Les maths et la physique-chimie, une question de logique ! Tout d'abord bonjour à toi ! Si tu recherches des cours et des exercices complets et intéressants pour réussir dans ces matières, tu es tombé au bon endroit ! Je me présente : je m'appelle Quentin, j'ai obtenu un Baccalauréat S avec la Spécialité Physique-Chimie et je suis actuellement étudiant en deuxième année du cycle ingénieur (Bac+4) de l'École d'ingénieurs ESIEA. Je donne des cours dans le but d'aider les élèves qui ont des difficultés dans ces matières ou encore pour ceux qui sont curieux et qui souhaitent aller plus loin. Le fait de donner des cours me permet de transmettre mes connaissances dans ces matières et de pouvoir partager ma passion pour ces matières. Les bon ou mauvais résultats sont pour moi principalement liés à la qualité du professeur et de ses explications. En général, j'ai constaté durant mes années de collège et de lycée qu'un élève obtenait de mauvaises notes dans ces matières car c'était pour lui quelque chose de trop abstrait, qui n'avait pas trop de sens et qui n'avait pas grand intérêt dans la vie de tous les jours. En même temps, il est vrai que d'apprendre par cœur des tas de formules bizarres dont on ne comprend pas toujours bien le sens ni l'intérêt, n'a rien d'intéressant au premier point de vue. Les élèves se décourageaient lorsqu'ils obtenaient de mauvaises notes car c'était aussi pour eux une forme de "punition" qui leur était infligée, ce que je comprends très bien. Moi-même pendant ces années j'ai vécu quelques fois ce genre de situations qui sont très désagréables à la fois personnellement (on se dit qu'on ne connaît pas grand chose et qu'on ne comprends rien) et psychologiquement (les autres élèves vous prennent pour quelqu'un qui ne connaît rien et vous méprisent car vous n'avez pas de bonnes notes). Les mauvaises notes faisaient perdre leur confiance en eux et finalement ces mauvaises notes étaient pour eux synonyme d'échec. Mais le fait d'avoir une mauvaise note à un contrôle n'est pas une catastrophe en soi, certes sur le moment c'est désagréable mais il faut savoir passer ce cap. Pour le passer il faut que l'élève se dise que les contrôles ne sont qu'un moyen de vérifier que l'élève a bien compris et assimilé telle ou telle notion rien de plus ! Le premier cours me permet de mieux connaître le niveau de l'élève et de cibler les points du cours à revoir avec lui. Durant les cours je peux revoir le cours avec lui, lui faire faire des exercices, l'aider à préparer son DM ou ses contrôles, ou encore aller plus loin dans le cours avec lui. Je vois avec l'élève ce qu'il souhaite que je fasse avec lui et comment il souhaite que je fonctionne avec lui pendant un cours. Je m'adapte totalement aux besoins et souhaits de l'élève. Je montrerai par mes cours que réussir dans ces matières n’est pas quelque chose de compliqué en soi car c'est en fait une certaine logique d'esprit et rigueur qu'il faut avoir ! Les mathématiques, et la physique-chimie sont des sciences très intéressantes, passionnantes, étonnantes, très enrichissantes intellectuellement et ont beaucoup d'applications dans notre monde ! Témoignages d’étudiants accompagnés : Charline « Excellent ! Super bon prof ! Je recommande ! Il explique vraiment bien, de 0 compréhension en cours j’ai quasiment TOUT compris ! » Hoan « Parfait ! Très bien ! Je vous conseille fortement Quentin, étant en première année de BTS SIO, il m’a permis d’apprendre énormément de choses tout en restant à l’aise et il a toujours été disponible pour moi, je le remercie pour son soutien et pour ses cours qui ont été parfaits ! » J'espère vraiment que tu deviendras grâce à moi le meilleur à l'école, que tu pourras épater tous tes amis par toutes tes bonnes notes, que tu gagneras en confiance en toi et que toi aussi tu te passionneras pour ces domaines ! Dans les minutes qui suivent tu vas accéder à des conseils et méthodes pour améliorer radicalement tes notes 🚀 On se retrouve tout de suite de l’autre côté 😏 Quentin