Sciences humaines

Vous êtres étudiants en lettres, sciences humaines ou géographie, la date limite des rendus de TFE ou de mémoires approchent et vous avez besoin d'un soutien quelconque : je peux vous aider. La réussite des examens est un moment crucial dans la vie et je peux vous aider à réussir avec brio ce passage. De par mes études et la pratique régulière de l'écriture, je suis très efficace pour apporter des corrections, vous aider à structure votre travail ou même vous accompagner dans vos recherches documentaires. Je pourrais sans doute même vous donner spontanément de nouvelles idées car j'ai une grande culture générale et je suis créatif. Je pourrais donc vous alléger une part du travail pour que vous puissiez réussir à passer votre diplôme. Que ce soit du commentaire de texte ou de carte, une étude conceptuelle sur un sujet, un article à rendre sur un sujet quelconque ou un TFE ou mémoire sur un sujet quelconque, je peux vous aider grâce à la méthodologie rigoureuse que j'ai acquise dans ma classé prépa à Louis le Grand ou dans mon Master à Paris 1 Panthéon-Sorbonne.

Passionné en géographie et en géopolitique, je suis disponible pour vous proposer toute forme d'aide concernant l'organisation et l'étude de vos cours de géographie, d'histoire et de sciences humaines. Je travaille essentiellement sur l'actualité afin de proposer une approche plus vivante et ludique d'un monde en complexification constante.

Je propose des cours de soutien scolaire pour les enfants de l'école primaire et du début du secondaire. Les matières principales sont : Mathématiques Français , Italien, Anglais (lecture, conversation) Aide aux devoirs en général Les cours sont adaptés aux besoins de chaque élève, avec une approche patiente, encourageante et structurée. Mon objectif est d’aider les enfants à reprendre confiance en eux, à mieux comprendre les notions vues en classe et à progresser à leur rythme. Je peux donner les cours à domicile ou en ligne, selon ce qui vous convient le mieux.

Après une classe préparatoire aux grandes écoles (khâgne) en France, je suis arrivée en Belgique pour poursuivre des études dans un autre domaine que celui de l'histoire. Ayant aujourd'hui obtenu mon master, je reprends en parallèle du début de ma vie professionnelle des études d'histoire (en troisième année) et je propose donc de donner des cours dans cette matière et les matières adjacentes. En ce qui concerne la méthodologie, je m'adapte à l'élève. Ayant toujours été une élève très turbulente et sachant qu'il m'a toujours été difficile de tenir en place, je suis partisane d'une méthode qui se construit autour des besoins et des désirs de chacun. J'aime les cours ludiques et dynamiques qui demandent une véritable participation de la part de l'élève, en s'appuyant sur ses points forts. Je veux que mes cours soient plutôt axés sur une réflexion plutôt qu'un apprentissage par coeur. L'Histoire peut s'apprendre bêtement mais elle se comprend mieux lorsque l'on cherche à approfondir les tenants et les aboutissants qui sont liés à un événement. Je travaille avec tous les supports possibles pour pouvoir intéresser les élèves en fonction de leurs centres d'intérêts : musicaux, audiosivuels, sportifs, papiers, etc. Ainsi, j'essaye de rendre l'histoire comme la matière passionnante mais aussi amusante qu'elle est.

Enseignante diplômée en Sciences humaines (Géographie, Histoire et Sciences Sociales), je propose un accompagnement pédagogique individualisé, une aide à la préparation des interrogations ou des examens. Avec mes compétences , mon but étant de faire progresser mon élève. Je suis également dans un cursus scolaire qui me permet de venir en aide en Chimie. Je suis disponible en semaine, les weekend et les vacances scolaires.

Bienvenue ! 👋 Je suis Alexandre, étudiant en Histoire mais également professeur de cette matière depuis quelques années, notamment comme professeur particulier pour du soutien scolaire (collège, lycée et université). Je propose des cours sur l'histoire de France (toutes périodes confondues) afin de vous préparer au mieux pour l'obtention d'un diplôme, de la nationalité française, pour la réussite à un concours ou bien tout simplement pour enrichir votre culture personnelle ! Généralement, un cours dure entre 1 heure et 2 heures, temps durant lequel je vous présente, via un diaporama, une période historique (découpage ajustable selon vos objectifs) de manière plus ou moins approfondie (variable également en fonction de vos objectifs). Aussi, je tiens toujours à ce que les cours soient le plus interactifs et pédagogiques possibles. Je tiens également à préciser que les cours que je propose sont construits à partir d'ouvrages historiques et scientifiques ou encore d'articles et de cours universitaires. La réalisation de productions écrites ou d'analyses de documents historiques est également possible, en fonction de vos besoins. Pour finir, je précise également que les cours se déroulent en ligne et le niveau de français minimum requis est B2. Bien entendu, je reste à votre entière disposition pour tout renseignement... N'hésitez pas ! 😉

Je suis une étudiante en Relations Internationales à l'Université Libre de Bruxelles. Je propose un soutien scolaire aux enfants et adolescents ayant des difficultés à l'école ainsi qu'à ceux qui souhaiteraient tout simplement s'améliorer dans certaines matières. Je tiens particulièrement à guider l'étudiant dans sa manière de travailler et d'étudier. Mon but est de faire progresser l'élève et lui redonner confiance en lui montrant qu'il peut s'améliorer.

L’histoire est vaste et complexe, c’est pour cela que je vous propose d’aborder l’histoire par le prisme des Arts. De la musique en passant par l’architecture, il est toujours plus simple de comprendre les faits historique en comprenant ce qui les entoures et les motives. Je vous propose donc des méthodes pour lier et apprendre’ l’histoire dans son entièreté plurielle.

Les cours collectifs en établissement ne sont pas suffisant pour aider chaque élève à s'améliorer. C'est pourquoi l'objectif de mes cours particuliers est de donner à chaque élève un accompagnement personnalisé, lui permettant de progresser efficacement dans son apprentissage.

Passionné d'Histoire, je me tiens à votre disposition pour toute aide dont vous auriez besoin pour organiser et étudier vos cours d'EDM/géographie/sciences-Humaines. Privilégiant l'efficacité, je m'assure que l'étude s'appuie le plus possible sur des cas d'actualité de façon à la rendre vivante et pertinente. Le tout avec sérieux, mais toujours dans la bonne humeur.

Avec une grande bienveillance je propose des cours de soutien en anglais, en français, en sciences sociales... pour reprendre confiance en l'apprentissage. J'ai beaucoup d'expérience. Je peux t'apporter le soutien qu'il te faut. N'hésitez pas à me contacter pour toutes questions.

Bonjour je m'appelle Audrey ! Je suis enseignante, expatriée en Asie du sud est, je donne des cours en ligne et en présentiel à Bangkok. J'ai eu l'opportunité d'aider depuis cinq ans de nombreux élèves en France comme à l'étranger, présentant des troubles de l'attention, de la dyslexie, de la dysorthographie ou plus simplement en quête de confiance en eux. Mes études m'ont amené à travailler sur de nombreux et très divers sujets mais surtout à apprendre et à maitriser rapidement de nombreux concepts et connaissances ! Pour atteindre mes objectifs, il m'a fallu développer des astuces et user de méthode et ceux dès la préparation du BACCALAUREAT . Je sais donc à quel point cela peut sembler parfois décourageant, frustrant voire même impossible à atteindre. Aussi, je me propose de vous accompagner pour vous aider à préparer et réussir votre baccalauréat dans les meilleures conditions ! (gestion du stress, expression oral pour le Grand oral et les oraux de langues, méthodologie pour répondre à des sujets même lorsque les connaissances ne sont pas toutes connues ou maitrisées ...). N'hésitez pas à me contacter si vous avez des questions. Je serai heureuse d'échanger avec vous sur vos attentes, vos objectifs et ma méthode de travail.

Je vous propose des cours ajustés à vos demandes. Ils peuvent consister en des exercices blancs, des cours pour apprendre de nouvelles connaissances ou pour faire de la méthodologie. Nous pourrons en discuter en amont pour comprendre au mieux quelles sont vos attentes précises.

En ces temps neuro-divergents, la division binaire « une langue ou deux » chez les bilingues est peut-être due à une certaine contestation, que les étudiants sont capables de fournir. J'ai toujours trouvé que les modèles de production bilingues (et la diapositive Powerpoint omniprésente) que les professeurs d'université constituent un obstacle en raison de leur manque d'explicitation et de discussion - ils ne sont tout simplement pas pertinents tels qu'ils sont présentés et ne fournissent pas beaucoup d'informations ou d'exemples pour les étudiants monolingues. Le changement de code, un sous-produit du bilinguisme, est désormais un terme que l'on retrouve même dans les graffitis des quartiers ethniques minoritaires (« les Blancs peuvent-ils changer de code », un exemple trouvé). Veuillez noter qu'il s'agit d'un terme linguistique, utilisé pour basculer entre deux langues, et non entre des variétés locales ou sociales de l'anglais. Ma position personnelle est que le bilinguisme n’existe pas : il y a toujours une langue qui souffre d’attrition et une langue qui prévaut, principalement en raison de son statut prestigieux par rapport à l’autre langue. En revanche, un enfant exposé à plus d’une langue ne peut pas être véritablement monolingue. Pour ce cours (très populaire dans les universités européennes, tant au niveau du premier cycle que du troisième cycle), nous passerons en revue en détail les termes utilisés pour discuter du bilinguisme, puis discuterons, à l'aide de livres et d'articles publiés, de qui peut être considéré comme bilingue ( ou sommes-nous tous, une autre langue en sommeil ?). Le bilinguisme peut-il être défini par le locuteur plutôt que par la « communauté » ? Peut-il être imposé par l’État ? Un cerveau bilingue fonctionne-t-il de la même manière qu’un cerveau monolingue ? Il s'agit de questions de recherche qui émergent sous forme de sujets de thèse ou de thèse, tant dans les cours de premier cycle que de troisième cycle.

Grâce à mes compétences dans l'enseignement en SES, je peux vous aider à réussir dans cette discipline. Pour mieux vous préparer à l'écrit et à l'oral, des points de méthodologie seront au rendez-vous Chargé d'orientation aussi, je peux vous assurer un accompagnement de qualité