(Voir ci-dessous pour la traduction en anglais) Mes cours de langue sont toujours adaptés à l'étudiant. J'assure l'interaction, l'étudiant sera encouragé dès le début à expérimenter la langue néerlandaise, toujours dans la perception de l'étudiant, afin que ce qui a été appris soit placé dans un contexte personnel et soit automatiquement complété par des éléments spécifiques à l'étudiant. J'ai un certain nombre de méthodologies fines à ma disposition, mais je travaille aussi avec facilité à partir de matériel que l'élève a apporté de l'école ou de la maison ou bien sélectionne du matériel sur mesure. J'enseigne le néerlandais comme deuxième langue depuis 20 ans et j'ai une maîtrise en sciences de l'éducation avec une note sur les problèmes d'apprentissage. Mes cours de langue sont toujours adaptés à l'étudiant. Je propose une interaction, l'élève sera encouragé dès le départ à expérimenter la langue néerlandaise, toujours dans sa propre perception du monde, de sorte que ce qui est appris soit placé dans un contexte personnel et automatiquement complété par des éléments spécifiques à la élève. J'ai un certain nombre de méthodologies fines à ma disposition, mais je travaille aussi avec aisance avec du matériel que l'élève a apporté de l'école ou de la maison, ou bien sélectionnera du matériel sur mesure. J'enseigne le néerlandais comme deuxième langue depuis 20 ans et j'ai une maîtrise en éducation avec une spécialisation dans les troubles d'apprentissage.

Je suis ingénieur diplômé depuis 19 ans de l'INSA Centre Val De loire avec 10 ans d'expérience dans les études de risques des systèmes industriels. Je propose des cours particuliers en mathématiques pour niveau secondaire. Je peux aider à la préparation des interrogations ou des examens. Mon but est de faire progresser l'élève sans le surcharger. Je suis quelqu'un d'enthousiaste, professionnel, rigoureux qui aime enseigner. Mon expérience d’enseignant est de 3 années pour les cours particuliers de maths et physique. Les cours peuvent se donner, à distance selon les disponibilités de chacun.

Apprendre et perfectionner la langue française à travers une méthode d'apprentissage interactive. Apprendre à penser, à parler et à rédiger de manière claire et structurée. J'offre aussi des cours en philosophie et en sciences humaines, qui visent à rendre accessible aux jeunes des grands courants de la pensée et à les préparer aux évaluations en langue française, en philosophie et en sciences humaines (rédaction, dissertation...).

Je m'appelle Serdane et je propose des cours de méthode de travail et d'aide à l'étude aux élèves qui auraient du mal à trouver à développer une méthode de travail qui leur convient. Après des études secondaires dans l'option Latin-Grec-Math à Saint-Boniface, j'ai fait un double bac bilingue (Fr.-Angl.) droit (terminé juin 2015) et sciences économiques (terminé juin 2017) à l'université Saint-Louis, puis un master en droit à l'UCL (terminé juin 2018) comprenant un Erasmus en Allemand à l'Université de Vienne (février-juin 2018). Ce parcours varié m'a permis de développer une méthode de travail solide. J'ai acquis une importante expérience durant mon parcours universitaire en donnant de nombreux cours à des étudiants de l'enseignement secondaire. Ces années d'expérience dans le soutien scolaire m'ont permis de développer une méthodologie adaptée aux besoins ainsi qu'au profil de l'étudiant. Mon tarif inclut un soutien scolaire complet (cours privés, la possibilité de poser des questions en dehors des heures de cours, rédaction et correction d'interrogations, etc. ). Au plaisir de vous lire!

Bonjour, Votre enfant a des difficultés à se mettre au travail ? Vous l'entendez souvent dire : "Je ne comprend pas ce que le prof veut", "Je n'ai pas envie de travailler, c'est trop dur" ou "Cela m'ennuie" ? Vous avez écouté avec bienveillance, vous vous êtes fâché.e, vous avez sanctionné et pourtant rien ne change ? Vous, comme votre enfant ou votre ado, êtes épuisé.e ? Vous avez le sentiment d'être impuissant.e ? Il a le sentiment d'être un poids pour vous et se ronge de culpabilité ? Toute la famille s'en veut et la crispation s'installe dans les relations parent/enfant ou dans la fratrie ? Dites STOP à tous ces questionnements ! Une solution existe même lorsque l'on ne croit plus en rien ou en personne... Après un master en droit et un master complémentaire en notariat, j'ai occupé des postes de directeur de départements et de manager d'équipes aux profils divers. Très soucieuse de l'humain, je me suis spécialisée en médiation, en neurosciences et en coaching scolaire. Dans la sphère personnelle, je suis maman de deux garçons que j'accompagne dans leur scolarité depuis le primaire. Ils sont actuellement en 3ième et 4ième secondaire. Mon fils cadet est à haut potentiel et hypersensible. J'ai donc l'expérience, sur de nombreuses années, de l'apprentissage avec un enfant pour lequel les "codes" scolaires traditionnels sont complexes à appréhender. Que votre enfant soit en primaire ou en secondaire, qu'il soit HP, HS ou pas, une scolarité vécue dans la difficulté ou même dans la douleur, ne devrait pas exister. Je vous propose expérience, implication, dynamisme et écoute. Je vous promets soulagement et absence de jugement. Si vous souhaitez me joindre, n'hésitez pas. Je suis là pour vous.

Nous nous concentrerons sur les bases au début jusqu'à ce que vous soyez suffisamment confiant pour apprendre quelques expressions typiques. La grammaire est la seule partie difficile, mais je ferai en sorte que vous vous amusiez à apprendre. Je crois en la création d'une leçon dynamique et j'ajouterai quelques curiosités sur la culture. Je peux aussi t'apprendre les gestes de la main !

Diplômé depuis juin 2018 (Ingénieur) et actuellement Software Engineer dans une société IT, je souhaite partager mes connaissances acquises lors de mes études à des jeunes et moins jeunes dans les régions de Bruxelles et Nivelles. J'aide mes élèves à appréhender la matière d'une autre manière afin qu'ils se sentent plus à l'aise et confiants. J'adapte les cours en fonctions de chacun en alternant théorie, exercices et exemples pratiques. Cette période est un moment idéal pour se remettre à niveau et éventuellement adopter une nouvelle méthodologie de travail afin recommencer l'année sur de bonnes bases ou d'appréhender une seconde session dans les meilleures conditions. N'hésitez pas à me contacter si vous avez des questions ! Sylvain

Chaque enfant est capable d'apprendre n'importe quoi. Tout ce qui compte, c'est la bonne approche qui convient à votre petit génie. J'enseigne toujours dans un style unique et rends les concepts complexes super faciles à comprendre pour les enfants, en utilisant des analogies et des exemples concrets. Nous travaillerons sur les devoirs avec votre enfant et veillerons à ce qu'il apprenne et comprenne tous les concepts enseignés à l'école. La durée typique de la leçon est de 1 à 1,5 heure. Je vise à enseigner les matières du primaire aux jeunes de moins de 14 ans. Les cours peuvent être dispensés en anglais, russe, turc et azerbaïdjanais. Je suis titulaire d'un baccalauréat en génie électromécanique de la KU Leuven avec distinction summa cum laude. Mes forces innées sont une forte mémoire et une adaptabilité, et surtout la volonté de partager mes connaissances dans le style "Expliquez-moi comme si j'avais 5 ans". Pour moi, il est crucial de choisir une approche personnelle envers la personne, de lui révéler ses forces et de lui prouver que tout s'apprend et peut être rendu facile.

J'aide à la compréhension écrite l'orthographe, la grammaire et la conjugaison pour les natifs et/ou les étrangers. J'ai de l'expérience avec les enfants (de 3 à 10ans) et j'adapte les leçons selon les besoins et l'âge. Que ce soit par des jeux ou des exercices oraux et écrits l'apprentissage de la langue se fait par un entraînement régulier et des dialogues entièrement en français!

Institutrice et titulaire d'une classe dans une école d'enseignement spécialisé à Saint-Gilles, je propose des cours particuliers après l'école et le week-end afin d'aider votre enfant à faire ses devoirs, à approfondir une matière qu'il ne maîtrise pas ou à le préparer au CEB. Je suis également disposée à donner des cours de français aux adultes dans le besoin. Je parle anglais, italien et j'ai des bases en espagnol et néerlandais.

Je m’appelle Maxim et après avoir été diplômé en 2018 à l’ISPG en tant qu’instituteur primaire, j’ai décidé d’entreprendre un Master en Sciences de l’Éducation à l’Université libre de Bruxelles afin de parfaire ma formation et en savoir davantage sur l’éducation en général. J'ai été diplômé, pour ce master, en juin 2021. Lors de ce master, j’ai eu l’occasion de suivre de nombreux cours avec des personnalités reconnues dans les domaines de l’éducation et de la pédagogie comme Sabine Kahn, Bernard Rey et Jose-Luis Wolfs. Ces six années d’enseignement m’ont permis de me forger une réelle opinion sur les sujets qui sont actuellement traités en matière d’éducation et d’analyser les nouvelles pédagogies mises en place. A l'ISPG, j'ai réalisé un TFE (avec "grande distinction") qui portait sur les intelligences multiples (Gardner, 1993). A l'ULB, j'ai travaillé pour mon mémoire sur la perception des enseignants vis-à-vis du premier degré différencié de l'enseignement secondaire ("le premier degré différencié vu par les enseignants : seconde chance ou fatalité ?"). JE l'ai également réussi avec le label "grande distinction". Lors de ma formation en tant qu’instituteur primaire à l’ISPG, j’ai enseigné dans cinq écoles primaires et dans une école primaire de type 8 (familiarisation avec les troubles « dys » et les troubles autistiques). A l’ULB, j’ai eu l’occasion de réaliser un stage dans lequel, avec une équipe de six chercheurs, nous participions au projet « Eklo.re » qui consistait en la création d’une école à destination d’élèves du secondaire en décrochage scolaire. J'ai également réalisé un stage en tant que maître assistant (psychopédagogue) dans une Haute École à destination des futurs enseignants. J’y ai enseigné la pédagogie et la différenciation aux étudiants de BAC1, BAC2 et BAC3 de la section "primaire" et aux étudiants de BAC2 de la section "AESI" (futurs enseignants de français et d'EDM dans le premier degré de l'enseignement secondaire). J'ai également été évaluer les étudiants sur leurs différents lieux de stage. Pour finir, j'ai servi de coach aux étudiants de la Haute Ecole : remédiations, élaborations de leçons, relecture des TFE, coaching "psychologique", etc. Je fais également partie d’un séminaire sur les pédagogies actives et alternatives, organisé par Elsa Roland, Professeure à l'ULB. Actuellement, je réalise un master de spécialisation en pédagogie universitaire et de l'enseignement supérieur à l'ULB. Mon mémoire traitera de la place des inégalités d'apprentissage dans la formation des enseignants. Durant cette année, je vais réaliser, avec une équipe de professionnels, un nouveau curriculum de formation. Je suis très familiarisés avec le public de primaire (formation initiale) mais également avec le public de secondaire (cours particuliers, travaux universitaires, stages, …). J’ai un très bon contact avec mes élèves qu’ils soient enfants (6 ans à 12 ans) ou adolescents (12 ans et plus). Grâce à ma formation, j’ai beaucoup d’expérience avec les jeunes. En effet, j’arrive à communiquer facilement avec eux, à comprendre leurs erreurs et leurs obstacles pour pouvoir les aider et à comprendre leurs préoccupations et celles de leurs parents. Mon objectif est de mettre toute ma connaissance (pédagogies actives et alternatives, neurosciences, notions pédagogiques, etc.) au service de l'apprentissage de mes futurs élèves. Je suis patient, dynamique, organisé, à l’écoute, disponible, calme, pédagogue, clair et passionné. Grâce à ma formation, je vais pouvoir donner cours aux élèves de primaire dans toutes les matières (français, mathématiques et éveil). Par donner cours, j’entends « réexpliquer la/les matière(s) » (à l’aide d’astuces, d’autres techniques d’apprentissages, d’exercices différents), « aider à faire/comprendre les devoirs », « apprendre à apprendre et à étudier », … Pour moi, un professeur particulier doit être actif en préparant ses cours particuliers à l’avance. La motivation est une condition importante à la réussite de chaque élève et l’enseignant y joue un rôle important.

Diplômée en sciences économiques, sociologie, et communication / marketing digital. Je peux : - accompagner des adolescents à acquérir une bonne méthodologie de travail - accompagner des étudiants en sciences sociales dans la compréhension de concepts de base - rédiger des textes divers pour des étudiants et des professionnels - relire des textes afin de valider le style et de corriger les fautes de grammaire et d'orthographe

Étudiant d'espagnol à bruxelles prêt à avoir des conversations avec des personnes intéressées par la langue à tous les niveaux. Je suis également disposé à aider avec la grammaire et le vocabulaire. J'ai mon diplôme b2 de cambridge en anglais et j'étudie toujours cette langue avec le français. Vérifiez les horaires disponibles. L'espagnol est une langue parlée dans de nombreux pays et chaque jour la communauté des locuteurs de cette langue grandit. Qu'est ce que tu attends?

Je suis professeur de langue seconde depuis 5 ans. Je peux également aider à préparer des tests ou des examens en montrant à l'étudiant des méthodes d'étude efficaces et faciles pour les sciences sociales et la langue. J'aime travailler avec des enfants de tous âges scolaires et je suis un tuteur strict : j'assigne des devoirs après chaque leçon, mais je me concentre surtout sur le fait de garder l'élève motivé et positif à propos de l'apprentissage.

Ce cours est destiné pour les enfants, adolescent et adulte. L'objectif de mes cours est d'apprendre et/ou d'améliorer votre français grâce a des exercices et des bilans personnels. Je balaye l'ensemble des critères demandés dans les programmes scolaires (Lecture, écriture, parler). Vous aurez aussi la possibilité de vous évaluer à chaque fin de cours sur la matière vue au dernier cours (Suivi régulier). Je peux aussi donner des cours de méthodologie de travail. Ce cours est destiné principalement aux étudiants du secondaire et du supérieur. Je vous aide à trouver la meilleure façon d'étudier pour vous. En moyenne, il faudra deux heures de cours pour trouver une bonne méthodologie de travail mais je reste à votre disposition pour faire un suivi en continue (Par exemple, via des séances par TEAMS). Je suis étudiante en droit et mes horaires peuvent être flexibles. Je reste à votre disposition pour toutes questions.