00
10  Maandag om 10:00  Dinsdag om 10:00  Woensdag om 10:00  Donderdag om 10:00  Vrijdag om 10:00  Zaterdag om 10:00  Zondag om 10:00
11  Maandag om 11:00  Dinsdag om 11:00  Woensdag om 11:00  Donderdag om 11:00  Vrijdag om 11:00  Zaterdag om 11:00  Zondag om 11:00
12  Maandag om 12:00  Dinsdag om 12:00  Woensdag om 12:00  Donderdag om 12:00  Vrijdag om 12:00  Zaterdag om 12:00  Zondag om 12:00
13  Maandag om 13:00  Dinsdag om 13:00  Woensdag om 13:00  Donderdag om 13:00  Vrijdag om 13:00  Zaterdag om 13:00  Zondag om 13:00
14  Maandag om 14:00  Dinsdag om 14:00  Woensdag om 14:00  Donderdag om 14:00  Vrijdag om 14:00  Zaterdag om 14:00  Zondag om 14:00
15  Maandag om 15:00  Dinsdag om 15:00  Woensdag om 15:00  Donderdag om 15:00  Vrijdag om 15:00  Zaterdag om 15:00  Zondag om 15:00
16  Maandag om 16:00  Dinsdag om 16:00  Woensdag om 16:00  Donderdag om 16:00  Vrijdag om 16:00  Zaterdag om 16:00  Zondag om 16:00
17  Maandag om 17:00  Dinsdag om 17:00  Woensdag om 17:00  Donderdag om 17:00  Vrijdag om 17:00  Zaterdag om 17:00  Zondag om 17:00
18  Maandag om 18:00  Dinsdag om 18:00  Woensdag om 18:00  Donderdag om 18:00  Vrijdag om 18:00  Zaterdag om 18:00  Zondag om 18:00
19  Maandag om 19:00  Dinsdag om 19:00  Woensdag om 19:00  Donderdag om 19:00  Vrijdag om 19:00  Zaterdag om 19:00  Zondag om 19:00
20  Maandag om 20:00  Dinsdag om 20:00  Woensdag om 20:00  Donderdag om 20:00  Vrijdag om 20:00  Zaterdag om 20:00  Zondag om 20:00
21  Maandag om 21:00  Dinsdag om 21:00  Woensdag om 21:00  Donderdag om 21:00  Vrijdag om 21:00  Zaterdag om 21:00  Zondag om 21:00
22  Maandag om 22:00  Dinsdag om 22:00  Woensdag om 22:00  Donderdag om 22:00  Vrijdag om 22:00  Zaterdag om 22:00  Zondag om 22:00
23  Maandag om 23:00  Dinsdag om 23:00  Woensdag om 23:00  Donderdag om 23:00  Vrijdag om 23:00  Zaterdag om 23:00  Zondag om 23:00
van 80.64€Les via webcam

Good-fit Leraar Garantie


Als je niet tevreden bent na je eerste les, dan zal Apprentus een andere leraar voor je zoeken of je eerste les terugbetalen.

Online reputatie

  • Leraar sinds september 2018
  • Geverifieerd telefoonnummer
  • Verbonden met Linkedin

Beschikbaarheid typische week

MaDiWoeDoVrijZatZo
7              
8              
9  Maandag om 9:00  Dinsdag om 9:00  Woensdag om 9:00  Donderdag om 9:00  Vrijdag om 9:00  Zaterdag om 9:00  Zondag om 9:00
10  Maandag om 10:00  Dinsdag om 10:00  Woensdag om 10:00  Donderdag om 10:00  Vrijdag om 10:00  Zaterdag om 10:00  Zondag om 10:00
11  Maandag om 11:00  Dinsdag om 11:00  Woensdag om 11:00  Donderdag om 11:00  Vrijdag om 11:00  Zaterdag om 11:00  Zondag om 11:00
12  Maandag om 12:00  Dinsdag om 12:00  Woensdag om 12:00  Donderdag om 12:00  Vrijdag om 12:00  Zaterdag om 12:00  Zondag om 12:00
13  Maandag om 13:00  Dinsdag om 13:00  Woensdag om 13:00  Donderdag om 13:00  Vrijdag om 13:00  Zaterdag om 13:00  Zondag om 13:00
14  Maandag om 14:00  Dinsdag om 14:00  Woensdag om 14:00  Donderdag om 14:00  Vrijdag om 14:00  Zaterdag om 14:00  Zondag om 14:00
15  Maandag om 15:00  Dinsdag om 15:00  Woensdag om 15:00  Donderdag om 15:00  Vrijdag om 15:00  Zaterdag om 15:00  Zondag om 15:00
16  Maandag om 16:00  Dinsdag om 16:00  Woensdag om 16:00  Donderdag om 16:00  Vrijdag om 16:00  Zaterdag om 16:00  Zondag om 16:00
17  Maandag om 17:00  Dinsdag om 17:00  Woensdag om 17:00  Donderdag om 17:00  Vrijdag om 17:00  Zaterdag om 17:00  Zondag om 17:00
18  Maandag om 18:00  Dinsdag om 18:00  Woensdag om 18:00  Donderdag om 18:00  Vrijdag om 18:00  Zaterdag om 18:00  Zondag om 18:00
19  Maandag om 19:00  Dinsdag om 19:00  Woensdag om 19:00  Donderdag om 19:00  Vrijdag om 19:00  Zaterdag om 19:00  Zondag om 19:00
20  Maandag om 20:00  Dinsdag om 20:00  Woensdag om 20:00  Donderdag om 20:00  Vrijdag om 20:00  Zaterdag om 20:00  Zondag om 20:00
21  Maandag om 21:00  Dinsdag om 21:00  Woensdag om 21:00  Donderdag om 21:00  Vrijdag om 21:00  Zaterdag om 21:00  Zondag om 21:00
22  Maandag om 22:00  Dinsdag om 22:00  Woensdag om 22:00  Donderdag om 22:00  Vrijdag om 22:00  Zaterdag om 22:00  Zondag om 22:00
23  Maandag om 23:00  Dinsdag om 23:00  Woensdag om 23:00  Donderdag om 23:00  Vrijdag om 23:00  Zaterdag om 23:00  Zondag om 23:00
van 80.64€Les via webcam

Good-fit Leraar Garantie


Als je niet tevreden bent na je eerste les, dan zal Apprentus een andere leraar voor je zoeken of je eerste les terugbetalen.

Deel deze pagina

Je bent hier


Mahmood
Scheikunde Cursus / colleges op beginner en gemiddeld niveau
Ik kan je alle basisbegrippen van de Scheikunde bijbrengen die je competent zullen maken om de uitdagingen van academische en professionele cursussen aan te gaan na het hogere secundaire stadium. Je zult in staat zijn om de basisprincipes in de Scheikunde volledig te begrijpen en een solide basis voor verder leren van Scheikunde op tertiair niveau effectiever zal worden verstrekt. Ik kan zowel beginners- als gemiddeld niveau lesgeven. Op intermediair niveau wordt enige achtergrond van scheikunde verondersteld. CURSUS-OUTLINES: - Enkele basisbegrippen van de chemie - Structuur van het Atoom - Classificatie van elementen en periodiciteit in eigenschappen - Chemische binding en moleculaire structuur - Staten van belang: vast, vloeibaar en gas - Thermodynamica - Evenwicht - Redox-reacties - Waterstof - S-Block Elements (Alkali en Alkaline aardmetalen) - P-Block Elements - D-Block Elements - F-Block Elements - Organische chemie: enkele basisprincipes en technieken - Koolwaterstoffen - Milieuchemie - Solid State - Oplossingen - Elektrochemie - Chemische kinetica - Oppervlaktechemie - Algemene principes en processen van isolatie-elementen - Coördinatiecompounds - Haloalkanes en Haloarenes - Alcoholen, fenolen en ethers - Aldehyden, ketonen en carbonzuren - Organische verbindingen die stikstof bevatten - Biomoleculen - Polymeren - Chemie in het dagelijks leven Als je collegegeld nodig hebt voor een bepaald onderwerp, kun je dat natuurlijk laten weten.

Gaby
Bijles/examentraining voor bètavakken op middelbare school niveau
Ik kan bijles geven voor Wiskunde (B), Natuurkunde, Scheikunde, NaSk, Biologie en/of ANW. Tijdens de bijles werken we aan de lesstof waar de leerling op dat moment de meeste moeite en behoefte aan heeft. Ik pas me dus altijd aan de leerling zelf. Ik leg de stof uit en dan maken we de bijbehorende opdrachten. Ik wissel graag theorie regelmatig af met oefenen, zodat het eenvoudiger te volgen is voor de leerling. Hierbij let ik op de meest voorkomende struikelpunten van de leerling, zodat we hier meer aandacht aan kunnen besteden. Op basis hiervan geef ik tips en adviezen. Als afsluiting geef ik graag een korte samenvatting of doen we evt een quiz. Per schoolvak is de planning altijd anders. Bij Wiskunde bijvoorbeeld draait het meer om het kunnen toepassen van de theorie en Biologie is meer begrijpen. Dat betekent ook dat bij de ene vak de focus ligt op opdrachten maken en bij de andere juist op uitleg. Uiteraard is dit alleen een vage schets. Waar de leerling behoefte aan heeft, zullen we meer aan werken.

John
Scheikunde en natuurkunde op universitair/middelbaar niveau
Hallo! Ik geef bijles op mbo/universitair niveau in: - Wiskunde: analyse, algebra, controletheorie, enz. - Statistieken - Chemie: organisch, anorganisch, analytisch, enz. - Biologie: celbiologie, ecologie, dier- en plantenwetenschap, nano bio (DNA), etc. - Natuurkunde: Statica & dynamica, thermodynamica, elektromagnetisme, fluida, etc. Wat betreft de klas zelf, alles hangt af van de student die van mijn diensten gebruik maakt. Hier is een typische tijdlijn: 1. STAP 1: Ik bespreek met de student het te behalen doel (voorbereiding op een examen, etc.), de moeilijkheden die hij/zij ondervindt, en eventueel cursusmateriaal dat hij/zij gebruikt. 2. STAP 2: De lessen vinden plaats. Ik ben zelf altijd een zeer gestructureerde leerling geweest, wat mijn lesmethode zowel gestructureerd als veelomvattend maakt voor de leerling. Mijn lessen zijn ook anders dan traditioneel lesgeven, omdat ik de student veel vragen stel om hen te laten nadenken over de theorie/oefeningen en deze grondig te begrijpen. 3. STAP 3: Op verzoek van de leerling en/of ouders ontvangen zij voortgangsupdates. LOCATIE EN TAAL Lessen kunnen op afstand of in persoon plaatsvinden, in het Nederlands, Frans of Engels. WIE BEN IK? Laatstejaars masterstudent bio-ingenieur aan de KU Leuven, specialisatie nanotechnologie en tot nu toe met een gemiddeld cijfer van 85%. Een topsporter in de atletiek (ambitie Olympische Spelen Parijs 2024). Mensen helpen is mijn passie! (animator voor personen met een beperking, monitor in surfen & windsurfen en ik heb een verleden als scoutleider) Aarzel niet om me te contacteren voor meer info :)

Kim
Online bijles biologie, scheikunde en wiskunde Voortgezet onderwijs (VMBO, HAVO en VWO)
Persoonlijk ben ik van mening dat het reguliere onderwijs niet altijd voldoet aan de behoefte van elke individuele leerling en dat er weinig ruimte is voor maatwerk. Daarom wil ik deze mogelijkheid wel bieden! Bijles gaat verder dan kennis delen. Het draait om maatwerk, structuur, het opwekken van nieuwsgierigheid, verbetering van de studievaardigheden en persoonlijke aandacht. Ik wil kijken waar een leerling tegenaan loopt, wat zijn/haar behoeften zijn, wat het individuele tempo is en hoe een leerling de stof leert. Op basis daarvan kan ik doelgericht en op maat gemaakte ondersteuning bieden waardoor de leerling de lesstof in zijn/haar tempo eigen kan maken en meer zelfvertrouwen krijgt. Indien nodig zal ik tips geven om slimmer te leren. Ook kan ik ondersteuning bieden bij het inplannen en organiseren van de lesstof en het huiswerk. LESMETHODE - MAATWERK - Stap 1: Eerst bespreek ik wat het te behalen doel is, het tijdspad waarin het doel behaald moet worden, wat knelpunten zijn, wat zijn/haar behoeften zijn, wat het individuele tempo is en hoe de leerling leert. - Stap 2: Zodra ik inzicht heb in de lesstof/opdrachten en de leerling wilt hierin begeleiding krijgen dan kan ik samen met de leerling een planning maken waardoor de leerling structuur en overzicht heeft. Een ouder kan deze voorkeur ook aangeven. - Stap 3: Starten met de bijles(sen). Ik vind het belangrijk om structuur aan te brengen in de bijles. Verder vind ik het belangrijk om een leerling actief te betrekken in de bijles. Dit zal ik doen door vragen te stellen zodat de leerling moet nadenken over de theorie/opdrachten. Ook kan het visueel maken van opdrachten/lesstof een manier zijn om lesstof beter te onthouden of opdrachten beter te begrijpen. - Stap 4: Indien ouders en/of een leerling hier behoefte aan heeft kunnen zij een voortgangsupdate ontvangen. VAKKEN - Biologie - Scheikunde - Wiskunde - Natuurkunde NIVEAU'S - VMBO - HAVO - VWO Bij vragen of interesse kunt u mij contacteren via de box rechts bovenin. Voor aanvullende informatie over mijn lesmethode zie het kopje "over" hieronder.

Narayan
Collegegeld in wiskunde en wetenschappen (natuurkunde, scheikunde, biologie), wiskundig gedeelte (GRE en SAT)
Wiskundecursus gegeven door een afgestudeerde ingenieur met meer dan 10 jaar ervaring in het lesgeven in wiskunde (tot bachelorniveau) en meer dan 3 jaar ervaring in het lesgeven en begeleiden van gestandaardiseerde tests (GRE en SAT). Ik zal je helpen om gestandaardiseerde cursussen (GRE, SAT en zelfs TOEFL) effectiever te leren. Er zijn wiskundelessen beschikbaar voor studenten tot bachelorniveau, waaronder bachelorstudenten, IB-studenten (wiskunde SL en wiskunde HL), studenten op A-niveau, studenten op Europees S6- en S7-niveau, GCSE-studenten en IGCSE-studenten. De cursus Wetenschap (Fysica en Scheikunde) is beschikbaar voor studenten tot Europees hoger secundair niveau, IB en A-niveau. Wetenschapslessen (biologie) zijn beschikbaar voor de studenten tot Europees secundair niveau, GCSE-niveau en IGCSE-niveau. Momenteel geef ik les: 1. GCSE-studenten 2. IGCSE-studenten 3. IB-studenten 4. Europese scholieren 5. Studenten op AS / A-niveau 6. Lycée Vauban-studenten 7. Athénée de Luxembourg studenten Er zal ook huiswerkhulp beschikbaar zijn voor scholieren. De voortgang van de student kan worden afgeleid uit de periodieke tests in alle bovenstaande cursussen volgens de eisen van de ouders of de student zelf. Gelieve de notitie te lezen. Opmerking: 1. Hoewel sommige van mijn studenten een cursus Frans / Duits / Zweeds volgen, is mijn onderwijstaal Engels. Aangezien het onderwerp wiskunde is, is het gemakkelijk om erachter te komen waar de taak over gaat (aangezien ik ook een algemene kennis van een bepaalde taal heb) en daarom leg ik het antwoord in het Engels uit.

Mara
Ik geef natuurkunde, scheikunde en wiskunde voor middelbare scholieren. (minimum leeftijd: 14 jaar)
Ik heb een master in milieutechniek. Na mijn studie vond ik mijn passie als wetenschapsleraar. Ik heb verschillende cursussen gegeven, waaronder natuurkunde, scheikunde en wiskunde op de middelbare school in België (Nederlandstalig deel). Tijdens deze periode behaalde ik mijn lesdiploma door middel van avondlessen. Na 3 jaar lesgeven kregen ik en mijn partner de kans om voor een jaar naar Canada te verhuizen vanwege de baan van mijn partner. In oktober zijn we naar Luxemburg verhuisd, ook vanwege het werk van mijn partner. In Luxemburg hoop ik mijn passie voor lesgeven weer te oefenen. Als je moeilijkheden hebt op school, kan ik je helpen de cursussen beter te begrijpen. Ik zal je helpen het examen te halen.

Yasmin
Chemie, natuurkunde, biologie, wiskunde en Engels
Ik ben een internationale opvoeder die les geeft in de vakken: scheikunde, natuurkunde, biologie, wiskunde en Engels. Chemie tot universitair niveau Biologie tot universitair niveau Engels naar HL IB of gelijkwaardig Wiskunde en natuurkunde naar SL IB of gelijkwaardig Ik geef les voor zowel A-Levels als het IB-curriculum en alle lessen worden in het Engels gegeven. Lessen kunnen gegeven worden in het studentenhuis of via skype. Ik kan ook helpen met IA's, Engelse essays en opdrachten.

Dr. Pradeepika
Privélessen met professionele docent: scheikunde / biologie / natuurkunde
Mijn naam is Dr. Pradeepika, gouden medaillewinnaar en met meer dan 5 jaar ervaring als assistent-professor en lesgeven / helpen op school voor studenten van verschillende leeftijdsgroepen. Dankzij deze jarenlange ervaring in schoolondersteuning heb ik een methodologie kunnen ontwikkelen die is aangepast aan de behoeften en het profiel van de leerling. Ik bied wiskunde, natuurkunde (natuurkunde, scheikunde, biologie), sociale wetenschappen, Engelse lessen voor kinderen en adolescenten (primair en secundair) die worstelen om een manier van werken te vinden die bij hen past. Extravert, bruisend en vooral veel humor! Ik geloof dat iedereen op zijn eigen manier leert. Daarom heb ik geen rigide methode, maar pas ik me aan de specifieke kenmerken van elke student aan. Ik evalueer het niveau van de studenten, hun sterke punten, de mogelijke zwakke punten of vertragingen, en ik ontwikkel mijn cursus dienovereenkomstig. Mijn prioriteit: het vertrouwen van de student herstellen: dingen zijn binnen ieders bereik als ze goed worden uitgelegd! Ik geloof in actieve lesmethoden: ik probeer de student zoveel mogelijk te betrekken, hem te laten ontdekken wat voor hem / haar werkt zodat hij zelfstandig zijn carrière kan voortzetten. Tot slot breng ik specifieke hulp bij het voorbereiden van vragen of examens over een moeilijker onderwerp. Mijn tarief is inclusief volledig collegegeld (privélessen, de mogelijkheid om vragen te stellen buiten de lesuren, vragen te schrijven en te corrigeren, enz.). Ik geloof dat studenten het beste leren als ze zich in een positieve en gelukkige omgeving bevinden. Door de methoden te gebruiken, kan ik een klaslokaal ontwikkelen dat ondersteunend en leuk is. Ik vind het belangrijk dat studenten zich bij mij gelukkig en op hun gemak voelen, zodat ze het zelfvertrouwen kunnen ontwikkelen om hun mening te geven en hun ideeën naar voren te brengen. Ik geloof dat elke student moet worden uitgedaagd, ongeacht zijn of haar capaciteiten. Ik ben van mening dat hoe meer vertrouwen studenten hebben, hoe groter hun kans van slagen is. 😇 Ik kijk er naar uit om van je te lezen !.

Raed
Studiebegeleiding Fysica en Chemie + Toelatingsexamen Arts/tandarts
Fysica en scheikunde zijn zeer interessante vakken, maar ook vakken waar velen moeite mee hebben. Zit je in het middenbaar of in het hoger onderwijs en heb je moeite met deze vakken, hoe je deze moet aanpakken etc... Ik geef graag bijles en wil graag mensen helpen niet alleen met het begrijpen van deze vakken maar ook hoe je juist moet studeren zodat je dit ook kan toepassen voor andere vakken. Naast deze twee vakken geef ik ook begeleiding voor het Toelatingsexamen Arts Tandarts. Ik ben een 2ba student in de biomedische wetenschappen op de Universiteit Antwerpen. Ik ga geduldig te werk en probeer eerst een beeld te hebben over mijn student zodat ik een gerichte aanpak heb, we bespreken de problemen samen lossen deze samen op (plannen, fysica oefeningen etc..). Ik ben zeer enthousiast en probeer altijd mijn volle 100 procent te geven aan mijn student en als een soort vriend te zijn te voor hem. Hopelijk kan ik jou helpen met uw verdere studies! Raed

Pim
Middelbaar onderwijs bijles op meerdere vakken van wiskunde en rekenen tot biologie en aardrijkskunde
met deze les ga ik de student ondersteunen in meerdere vakken. De lessen kunnen verlopen via Microsoft Teams, discord of andere online communicatie materialen. de lessen kunnen alle vakken van het basis onderwijs tot aan het middelbaar onderwijs bevatten. ik ben bijna altijd beschikbaar. zelf zit ik nu in het laatste jaar van mijn studie.

Brecht
Bijles in verschillende velden van de wetenschap (tweetalig)
Ik hoef niemand uit te leggen hoe belangrijk de wetenschappen zijn in ons dagelijks leven. Het is dan ook niet meer dan normaal dat er van iedereen een bepaalde basis verwacht wordt. Als je hier moeite mee hebt, of net dat stapje verder wilt gaan, dan wil ik daar heel graag mee helpen! Ik ben zelf een bachelor student in de theoretische fysica aan de universiteit van Maastricht, en heb dus meer dan genoeg ervaring in de wetenschappen. Ik spreek vloeiend Nederlands en Engels, en ook mijn Spaans is redelijk goed. Als er vragen zijn, hoor ik het graag!

Bruno
ONLINE FYSICA, CHEMIE OF WETENSCHAP | NEDERLANDS OF ENGELS
Ik geef wekelijks online natuurkunde met standaardvakken. Op maat gemaakte onderwerpen kunnen worden aangevraagd. Ik heb ervaring met het Nederlandse schoolcurriculum. Ik heb ook toegang tot GPA-curricula, maar ik heb er geen ervaring mee. Ik werk op gemakkelijk toegankelijke platform.s

Sean
Geavanceerde begeleiding in scheikunde, natuurkunde en wiskunde
Na vele jaren experimenteel en theoretisch wetenschappelijk onderzoek op internationaal niveau te hebben uitgevoerd (PhD University of Cambridge, National Physical Laboratory, Max-Planck Institute, KUL en UCL), bied ik aangepaste en adaptieve begeleiding in wiskunde, scheikunde en natuurkunde. Mijn belangrijkste focus ligt op het helpen van die leerlingen in hun laatste twee schooljaren die zich voorbereiden op de universiteit. Ik ben ook gespecialiseerd in het voorbereiden van studenten op het Belgische medische toelatingsexamen door de problemen van alle eerdere toelatingsexamens daadwerkelijk op te lossen en tips en inzichten te geven om snel de juiste antwoorden te vinden. Mijn filosofie is dat wetenschap en wiskunde verband kunnen houden met de dagelijkse ervaring van elke persoon. Ik probeer inzicht en een solide basis te bieden, zodat studenten niet zwaar hoeven te vertrouwen op het blind onthouden van grote delen van hun cursussen.

Rodolfo
Chemie en natuurkunde Privélessen in Antwerpen
Ik heb de afgelopen 5 jaar middelbare scholieren en universiteitsstudenten bijles gegeven in scheikunde: op anorganisch en organisch, kwantitatief en kwalitatief, analytisch en technisch. Evenals proeflezen van scripties en laboratoriumwerk. Kort CV BSc Chemische technologie in Istituto Superior Técnico. Lisboa, Portugal MSc Forensische Chemie aan de Universiteit van Strathclyde. Glasgow, Schotland Werkte als laboratorium Supervisor bij Camin Cargo Control. Antwepen, België Wil je goed voorbereid zijn op je examens? Scheikunde en natuurkunde zijn niet je beste vak en willen goed zijn? Cijfers verhogen? Verlies geen tijd meer en laat het me weten.

Matthew
Bijles scheikunde (VMBO, HAVO, VWO), met goede stappenplannen zal je voortaan goed voorbereid je toetsen maken
Zelf heb ik veel ervaring in het geven van onderwijs aan middelbare scholieren. Ik heb inmiddels ruim 6 jaar ervaring in het geven van bijlessen en huiswerkbegeleiding. Tijdens de bijlessen vind ik het belangrijk om leerlingen stappenplannen aan te leren, zodat zij opgaven makkelijker kunnen oplossen. Veel leerlingen lopen al snel in een opgave vast, omdat zij niet weten welke eerste stappen zij moeten zetten om naar het eindantwoord toe te werken. Veel scheikundeopgaven zijn goed op te lossen door continu eenzelfde stappenplan te doorlopen, maar deze stappenplannen zijn bij leerlingen vaak niet goed genoeg bekend waardoor zij veel punten in toetsen mislopen. Stappenplannen zijn zeker zeer zinvol om te gebruiken bij opgaven over chemisch rekenen en zuur-basen. Verder probeer ik leerlingen bij lange stukken tekst in te laten zien wat essentiële informatie is en welke informatie overbodig is om de opgave op te kunnen lossen. Vanwege de coronamaatregelen geef ik op dit moment het liefste online bijlessen, maar indien u liever wilt dat de bijlessen fysiek gegveven worden dan is dit zeker bespreekbaar. Neem gerust contact met mij op voor het stellen van vragen of het inplannen van een eerste bijles.