Bettina
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    Prof FLE Alliance française tous âges, tout niveau

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    J'enseigne fle français langue étrangère, l'expression orale - français, la compréhension orale - français, l'expression écrite - français, la compréhension écrite - français. Pour les niveaux primaire, secondaire, formation pour adultes, A1, A2, B1, B2, C1, C2, autre formation professionnelle, débutant, intermédiaire, avancé, pour enfants.

    Diplômée de l'Alliance Française, j'enseigne tous les niveaux (A1/A2/B1/B2/C1/C2) avec pour base le CECR, les méthodes communicatives et actionnelles.
    Ma spécialité est l'enseignement pour les enfants.
    Je choisis un thème de cours que je trouve intéressant et adapté, un texte (oral ou écrit) à comprendre puis l'apprenant déduit les règles de grammaire et le vocabulaire nouveau et il réutilise les compétences acquises dans une production finale.
    J'aime travailler avec l'apprenant, m'adapter à ses besoins et ses envies.

    Location

    At teacher's location: Rue de la Source, 1060 Saint-Gilles, Belgique
    At student's location: Around Brussels, Belgium
    Online via webcam

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    +

    General info

    Skills:

    Age:

    Infants (0-3 years old)
    Preschool children (4-6 years old)
    Children (7-12 years old)
    Teenagers (13-17 years old)
    Adults (18-64 years old)
    Seniors (65+ years old)

    Student level:

    Beginner
    Intermediate
    Advanced

    Duration:

    60 minutes
    90 minutes
    120 minutes

    The class is taught in:

    French, English, Spanish

    About Me

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    Diplômée de l'Alliance Française, j'enseigne tous les niveaux (A1/A2/B1/B2/C1/C2) avec pour base le CECR, les méthodes communicatives et actionnelles.
    Ma spécialité est l'enseignement pour les enfants.
    Je choisis un thème de cours que je trouve intéressant et adapté, un texte (oral ou écrit) à comprendre puis l'apprenant déduit les règles de grammaire et le vocabulaire nouveau et il réutilise les compétences acquises dans une production finale.
    J'aime travailler avec l'apprenant, m'adapter à ses besoins et ses envies.

    Education

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    DAEFLE Alliance française
    BTS communication
    Baccalauréat français

    Experience / Qualifications

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    Je donne cours depuis 1 an, j'ai formé une vingtaine d'élèves.
    J'enseigne en association à des primo-arrivants, grands-adolescents.
    J'ai une expérience significative dans l'enseignement et l'animation. Je sais appréhender les différentes personnalités et m'y adapter, je connais les problèmes de comportements. Je suis dynamique et je crois savoir donner un cadre à la séance sans être rigide.

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    Fawzi
    Cours particuliers de français : Langue et communication [EN LIGNE]
    Je suis coach, écrivain et professeur de français depuis 2012. Je parle arabe, français, espagnol, anglais et un peu turc. Je donne des cours de français : langue et communication avec une pédagogie française, écrite et orale afin que tout le monde puisse parler couramment en évitant les lacunes grammaticales. J'explique mes cours en français, en arabe ou en espagnol, selon votre choix.

    Soufiane
    Apprentissage de la langue Française pour tous les niveaux !
    Un cours de Français adapté à tous les niveaux et flexible selon les besoins de tout un chacun. L'expérience acquise durant mes cours précédents m'a permis d'améliorer ma méthode de travail et voir de réelles évolutions chez les personnes avec qui je travaille. Seul ou en groupe, je serai disponible pour des exercices oraux ou écrits, pour la grammaire ou la syntaxe mais également pour préparer un test ou un examen.

    Adèle
    Francais langue étrangère pour adultes et adolescents -FLE
    Je m'appelle Adèle et je suis diplômée d'un Master en Histoire à l'Université Catholique de Louvain. Je suis actuellement les cours de l'Agrégation à l'Université Libre de Bruxelles afin de devenir professeur d'Histoire dans le secondaire. J'ai également pour projet de m'inscrire cette année à la formation de l'Alliance Française afin de devenir professeur de français en tant que langue étrangère. Mes études d'Histoire m'ont permis de me forger des capacités rédactionnelles, d’analyse, de synthèse et communication. Me passionnant pour la transmission des connaissances et l’enseignement des langues, je serais ravie de vous aider à améliorer votre français, quel que soit votre niveau et vos objectifs. J'adapte les exercices selon chaque étudiant.

    Cigdem
    Creative Writing
    I am a writer, translator and PhD in literature and arts. I believe that act of telling and especially doing it in writing is not only one of the essential ways of expressing onself but is also a conscious contribution to one's life&wellbeing. The way I am giving creative writing involves references to narrative theraphy as well, and is called bookperformance. It has several ways to adapt and apply the person who wants to discover the strength of act of reading, telling and writing; beauty and power of words when they are read out, thought, spoken out or written. I guide you in English, French or Turkish. And, the writing process could involve all the other languages that you want to or need to express yourselves.

    Isabelle
    French courses for foreigners (beginner and advanced levels)
    After the courses, you will be able to:  Communicate better with your clients, colleagues, suppliers…  Feel comfortable on phone  Understand when several people are talking together during a meeting and to contribute to discussion  Feel self-confident to make administrative formalities  Do shopping, groceries, manage in public transports easily  Help your children with French at school  Speak with your children’s teachers How?  Focused on conversation and oral skills with a base of grammar  Test to assess your level at the beginning and at the end of the course  A sharp needs analysis at the start of your course, which is updated as you progress  Material, teaching style and pace adapted to you  Flexible times (early in the morning, lunch time, evenings)

    Raoul
    Cours pour Perfectionner votre Anglais / Improve your French
    Professionnel francophone, ayant vécu 27 ans aux USA se propose de vous aider à améliorer votre Anglais par des sessions de pratique de la langue, un enseignement basé sur l'usage réel de l'Anglais et non son enseignement traditionnel (littéraire et/scolastique) Native French speaking Belgian, having lived in the USA for 27 years can help you with a practical (versus litterary an/or scolastic) improvent of your Frenmch. Step by step conversations adapted to your points of interest.

    Harmony
    Français (enfants ou adultes) // Linguistique // Traduction
    Traductrice diplômée de l'I.S.T.I. et professeur particulier de langues depuis plusieurs années, je propose des cours de français structurés selon le niveau et les besoins réels de l'élève. OPTION 1: Apprentissage du français pour élèves non-francophones et tables de conversations (tous niveaux) OPTION 2: Soutien scolaire en français: grammaire, orthographe, analyse de textes, etc. (tous niveaux) OPTION 3: Cours de linguistique française, aide à la rédaction d'essais académiques, cours de traduction, etc. (niveau universitaire)

    Cécile
    Cours particuliers de Français par professeur de français diplômée
    Professeur de français pour les étrangers et native française, diplômée d'un Master en F.L.E., 14 ans d'expériences en école privées (Montpellier, Lyon, Minneapolis, Salvador da Bahia, Lisbonne, Berlin, Barcelone, Bruxelles) donne cours particuliers en : grammaire, syntaxe, vocabulaire, oral-écrit, phonétique, conversation, actualités, préparation DELF et DALF...etc... je peux apporter aussi des connaissances en littérature francophone, théâtre et autres arts. Parlant aussi l'anglais, l'espagnol, le portugais je peux mieux appréhender les difficultés des élèves. Mes cours se basent sur une écoute des besoins des apprenants, d'approches didactiques, d'un dynamisme et d'une immersion dans la langue française ! Faites le pas et apprenez ou améliorez votre français dans l'enthousiasme avec moi !

    Anne
    Soutient scolaire et cours de Français pour tous les niveaux
    Enseignante du premier degré pensionnée, je donne des cours de soutient scolaire (primaires et premier degré) et de Français pour primo-arrivants de tout âge sur Bruxelles. (Vocabulaire, grammaire, syntaxe, orthographe, compréhension à l'audition et la lecture, conversation). Le cours sera adapté selon vos difficultés, je peux suivre un programme scolaire ou travailler de manière plus libre. Plus d'infos ou intéressés? Contactez-moi en MP

    Amina
    Cours particuliers en droit - français et anglais.
    Diplomée d'un master en droit, je suis disposée à aider de jeunes étudiants en primaire ou secondaire pour leur rédaction, correction de travaux ou pour une aide régulière dans les cours de français, anglais, de sciences humaines ou de droit.

    Benoît
    Le Français comme tremplin
    Journaliste de formation en activité, je vous donnerai les clés pour un adopter un français juste, simple et subtile, percutant et dans l'air du temps. Analyse de texte, règles orthographiques et esprit synthétique sont mon quotidien que j'ai décidé de faire partager au plus grand nombre. Petits et grands. De 7 à 77 ans. Le force d'un français maitrisé est sous-estimée. Or, il est la base de toute communication. Qu'elle soit virtuelle ou réelle. Je réévalue le niveau de l'élève à l'issue de chaque séance. Des exercices ludiques sont prévus.

    Clara
    Cours particuliers d'anglais (pincipalement enfants), français. Soutien scolaire primaire/secondaire (sauf matières scientifiques)-
    Je fais du soutien scolaire pour des élèves en primaire ainsi qu'en secondaire. Je ne peux en revanche pas aider pour les matières scientifiques. Mon père étant chilien, l'espagnol est ma deuxième langue. Concernant l'anglais, j'ai vécu un an en Angleterre où j'ai suivi des cours. J'ai aussi gardé des enfants en Italie pendant plusieurs mois, avec qui je devais parler anglais constamment. J'ai suivi des cours en école de traduction pendant deux ans en anglais et espagnol. Cela m'a permis de voir en profondeur la grammaire de ces deux langues et de les étudier à un niveau supérieur. J'ai donné plusieurs cours de français à des personnes non-francophones. J'essaye de trouver la méthode qui correspond à chacun. En effet, il est pour moi important de comprendre comment la personne à qui je donne cours fonctionne pour adapter au mieux mon enseignement. Je ne pense pas qu'il yait qu'une méthode, et en imposer une à quelqu'un n'est pour moi pas productif.

    Rojo
    Apprendre le Français avec les arts vivant à Bruxelles
    Si vous voules vous connaître, vous développer et vous dépasser… En révélant votre personnalité et en valorisant vos dons naturels En canalisant votre énergie et en surmontant vos blocages En Maîtrisant vos émotions et en vous faisant confiance En Développant votre mémoire et votre concentration En Sachant captiver l’attention et partager vos convictions En vous ouvrant sur le monde et en écoutant les autres En vous appropriant un personnage, en créant une histoire Nos ateliers sont pour vous Nous proposons un travail de création et d’improvisation. Chaque exercice conçu par le metteur en scène permet d’acquérir à la fois les compétences linguistiques et les compétences socioculturelles nécessaires au développement d’une langue. Nous utilisons des auteurs littéraires ou des pièces théâtrales comme une colonne vertébrale dans laquelle petit à petit nous immiscerons notre propre vie à travers des scènes conflictuelles ou de bonheur. Nous explorerons à travers le théâtre, comme dans le théâtre forum, une technique puissante d’expression individuelle et de réflexion collective. La méthode Les séances sont organisées autour d’exercices d’échauffement, de jeux d’improvisation et l’interprétation par chaque élève de scènes du répertoire classique et moderne… Au-delà des techniques du jeu, les cours ont aussi vocation à permettre aux élèves de «composer» avec leur propre personnalité… En fin de cycle, un spectacle est prévu, joué par les apprenants et mis en scène par l’animatrice de l’atelier. C’est l’occasion de prendre conscience des progrès réalisés et de fêter tous ensemble « la fin des cours! ». Compétences acquises à la fin de nos ateliers; construction du personnage par la production écrite : Familiarisation avec différentes techniques d’organisation des idées (mind mapping….); de résumés de la pièce, d’interviews et de textes proposés avec l’élaboration d’un plan sur le modèle « introduction/développement/conclusion »; La voix par la production orale : Improvisations scéniques sur base de dialogues ; recours aux exemples, aux anecdotes, aux références qui pimentent le discours; écoute de textes lus, de films, lecture à voix haute, répétition de dialogues respiration, amplitude, diction, gestion du silence, contrôle de la voix et de l’articulation (débit, souffle, diction, expressivité); Le corps par la production corporelle: Utilisation de l’espace et la présence à travers le mime du vocabulaire, le geste en scène, la gestion du regard (développement d’une vision panoramique), les rythmes, la gestuelle et la motricité; L’imaginaire par la compréhension émotionnelle :Utilisation de la mémoire sensorielle, la relaxation, concentration, expression des émotions et sentiments en organisant le discours en fonction des attentes des interlocuteurs, favoriser l’écoute. Pour ceux qui souhaitent améliorer leur français en s’exprimant … Pour ceux qui ont envie de se retrouver dans une ambiance multiculturelle ! Le Théâtre est un outil qui permet de se révéler tout en s’amusant ! PROPOSITIONS D’ÉTUDE Nous proposons la construction d’une scénette théâtrale en français. Cette approche permet l’apprentissage d’un vocabulaire original. Nous proposons une distribution aléatoire des rôles, en refusant tout identifiant visuel (couleurs, maquillage, etc). Ainsi, seule l’intonation de la voix et l’expression du visage de l’acteur concentrent l’attention du spectateur. En favorisant la pluralité et la diversité des rôles, cette démarche offre le droit aux acteurs d’interpréter n’importe quel personnage et de revendiquer le traitement égalitaire des hommes et des femmes au sein même d’un contexte historique. Notre travail suit la proposition d’actions pragmatiques, socioculturelles et interculturelles décrites par le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR, https://www.coe.int/en/web/common-european-framework-reference-languages) : « L’apprenant n’acquiert pas deux façons étrangères d’agir et de communiquer. Il devient plurilingue et apprend l’interculturalité. Les compétences linguistiques et culturelles relatives à chaque langue sont modifiées par la connaissance de l’autre et contribuent à la prise de conscience interculturelle, aux habiletés et aux savoir-faire. Elles permettent à l’individu de développer une personnalité plus riche et plus complexe et d’accroître sa capacité à apprendre d’autres langues étrangères et à s’ouvrir à des expériences culturelles nouvelles. On rend aussi les apprenants capables de médiation par l’interprétation et la traduction entre des locuteurs de deux langues qui ne peuvent communiquer directement. » CECR, p. 40

    Jérôme
    Cours de français FLE - soutien scolaire - FOS (français objectif) - Je délivre des cours de français aux enfants, aux ados et aux adultes.
    Enseignant FLE diplomé à l'Alliance française Bruxelles- Europe. J'ai donné cours au Laos (1 an dans une école locale) au Pérou (1 an dans un collège et au sein d'une alliance française), à Moscou (2 ans dans une école de langues privée), à Bruxelles (6 mois au sein d'une association qui délivre des cours aux primo- arrivants et à la F9 pour des cours particuliers et en groupe à l'ULB). Le type d'enseignement que je privilégie est basé sur la pédagogie active, une interaction constante de l'apprenant avec son professeur et son environnement , un échange culturel et une compréhension claire et précise des objectifs à atteindre. Pour appliquer cette pratique j'utilise énormément : les documents authentiques (émissions radio et télé, articles, reportages, chansons, témoignages,...), la mise en situation (théâtralisation des exercices), les jeux sont un élément fondateur de mon enseignement (approche ludique et récréative de la langue), les débats ( l'expérience et l'histoire personnelle étant la matière première pour les animer), la lecture ( livres et bd : la phonétique), les exercices grammaticaux en adéquation avec le thème ( didactique de FLE et la méthodologie grammaticale)

    Jérémie
    Cours de Français : la langue française et sa richesse ne doivent pas vous arrêter, au contraire!
    Pour chaque élève, il existe une façon unique d'apprendre. Alors, voyons ensemble ce qui vous convient le mieux. Professeur de français et agrégé en philosophie, à votre service! Je sais qu'aborder le français n'est pas une chose facile. Mais l'intérêt peut naître au contact de la matière, et la manière de l'aborder peut réellement changer les perspectives de tels apprentissages. Que ce soit de l'histoire de la littérature, de l'analyse littéraire ou de le maîtrise de la langue, avec un peu de temps et beaucoup de volonté tout est possible!