Apprendre à tracer correctement à l'aide des outils de traçage

Je peux vous enseigner les mathématiques - de base ou avancées. Je peux également vous préparer au test GRE. Les mathématiques sont une question de pratique et de bons enseignants, donc si vous avez les deux, cela ne devrait pas vous poser de problème. J'ai toujours été excellent en mathématiques et j'aime vraiment ça et j'aimerais aider les gens. Je peux résoudre différents types de problèmes et vous aider à mieux les comprendre. Les mathématiques sont principalement de la pratique, mais si vous avez de bons professeurs, comme moi, vous pouvez gagner beaucoup de temps de cette manière.

Accompagne les élèves et étudiants en difficultés ou non dans tous les chapitres abordés en classe. Parfaite connaissance du programme officiel scolaire. Bachotage pour la préparation aux examens et concours Stage intensif de mises à niveaux en individuel ou en petit groupe

Enseignant des mathématiques ayant une riche expérience dans l'enseignement,l'accompagnement et le soutien scolaire en maths.je vous propose mes services pour vous aider à battre votre peur envers les maths et dépasser les obstacles qui vous empêchent d'être de bons matheux. Quelque soit votre niveau ( collège ou lycée) ou votre programme ( marocain,français ou anglais ),je vous assure: - Un accompagnement solide durant toute l'année scolaire. - Une bonne préparation pour vos évaluations et vos examens finaux. - Une vraie compréhension des concepts mathématiques. N'hésitez donc pas à réserver votre cours.

si vous avez un problème pour comprendre les cours de mathématiques, voici votre solution, en me choisissant, vous comprendrez non seulement vos cours de manière fluide, mais vous serez également amoureux de la matière. Je vais vous aider dans tout ce qui concerne les mathématiques en faisant des visites en ligne. Je veux vous parler de ma façon d'habitude: L'étudiant m'envoie les cours qu'il étudie pour bien le préparer avant la séance afin de ne pas perdre de temps pendant la séance... pdf qui reprend les cours pour lesquels vous souhaitez de l'aide.. Par exemple, si nous convenons qu'à la date X nous souhaitons étudier cette leçon (matrice par ex.) Vous m'enverrez donc les documents correspondants (que vous avez pris lors de vos sessions universitaires ou scolaires) afin que je la prépare et l'élabore Pour toi . Êtes-vous d'accord? Si oui, j'attends donc que votre première leçon soit envoyée par pdf et nous fixerons une date pour commencer notre première session ensemble. (J'utilise cette méthode parce que je pense que chaque étudiant doit comprendre le cours principal qui a été donné par son professeur principal et préparer le même type d'exercices afin qu'il soit habitué au type d'examen qui sera donné par son prof. Merci

Ce cours se présente comme une aide de soutien scolaire: -Aide pour des exercices -Aide à la révision de contrôles Vous pourrez choisir la matière que vœu souhaitez étudier sur le moment. (Mon niveau d'étude est un bac technologique en art appliqués)

Possédant un baccalauréat scientifique option mathématiques, je suis disponible pour aider votre enfant dans le cadre des mathématiques au collège. Travaillant en collège, je connais le programme dans cette discipline. Mes différentes expériences d'animation me permettent d'adapter mes cours selon les difficultés rencontrées, d'y mettre du ludique afin de motiver les élèves à poursuivre leurs efforts de compréhension. Tout cela dans l'objectif de faire progresser les élèves en mathématiques et obtenir des résultats satisfaisants. Conscient de la complexité de la discipline, je serai calme et patient avec les élèves. N'hésitez pas à me contacter !

Mes méthodes: -Je me concentre d'abord sur le développement du raisonnement de l'élève avant la mimétique. C'est-à-dire que je le guide en lui posant les bonnes questions pour qu'il fasse le raisonnement presque seul. Mon expérience: - J'ai suivi une personne de 9ième (HarmoS) pendant 1 année, 2 fois par semaine et cela m'a permis d'observer de bonnes améliorations sur le long terme. - J'ai donné des appuis pendant 3 semestres avec Appapp, un groupement qui organise des appuis pour les apprentis dans le canton de Vaud.

J'enseigne les mathématiques depuis trois ans. J'ai suivi des cours d'algèbre, de géométrie et de calcul universitaire. J'ai également pris le SAT et l'ACT, au cas où vous auriez besoin d'être préparé pour cela. Je peux vous aider à comprendre les leçons, à faire vos devoirs et à étudier pour les examens!

Cours pour l'accompagnement et le renforcement des mathématiques au collège, lycée jusqu'au BTS, IUT ou Faculté. pour l'assistance mathématique suite à la scolarité, l'hospitalisation, pour les enfants précoces, pour les expatriés, ou pour les personnes à mobilité réduite ... Patience, pédagogie et écoute sont mes trois maîtres mots pour mener à bien mes cours, afin que l'élève soit épanoui dans mes séances, et plus à l'aise dans les cours magistraux de l'école.

Ce cours vous permet de: Sens des nombres et algèbre: • démontrer une compréhension des règles d'exposant de multiplication et de division et les appliquer pour simplifier les expressions; • manipuler des expressions numériques et polynomiales et résoudre des équations du premier degré. Relations linéaires: • appliquer des techniques de gestion des données pour étudier les relations entre deux variables; • démontrer une compréhension des caractéristiques d'une relation linéaire; • connecter diverses représentations d'une relation linéaire. Géométrie analytique: • déterminer la relation entre la forme d'une équation et la forme de son graphique en ce qui concerne la linéarité et la non-linéarité; • déterminer, par investigation, les propriétés de la pente et de l'ordonnée à l'origine d'une relation linéaire; • résoudre des problèmes impliquant des relations linéaires. Mesure et géométrie: • déterminer, par enquête, les valeurs optimales de diverses mesures; • résoudre des problèmes impliquant les mesures de formes bidimensionnelles et les surfaces et volumes de figures tridimensionnelles; • vérifier, grâce à une enquête facilitée par un logiciel de géométrie dynamique, les propriétés géométriques et les relations impliquant des formes bidimensionnelles, et appliquer les résultats pour résoudre des problèmes.

Je me spécialise dans le tutorat en mathématiques et en physique pour les lycéens. Mon objectif est de garder les étudiants stimulés, mais pas dépassés. J'attribue des devoirs après chaque leçon et je fournis des rapports d'étape périodiques. Je ne fais pas pression sur les étudiants, je donne toujours une énergie positive à mes étudiants afin de les rendre amoureux du sujet.

Je me base sur le cours du professeur et aussi sur le livre de l'eleves. Une fois que l'éleve a compris les théoremes et les propriétes du chapitre à travers des exercices d'application, j'approfondie le chapitre avec plusieurs exercises. Generallement un cours dure entre 1h30mn et 2 heures. Je prends connaissance du cours et vérifie la comprehension du cours par l'eleve. Sur chaque chapitre, j'insiste sur les points clés. Les cours s'addressent principalement aux collégiens et lycéens.

Je vais vous venir en aide sur les points qui peuvent vous poser problèmes, en arithmétique comme en géométrie, réfléchir ensemble à des problèmes posés et échanger sur la réflexion de vos enfants pour les aiguiller au mieux dans leur réflexion scientifique.

Certains élèves croient qu'ils ne sont pas doués mathématiquement; donc incapable d'apprendre les mathématiques. Je crois au contraire que tous les élèves motivés par l'enseignant et ayant confiance en leurs compétences mathématiques sont essentiels à la réussite de l'élève en classe. J'inclus la réflexion dans mes pratiques quotidiennes pour encourager les élèves à réfléchir, tout en développant leur capacité à apprendre et à innover. À mon avis, la réflexion est fondamentale pour que les élèves soient capables de gérer adéquatement les processus de réflexion complexes et les résultats. Les pratiques réflexives aident les apprenants à approfondir leur compréhension des concepts en créant de nouvelles connexions et en reliant différentes idées; et peut les guider à se comprendre en tant qu’apprenants en maximisant leurs forces et en minimisant leurs faiblesses. Pour aider mes élèves à devenir des apprenants indépendants et réfléchis, je considère deux types de réflexion complémentaires: réfléchir à ce qui est accompli pour favoriser une compréhension plus approfondie des concepts; et faire de l'apprentissage lui-même un objet de réflexion pour soutenir l'autorégulation des élèves et l'apprentissage autonome. Je me réfère à la méthode socratique, à la taxonomie de la pensée critique de Bloom et aux multiples intelligences de Howard Gardner lorsque je crée mes plans de cours quotidiens pour m'assurer d'enseigner dans une variété de styles d'apprentissage. En enseignant ces styles d'apprentissage et en présentant le concept de la manière indiquée ci-dessus, je crée une atmosphère où la réussite de l'élève est probable. Je considère que le succès est plus probable parce que non seulement je présente l'information de plusieurs façons, mais j'encourage également les étudiants qui comprennent le matériel à aider ceux qui ne le font pas; donnant ainsi aux étudiants une vue du matériel de leurs pairs. Créer ce succès est la première étape de la motivation. Je crois qu'une fois que les élèves auront compris que les mathématiques sont une matière qu'ils peuvent comprendre, leur confiance et leur motivation augmenteront, ce qui les rendra plus aptes à déployer plus d'efforts en classe de mathématiques.

Le but est d'adapter les cours à chaque élève, et de l'aider sans ajouter trop de devoirs! Ce que je propose le mieux, c'est un tutorat en mathématiques pour l'école et le collège. Pendant une leçon, nous prenons au moins 10 minutes pour passer en revue les principaux points de la zone à étudier. Ensuite, je mène à travers les propres exercices des étudiants ou je peux en proposer.