Geoffrey
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    Cours de soutien généralisés

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    Bienvenue à tous ! Je m'appelle Geoffrey, je serai prochainement en première année de master de Droit International à l'Université de Cergy-Pontoise, après une licence de Droit français obtenue mention bien à l'Université de Mulhouse.

    Je donne des cours individuels et collectifs, avec beaucoup de plaisir, depuis quelques temps déjà, dans un éventail assez large de matières. Mon objectif est de leur permettre de comprendre ce qu'ils font, et d'éviter ainsi de les faire sombrer dans une application automatique mais non réfléchie de ce qu'ils apprennent.

    Je cherche, autant que possible, à trouver des méthodes pouvant aller à tous les élèves. A cette fin, en anglais par exemple, je suis toujours accompagné d'un binôme, afin de permettre à l'élève d'avoir deux points de vue, deux explications différentes pour lui permettre de mieux cerner ce dont il est question.

    N'hésitez pas, dans tous les cas, à me contacter pour de plus amples détails!

    Location

    At teacher's location: Rue Parmentier, 95430 Auvers-sur-Oise, France
    At teacher's location: Tour des Chênes, 33 Boulevard du Port, 95000 Cergy, France
    Online via webcam

    General info

    Skills:

    Age:

    Preschool children (4-6 years old)
    Children (7-12 years old)
    Teenagers (13-17 years old)
    Adults (18-64 years old)
    Seniors (65+ years old)

    Student level:

    Beginner
    Intermediate
    Advanced

    Duration:

    60 minutes
    90 minutes
    120 minutes

    The class is taught in:

    French, English, German, Italian, Japanese

    About Me

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    Je m'appelle Geoffrey, j'ai 22 ans et je suis actuellement en master 1 de droit international et européen à l'Université de Cergy-Pontoise, après avoir obtenu une licence "droit public", mention assez bien, à l'université de Haute-Alsace.

    J'enseigne avec grand plaisir depuis plus d'un an, 300 heures de cours données à l'appui. Avec grand plaisir, car le contact des élèves est quelque chose de gratifiant : les voir, les suivre sur la durée, les aider à progresser et voir ses efforts porter ses fruits, c'est quelque chose de vraiment très, très boostant. En outre, les cours que je donne ont pour vocation de ne pas ressembler à des cours, le but est que l'élève ne se sente pas contraint, toutes les semaines, de me voir - la progression est largement liée au feeling à mon sens -.

    Du coup, j'essaye de faire de mes cours des instants plaisants, ludiques, et non plus des cours "lourdingues" où on se contente de ressasser les cours : le cours devient long tant pour l'élève, qui se sent comme une oie en plein gavage, que pour l'enseignant, qui ne trouve pas son job très valorisant...

    En anglais, par exemple, il est ainsi très récurrent que j'utilise un jeu, le "BE/WAS/BEEN" pour apprendre aux élèves les verbes irréguliers. Le principe du jeu est simple : vous tirez une carte, qui vous indique le sens du verbe en question en français et le nombre de formes à trouver (de 1 à 4). J'ajoute une règle au principe-même du jeu pour le rendre plus interactif : si le joueur (professeur ou élève) ne trouve pas, il faut faire un pendu. En général, cette ambiance plait beaucoup aux élèves, qui se prennent très rapidement au jeu et en redemandent même.

    En outre, dans cette matière, je fais en général cours avec une partenaire, car cela reste très largement une matière vouée à être utilisée à l'oral. Les sujets s'épuisent quand on est deux, à trois il y a moyen de rebondir, trouver des sujets... relancer en d'autres termes la conversation.

    Pour les autres matières, je n'ai pas vraiment de méthode miracle. Tout dépend des difficultés de l'élève, ses motivations. Il est assez difficile de faire d'un cours de méthodologie, de plus, quelque chose d'assez ludique... il faudra malheureusement rester dans un cadre académique, qui ne me plaît guère (nous n'aimons pas non plus, nous autres "enseignants", passer des heures à expliquer des méthodologies dont l'intérêt nous paraît somme toute assez limité parfois...).

    Concernant mes autres motivations, soyons francs cinq minutes : je suis étudiant, j'ai mon propre appartement, personne ne travaille totalement pour le plaisir. Je suis conscient que mon franc-parler sur ce point peut rebuter, mais se voiler la face sur ce terrain me paraît être totalement hors de propos...

    Du reste, je souhaite exercer dans l'enseignement supérieur, donc les cours particuliers sont une excellente méthode puor se mettre le pied à l'étrier.

    Education

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    - 2015 : Licence de droit, cursus "droit public", mention AB (Université de Haute-Alsace, Mulhouse)
    - 2013 : DEUG Droit, Université de Cergy-Pontoise, Cergy
    - 2011 : Baccalauréat économique et social, spécialité anglais, option italien LV3 (mention B, Lycée Notre-Dame les Oiseaux, Verneuil sur Seine)
    - 2009 : Brevet d'initiation aéronautique (Lycée Notre-Dame les Oiseaux, Verneuil sur Seine)

    Experience / Qualifications

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    Environ 300 heures de cours données d'ici à la fin du mois de février.
    Bienvenue à tous ! Je m'appelle Geoffrey, j'ai 21 ans et je suis en première année de Master de Droit International à l'Université de Cergy-Pontoise, après une licence de Droit français obtenue mention passable à l'Université de Mulhouse, et un baccalauréat économique et social obtenu mention bien (14,297) au Lycée Notre-Dame les Oiseaux de Verneuil sur Seine. Je donne des cours individuels et collectifs, avec beaucoup de plaisir, depuis presque un an déjà, dans un éventail assez large de matières. Dans ce contexte, je cumule près d'une centaine d'heures de cours dans des matières comme l'anglais, les mathématiques, le français mais aussi en soutien général. Mon objectif est de leur permettre de comprendre ce qu'ils font, et d'éviter ainsi de les faire sombrer dans une application automatique mais non réfléchie de ce qu'ils apprennent. C'est dans ce but que j'ai pu donner, également, des mini-cours de soutien à des camarades en université, notamment pendant les périodes de révision des partiels. En parallèle, je suis relativement rôdé avec les langues, qui ont toujours été mes matières préférées et mon terrain de jeu privilégié. En effet, je suis également traducteur (anglais/allemand/italien/français), correcteur et rédacteur. Dans ce contexte, j'ai aidé des personnes en situation de recherche d'emploi à rédiger leur CV et leur lettre de motivation en français ou en anglais. J'ai aussi pu aider une personne à corriger son livre avant que le projet ne soit soumis à une maison d'édition. Me destinant à l'enseignement, je cherche, autant que possible, à trouver des méthodes pouvant aller à tous les élèves. A cette fin, en anglais par exemple, je suis toujours accompagné d'un binôme, afin de permettre à l'élève d'avoir deux points de vue, deux explications différentes pour lui permettre de mieux cerner ce dont il est question. Dans ce contexte, je bannis aussi toute forme de pédagogie "académique", et j'essaye de faire de mon cours un moment d'échange, d'interactivité et d'amusement, ce dernier étant à mon sens la meilleure méthode pour progresser et attirer l'attention de l'élève, même dans les passages les plus difficiles de son apprentissage. Cette méthode a d'ailleurs porté ses fruits. Depuis la mise en place de cette pédagogie en janvier dernier, mes deux élèves ont progressé significativement en anglais. Le premier, qui avait ainsi pour but de partir aux USA, a ainsi pu partir sereinement aux Etats-Unis et se débrouiller convenablement alors même qu'au début du cours, trois semaines plus tôt, elle ne parlait pas anglais! De même, je prends aussi actuellement en charge un élève de seconde présentant, lui aussi, des difficultés en anglais. A l'heure actuelle, nous avons balayé tout le programme de 6°-5°, ainsi qu'une partie du programme de 4° et ainsi combler une partie de ses lacunes. Enfin, je prends aussi en charge une élève de première en français, avec là aussi des résultats à la clé. En revanche, la pédagogie utilisée ici est plus académique, le français de lycée se prêtant à mon sens moins aux pédagogies moins "classiques" et orchestrées que les langues étrangères. Dans tous les cas je m'investis beaucoup pour mes élèves. En anglais, il est ainsi très courant que je prépare des exercices, des sujets complets pour que l'élève puisse bûcher sereinement d'une séance à l'autre. Il est aussi très courant que je demande, le cas échéant, à avoir des retours tant de la part de l'élève que de ses parents (s'ils sont présents), qui sollicitent et obtiennent toujours un bilan en fin de séance, afin de savoir vers quoi on s'oriente. La transparence est ma règle. Pour plus d'informations, n'hésitez pas à me contacter.

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    Marie Anitha
    Cours particuliers en Anglais et aides aux devoirs
    Actuellement étudiante en dernière de Licence Langues Etrangères Appliquées, je propose des cours particuliers d'anglais du CP jusqu'à la 3ème. Je peux également donner des cours de soutien scolaire à domicile. Merci de me contacter si vous êtes intéressés.

    Claire
    Cours de Droit, Cours d'Anglais
    Cours d'introduction au droit civil: L'objectif du cours sera de comprendre les mécanismes du droit civil tel que les sources du droit, la hiérarchie des normes, conflit de lois dans le temps, etc. Le cours permettra aussi à l'élève d'apprendre à comprendre la lecture des jurisprudences, à utiliser un Code, à organiser son raisonnement juridique. J'enseigne également le droit des contrats. Cours d'anglais: L'objectif du cours sera d'améliorer le vocabulaire, la grammaire, la compréhension orale en anglais. Le cours et les activités seront adaptés selon le profil du candidat.

    Smile
    Cours d'anglais, français
    Etudiante sérieuse en dernière année de licence d'anglais, je propose des cours d'anglais aux écoliers, collégiens et lycéens motivés. Je donne aussi des cours de remise à niveau en français, pour les élèves de primaire et collège.

    Léna
    Cours d'Anglais
    Etudiante en LEA Anglais Chinois en deuxième année, mon but est d'aider l'enfant dans sa préparation aux cours d'anglais tant à l'écrit qu'à l'oral. Ainsi il se sentira à l'aise face au professeur er aux questions posées.

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    Cours particuliers en anglais et Aide aux devoirs tout niveau
    L'anglais est la langue dite international, elle est primordiale pour les études et le futur emploi. Elle doit être renforcée par des bases dès le collège. Etudiante Langues Etrangères Appliquées parcours Commerce International et ayant de l'expérience dans le domaine, je propose une aide individualisée dans les devoirs et préparation aux interrogations. L'objectif de mes cours est d'avancé au rythme de la compréhension de l'élève sans prendre de retard dans le programme. Je dispose du matériel nécessaire à l'apprentissage (Oxford English Grammar Book, Dictionnaire anglais, exercices et cours). Je propose également de l'aide aux devoirs tout niveau ( de la primaire à la Terminale), j'ai déjà de l'experience et sait transmettre aux élèves le savoir et de la méthodologie.

    Charlotte
    Conversational or Test Prep English Tutoring / Cours d'Anglais
    Native English speaker with previous experience in tutoring. Currently studying Economics at ESSEC Business School Paris, I have dual nationality and can provide lessons in English or French. Having studied at the Cité Scolaire Internationale, Cardiff University and ESSEC my academic level in both languages allows me to deliver high quality lessons tailored to each student to meet their objectives. The tutorials can be structured to improve one or several key skills: Listening, Reading, Speaking and Writing for a specific goal such as the brevet exam or simply to boost your conversational English level. Learning a new language may seem like a challenging task but I can ensure a friendly and encouraging atmosphere during the process in which I can help you succeed in. Relevant qualifications include: English GCSE (A) French GCSE (A*)

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    Etudiant en BAC +2, je suis diplômé d'un BAC +2 Scientifique option européenne qui me permet d'avoir un anglais courant, mon but en fonction de l'élève est de le faire découvrir ou progresser en anglais; je donne aussi des cours de maths pour les séries STG/ES. Les devoirs donnés seront progressifs, ils évolueront en fonction du niveau de l'élève. Je propose aussi mon aide générale pour une aide globale aux devoirs pour les élèves d'un niveau en dessous du lycée.

    Benjamin
    Cours d'Anglais
    Jeune étudiant en troisième année de licence Langues Littérature et Civilisations Etrangères et Régionales (LLCER) Spécialisation Anglais, avec de l'expérience dans l'aide aux devoirs, le soutien scolaire et la formation en anglais (nombreux stages en lycées et collèges, un an de soutien scolaire trois heures par semaines dans un collège + assistanat à un professeur d'anglais), je me propose pour vous apprendre les bases de l'anglais mais aussi peaufiner, améliorer et aiguiser votre anglais dans le but d'atteindre un niveau intermédiaire utile à toute conversation avancée et intelligible en anglais. Le but est d'aider l'élève à s'améliorer tout en appréciant découvrir la langue et la culture qui l'entoure (aussi bien Britannique qu'Américaine) aux travers d'activités et de supports (musique, podcasts, vidéos, textes, articles...).

    Sarra
    Cours d'anglais collège et lycée
    Etudiante en commerce international propose des cours d'anglais. Je suis bilingue, je peux donc faire progresser des élèves de tout âge. J'ai eu 850 points à l'examen du toeic. J'ai déjà de l'expérience dans ce domaine, et possède tout le matériel nécessaire pour enseigner.