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    Fatiha
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    àpd/ h

    Compréhension de l'écrit : amener notre apprenant progressivement vers le sens d'un écrit, à comprendre et à lire différents types de textes

    La compréhension de l'écrit est liée à la lecture, une compétence intermédiaire qui vise à reconstituer l'organisation explicite du document. Une compétence approfondie, qui vise à découvrir l'implicite d'un document écrit. Faire de l'élève un lecteur autonome.

    Informations supplémentaires

    L' élève s'il est scolarisé doit avoir ses (affaires). Il en est de même pour l'enseignant. ( livres, outils didactiquesetc...),

    Lieu


    Info générales

    Compétences :

    Français:
    Français pour adultes, Scolaire

    Age :

    Enfants (7-12 ans)
    Adolescents (13-17 ans)
    Adultes (18-64 ans)
    Seniors (65+ ans)

    Niveau du Cours :

    Débutant
    Intermédiaire
    Avancé

    Durée :

    60 minutes
    120 minutes

    Enseigné en :

    français
    L'expression orale : l'objectif se résumé en la production d'énoncés à l'oral dans toute situation communicative. L'expression écrite a pour but de rendre l'élève capable seul à affronter le même type d'activité et de mobiliser ses savoirs...La lecture vise 3 objectifs : l'engagement, la compréhension et la fluidité.
    Le vocabulaire joue un rôle essentiel dans le développement langagier et dans les apprentissages scolaires. La lecture nous permet l'apprentissage de la pensée et de l'esprit critique : acquisition de vocabulaire, de concepts : la lecture est une aide précieuse pour apprendre à s'exprimer et à penser. La grammaire est indispensable à tout apprentissage. Il s'agit de la nature des mots.On peut donc à la nature d'un mot reconnaître à quelle classe grammaticale il appartient.

    Poser une question

    Envoyez un message à Fatiha et dites-lui ce que vous souhaitez apprendre :
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    Garantie Le-Bon-Prof


    Si vous n’êtes pas satisfait de votre premier cours, Apprentus vous trouvera un autre professeur ou vous remboursera le cours.

    Réputation Apprentus

    • Professeur depuis décembre 2019

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