Soutien français

Bonjour! Je suis professeur diplômé et avec plusieurs années d'expérience. Je donne des cours à distance via Zoom et aussi en présentiel à Bordeaux. J'ai enseigné le français dans des lycées publics à l'étranger et puis depuis plusieurs années je travaille en France en tant que formateur en langues et je donne des cours de français langue étrangère à un public adulte auprès de centres de formation et aux particuliers. Ma méthode est intuitive, elle donne beaucoup d’importance à la pratique et à l'exercice avec des thèmes et des supports d'actualité. Elle est également adaptée aux besoins et au rythme d'apprentissage de chaque apprenant : expression et compréhension orale, conversation, compréhension et expression écrite etc. ! Cordialement Abdellah

Pratiquez votre français en apprenant et en vous amusant dans un bar de jeux de société à Paris, près de Châtelet les Halles. Séances de deux heures durant lesquelles vous pratiquez les temps de la grammaire française en jouant à des jeux. Les règles des jeux sont adaptées pour que vous ne puissiez pas éviter... de parler français !

Dans ce cours de conversation, nous aborderons les événements qui touchent la France et le monde entier. Nous parlerons également de la vie quotidienne. Je suis un Franco-Anglo-Curaçaolienne (oui, je sais, compliqué) qui a vécu dans les trois pays : le Curaçao, l'Angleterre et la France. ( Quoi que pour certains gens le Curacao n'est pas un pays. ) J'ai vécu la plupart du temps en France, où j'ai étudié les plantes médicinales à l'EDP et la médecine chinoise. Je suis aux Pays-Bas pour terminer mes études de medicine chinoise en octobre 2024.

Enseignant au collège et au lycée, je propose des cours particuliers et de soutien pour tous les élèves. Je m'adapte aussi bien aux élèves en difficultés qu'à ceux souhaitant perfectionner leur niveau de lecture, de grammaire, d'expression à l'écrit ou à l'oral. Je travaille auprès de tous les niveaux du collège, de la 6e à la 3e. Je propose des leçons claires et simplifiées au rythme de l'élève et des exercices d'application afin de conforter l'apprentissage des connaissances. Les cours sont adaptables selon vos demandes et selon vos difficultés. J'ai l'habitude du travail auprès des élèves dyslexiques, dysorthographiques et dyspraxiques.

Présentation : Professeur de l'Education Nationale et examinateur du BAC, je sais rendre le français agréable pour des élèves en difficulté qui n'accrochent pas avec la matière. Que ce soit pour expliquer comment rendre une dissertation agréable à lire, comment organiser un commentaire composé ou lire son texte de manière nette, distincte et posée pour un oral. Le français n'est pas qu'une matière, le français est difficile et demande des efforts, mais ceux-ci sont récompensés ! Méthode : Mes élèves ont toujours fait des progrès significatifs, passant d'une moyenne de 5 à l'année à avoir 14 de moyenne au bac de français. Mon dernier à m'avoir envoyé ses résultats est passé de 6 à l'écrit et 9 à l'oral à 15 à l'écrit et 17 à l'oral (session EAF 2019). Je prépare des classes pour ces épreuves depuis des années, je suis à jour sur la méthodologie et les programmes. Mes prestations allient l'expérience de l'enseignement du français et la vivacité d'un jeune enseignant qui réussit à motiver les élèves les plus récalcitrants. Mes élèves ont toujours fait des progrès significatifs et surtout, vont aux épreuves en ayant confiance en leurs capacités. Je m'adapte à ton niveau et je donne des exercices à faire pour le prochain cours (finir un commentaire, faire une introduction de dissertation...). Je suis agréable et enthousiaste mais néanmoins sérieux : tu feras des progrès satisfaisant parce que tu vas travailler pour 😉 2015-en cours Professeur de Lettres Modernes en collège/lycée 2015-Université Paris IV, La Sorbonne Licence de Français Langue Etrangère 2014-Université Paris IV, La Sorbonne Master d'Etudes Médiévales 2012-Université Paris IV, La Sorbonne Licence de Lettres Modernes Appliquées 2010-Brevet d'Aptitude aux Fonctions d'Animateur 2008-Baccalauréat série L 2006-Attestation de Formation aux Premiers Secours

Chers apprentis, Je suis française et maîtrise la langue, comme il s’agit de ma langue maternelle, j’ai étudié la littérature française et anglaise, langue que je parle également. J’ai étudié en Angleterre pour une durée de neuf mois et pourrais ainsi vous apprendre la langue comme je l’ai apprise : gaiement et sans grande difficulté. Je serais ravie d’enseigner à des jeunes étudiants mais aussi à des adultes, que vous soyez débutant ou intermédiaire. Contactez-moi :)

Coucou ! Dans ce cours, je serai là pour t'aider à comprendre, apprendre et réussir tous tes devoirs ! Ne t'en fais pas, je suis aussi passé par là. Parfois, on ressort du cours démotivé, parce que l'on a rien capté. Et ça arrive, le cours n'est des fois pas très compréhensible ! Je suis donc là pour revenir avec toi sur tout ce que tu n'as pas compris, mais aussi pour t'aider à plier ces devoirs, et comprendre que finalement, ce n'est pas si désagréable et difficile.

Je propose des cours de soutien scolaire pour les matières littéraires à partir de la classe de CP (apprentissage de la lecture), jusqu'au baccalauréat. Le cours est adapté au niveau et aux besoins individuels de chaque élève. Plusieurs besoins peuvent être identifiés : - Renforcement en orthographe - Reprise des règles de grammaire - Lecture de textes et de petits ouvrages - Analyse de texte en vue des examens du Brevet et du Bac (méthodologie, notions du programme) L'enjeu de ce cours est de permettre à l'élève de : - prendre confiance en lui/elle - cibler et travailler ses difficultés - consolider les compétences déjà acquises à l'école - construire son autonomie méthodologique dans la matière

Bonjour à tous ! Je suis un professeur particulier de français flexible et disponible pour les cours en présentiel et en ligne. Les cours que je propose s'articulent autour de cinq axes : Le premier porte sur les techniques d'expression française, l'accord du verbe, des verbes pronominaux et des participes passés (les cas généraux comme particuliers). Le deuxième axe se focalise sur les cas basiques des règles d'accord de tous genres (et les exceptions qui vont avec) ainsi que sur la grammaire normative et historique. Le vocabulaire ou l'étude des cas de figure de termes concerneront aussi ce cours. A quoi s'ajoutent tant l'orthographe que la conjugaison pour revaloriser les désinences en fonction des temps et des modes. Le troisième axe portera sur les littératures françaises notamment l'étude des siècles (depuis le 16ème jusqu'au 21ème). Il est également envisageable d'étudier les littératures africaines afin d'aider à comprendre les mutations actuelles. En quatrième lieu, je propose une aide à l'acquisition de la méthodologie de la recherche et la rédaction des mémoires et thèses de doctorat. Enfin, en cinquième lieu, je propose de corriger les mémoires et thèses déjà écrits ou encore d'accompagner le chercheur à rédiger ses recherches. Merci !

Cours d'introduction au Français Parlé et écrit. En fonction de votre profil je m'engage à un : Apprentissage des règles grammaticales et apprentissage oral du Français avec une adaptation en fonction de la langue maternelle. Suivit, aide et remise à niveau de jeunes élèves ( ou autre ) scolarisé ou non, et de toutes origines .

I. Carrière universitaire: - QUALIFICATIONS (MAÎTRE DE CONFÉRENCES) en Philosophie (CNU 17) et Épistémologie et Histoire des Sciences (CNU 72), 2023-2027 ; - Chargé d'enseignement (Cours magistral CM) en Épistémologie : méthodologie universitaire, Département d'Histoire, Faculté des Lettres, ICP - Institut Catholique de Paris (Assas) - Chargé d'enseignement (Cours magistral CM et TD) en Épistémologie et Histoire des Sciences, Université UTC de Compiègne, Alliance Sorbonne Université, PSL - Paris Sciences Lettres Chargé d'enseignement en Histoire des Sciences, Faculté d'Études humanistes, Université de Vercelli - QUALIFICATIONS (MAÎTRE DE CONFÉRENCES) en Philosophie (CNU 17) et Épistémologie et Histoire des Sciences (CNU 72), 2018-2022 ; - Doctorat en PHILOSOPHIE, Sorbonne Université (Paris IV), très honorable avec félicitations du jury à l'unanimité ; - PHD en PHILOSOPHIE, Université de Macerata (Italie), magna cum laude ; - MASTER II en PHILOSOPHIE, Université Catholique de Milan, 110/110 cum laude ; - BACHELOR en PHILOSOPHIE, Université de Trente, 110/110 cum laude. II. Livres: - (livre) S. KONSTANTINOV - L. SAPOGIN, La nouvelle physique est la clé de la résolution de problèmes. Cosmologie et physique quantique, Lambert Academic Publishing, 2020 [ISBN 978-620-2-92413-9] III. Des articles: - Osservazioni fisico-teoriche attorno al primo scritto di Kant sulle forze vive del 1746 (1749), «PHYSIS», 53 (2018), pp. 143-173; - L'histoire du droit et la question épistémologique fondamentale de la Science « classique ». La méthodologie historique-critique dans la philosophie transcendantale de Kant, dans N. Hakim (éd.), L'histoire du droit. Entre science et politique, Paris, Éditions de la Sorbonne, 2019, pp. 35-58 [ISBN 979-10-351-0324-8] ; - (intervention) Conférence organisée par la Société française de Philosophie Avoir des droits: pourquoi, comment, inclus?, Séance du 21 novembre 2015, exposé de M. Jean-François Kervégan, Bulletin de la Société française de Philosophie, 109 (2015) , 4, octobre-décembre, p. 43-44 [ISBN 978-2-7116-5078-1]; - (article) «Il sonno dell Cultura genera mostri», dans Scenari, 18 mars 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 - (article) «Kant et une nouvelle physique», dans IJARPS, 7 (2020), 9, p. 13-26; - (article) «Les forces vives d'Emmanuel Kant», de Stanislav Konstantinov et Stefano, dans IJARPS, 7 (2020), 10, p. 1-7; - (article) «Parola e immagine», in Scenari, 23 septembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 – (article) « Parola, immagine e rappresentazione. Note kantiane per un recupero dell'esistenza », dans Scenari, 29 septembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 ; - (article, Actes du Congrès SISFA 2019) «La controverse vis viva (force vive) dans le premier ouvrage kantien [1746 (1749)] et sa pertinence pour la physique contemporaine», in Atti del XXXIX Convegno annuale - Actes du 39e Conférence annuelle, Pise, 9-12 septembre 2019, Società Italiana degli Storici della Fisica e dell'Astronomia (SISFA), Pise, Pise University Press, 2020, p. 135-145; - (article) «Penrose, il Nobel e il sogno di una notte di mezza estate, ovvero:« Sogni di un visionario chiariti come sogni della (Meta-) Fisica »», in Scenari, 18 novembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 - (article) «Immanuel Kant et Dead Matter», dans IJARPS, 7 (2020), 11, p. 31-38; - (article) «La questione delle forze vive e la Meccanica di Aristotele nel primo scritto di Kant», La Cultura, LVIII (2020), 2-3, p. 277-297; – (article) Penrose, le Nobel et le rêve d'une note de la propriété, ci-dessus : « Sogni di un visionario chiariti come sogni della (Meta-)Fisica », dans « Scenari », 18 novembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 ; – (article) « Due osservazioni storico-critiche in merito al primo scritto di Kant sulle 'forze vive' e al Traité de Dynamique di D'Alembert (1743 ; 1758) », La Cultura, LIX (2021), 1, p. 99-105 ; – (article) La querelle des forces vives et la Mécanique d'Aristote dans le premier écrit de Kant de 1746 (1749), in Aa.Vv., Kant et les Grecs, hier et aujourd'hui, Paris, J. Vrin, 2022, p. 95-104. IV. J'enseigne pour les ÉTUDIANTS (de l'école primaire à l'université), pour les BUSINESS et ENTREPRISE: - PHILOSOPHIE (Histoire de la philosophie et de la pensée philosophique) - ITALIEN (langue, littérature et culture); - FRANÇAIS (langue, culture, conversations, philosophie); - LATIN (grammaire et traduction) - PHYSIQUE (Mécanique, Relativité et Histoire de la Physique) - MATHEMATIQUES - GÉOMÉTRIE (Géométrie Euclidienne et Motifs de Géométrie Non Euclidienne) - LOGIQUE (Logique Formelle, Philosophie du Langage, Théorie de la Connotation et de la Dénotation).

J'ai rédigé un travail important, mais je veux m'assurer qu'il est exempt d'erreurs et qu'il atteint son plein potentiel. Mon service de Correction et d'Amélioration de Travaux Écrits est là pour m'aider à peaufiner mon texte, que ce soit un essai, un rapport, une thèse, ou tout autre document écrit. Services proposés : 1. Correction Orthographique et Grammaticale : J'examinerai attentivement mon texte pour corriger les fautes d'orthographe, de grammaire et de ponctuation, garantissant ainsi une présentation impeccable. 2. Amélioration de la Structure et de la Clarté : J'évaluerai la structure globale de mon travail, m'assurant que les idées sont présentées de manière logique et claire. Des suggestions seront fournies pour renforcer la cohérence et la fluidité du texte. 3. Révision de la Syntaxe : Je veillerai à ce que la construction de mes phrases soit précise et variée, optimisant ainsi la lisibilité de mon travail. 4. Vocabulaire et Style : J'examinerai le choix du vocabulaire et du style d'écriture, suggérant des alternatives plus appropriées et des améliorations pour renforcer l'impact de mon message. 5. Conseils pour l'Amélioration Générale : En plus des corrections spécifiques, je fournirai des commentaires constructifs sur les aspects généraux de mon travail, soulignant les points forts et proposant des suggestions d'amélioration. Gain de temps : - Je peux me concentrer sur le contenu de mon travail pendant que mon équipe s'occupe des détails techniques. - Assurance de Qualité : Bénéficier de l'expertise de correcteurs professionnels pour garantir un travail impeccable. - Amélioration Continue : J'apprendrai des corrections apportées à mon travail grâce à des commentaires détaillés.

Étudiante en école d'ingénieur post-prépa, je donne des cours particuliers à des collégiens et lycéens en maths, physique-chimie, et en français. Mon but est de faire progresser l'élève en l'accompagnant dans la résolution d'exercices et en lui expliquant les parties du cours qu'il n'aurait pas compris, tout en lui permettant d'acquérir une méthode de travail efficace sur le long terme. Après chaque cours, j'envoie un compte rendu de la séance, avec les points faibles et forts de l'élève, et j'envoie également des fiches sur le chapitre abordé pendant la séance.

Ancienne étudiante en classe préparatoire littéraire option musique au lycée Fénelon de Paris, actuellement étudiante en musique, en master au Conservatoire National Supérieur de Musique de Paris (CNSM), Je donne des cours de soutien scolaire, d'aide aux devoirs. J'ai un grand sens de l'organisation, je sais trouver les méthodes de travail qui correspondent à chaque élève pour que chacun apprenne de la façon la plus efficace possible. Je donne des cours de soutien scolaire depuis quatre ans. Je remplace régulièrement un de mes professeurs de viole de gambe dans un conservatoire de la région parisienne. On me dit très pédagogue. J'aime beaucoup les enfants. Je sais être à la fois sympathique, amicale, et rigoureuse, poser des limites pour que l'élève apprenne dans les meilleures conditions possibles. Je donne des cours jusqu'à la terminale dans les matières suivantes : Français / Littérature / Philosophie / Histoire / Géographie / Anglais / Allemand Je donne des cours jusqu'à la troisième dans toutes les matières, aussi bien scientifiques que littéraires.

Bonjour à tous ! Je m'appelle Léa et je suis une passionnée de la langue française. Rejoignez-moi dans mes cours interactifs et plongez dans la beauté et la richesse de la langue française. Dans mes cours de français, je vous propose une exploration captivante de la langue. Que vous soyez débutant ou que vous souhaitiez perfectionner vos compétences, je m'adapterai à votre niveau et à vos objectifs d'apprentissage. Nous allons découvrir ensemble les subtilités de la grammaire, de l'orthographe, de la conjugaison et de la syntaxe. Nous allons également nous plonger dans la littérature française, en explorant les grands classiques et en découvrant des auteurs contemporains. Nous allons étudier la culture francophone, les expressions idiomatiques et les nuances de la langue qui font sa beauté et sa singularité. Ma méthode d'enseignement met l'accent sur la pratique et l'interaction. Vous serez encouragée à parler, à écrire et à vous exprimer en français de manière créative et authentique. Nous allons utiliser des ressources variées, des jeux de rôle, des discussions et des activités ludiques pour rendre l'apprentissage du français vivant et stimulant. Je suis là pour vous guider et vous aider à progresser à votre propre rythme. Vous bénéficierez de retours constructifs, d'exercices personnalisés et de ressources supplémentaires pour renforcer vos compétences en français. Mon objectif est de vous aider à gagner en confiance et à maîtriser cette magnifique langue. Que vous souhaitiez améliorer votre français pour des raisons professionnelles, académiques ou simplement pour le plaisir, mes cours vous offriront une expérience d'apprentissage enrichissante et gratifiante. Rejoignez ma communauté de passionnés de la langue française dès maintenant et découvrez le plaisir de vous exprimer avec aisance et élégance. Inscrivez-vous dès aujourd'hui et embarquez dans un voyage linguistique captivant avec moi !